三年级语文上册课课练及单元测试.doc

1、我们的民族小学一、抄写描写窗外安静的句子　　　　_______________________________________________________　　　　_______________________________________________________　二、我会根据课文内容辨别句子对错1、这是一所美丽、团结的学校 （ ）2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面 ）3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情 （ ）三、填写合适的词语（　　 ）的小鸟　　（　　 ）的老师　　（　 　）的小学古老的（　　 ）　　粗壮的（　　 ）　　洁白的（　　 ）四、补充句子　　同学们从（　　），从（　　），从（　　），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了　 在家里，王玉为妈妈（　　），为爸爸（　　），为奶奶（　　），大家都夸她是孝敬长辈的好孩子2、金色的草地一、按课文内容填空：蒲公英的花就像（ ） ，可以（ ） 、（ ） 早晨，花朵 （ ），（ ） ，草地就 （ ）；中午，花朵 （ ） ，它是（ ） ，草地就（ ） ；傍晚，花朵又( ) ，草地就( ) 。

二、句式训练：请用“多么……多么……”说一句话 三、我会辨字组词：拢（ ） 耍（ ） 劲（ ） 赏（ ）扰（ ） 要（ ） 功（ ） 掌（ ）四、 我会根据读音组词： 朝 cho（ ）（ ） 假 jiǎ（ ）（ ） zhāo（ ）（ ） ji（ ）（ ）五、 我会填：（ ）的草地 （ ）的蒲公英 （ ）的手掌 （ ）的花瓣 （ ）的星星 （ ）的绒毛六、我能仿写句子：1、 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床拟人句） 2、 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上比喻句）七、小小书法家，比比谁写得最工整wn shuǎ jiǎ zhuāng shǐ jn rng mo（ ） （ ） （ ） （ ）八、我会组：瓣（ ） 钓（ ） 劲（ ） 装（ ）辫（ ） 钩（ ） 颈（ ） 奖（ ）九、我会填（ ）的绒毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣（ ）的草地 （ ）的草地 （ ）的草地3、爬天都峰一、读读写写下面的词。

笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 攀登 终于 纪念 辫子 勇气 决心 意思 取得二、按要求查字典要查的字 音节 音序 部首 再查几画 组词陡 攀 念 勇 三、选字填空纪 记　 年( )　 ( )住　　 日( )　 ( )念作 做　 工( ) 　 留( )　　 ( )事 ( )业相 像　 ( )声　　( )片　　 好( )　　 照( )四、给下面的句子加标点1．我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰2．爸爸听了笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量五、按课文内容填空，并按要求回答。

我站在天都峰脚下望：啊，峰顶这么（ ），在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看（ ）的石级，石级边上的铁链似乎是从挂下来的，真叫人( )!　　　1．这一段写天都峰的( )　　　2．用“︱”把这段话分两层　　　3．作者写天都峰的高和陡，目的在于突出( ),暗示( )4、槐乡的孩子一、填合适的字 )人( )意 ( )人( )目 满( )而( )( )风( )动 ( )上( )下 ( )丽多( )二、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来1．________________________________________________2.__________________________________________________三、在括号里填上合适的词淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( )快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( )四、把下面的句子按顺序排列好。

)到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了 )不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了 )李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停 )星期天，老师带我们到东郊公路旁种树 )望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了五、按原文填空 )，( )一天的孩子们带着( )进入( )孩子们的小床下放着( )的长钩刀、( )明天，只要是( )，孩子们又将( )到( )的劳动中…… 绿色圃中小学教育网http://Www.lSpjy.cOm免费提供新课标2012年版语文课程标准人教版北师大版苏教版试卷课件教案作文，右边中间有分享按钮，喜欢本站，请点右边分享到自己的博客空间微博等 举报 admin admin 当前 注册时间2006-10-19最后登录2012-10-18阅读权限20积分主题98487精华781帖子 管理员 串个门 加好友 打招呼 发消息 发表于 2012-6-25 10:40:39 |显示全部楼层 第 一 单 元 测 试班级: 姓名:一、看拼音写汉字（10）chuān di zhāo hu h di cū zhung shǐ jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎ zhuāng guān ch yǒu q fn l yǒng q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,在字音下打“——”（7分）假(ji jiǎ)装 朝(zhāo cho)霞 似(sh s)乎 白发(fā f) 照相(xiāng xing) 摇晃(huāng huǎng)三、辨一辨，组一组（5分）峰（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 绿（ ） 耍（ ）蜂（ ） 辫（ ） 钩（ ） 录（ ） 要（ ）四、选择合适的词填入括号中。

5分）忽然 居然 果然1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了2.气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨3.冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳好奇 奇怪1.放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来五、照样子，写词语8分）白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ）笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ）六.我会填（9分） 古老的铜钟 做游戏 白发苍苍（ ）的草地 跳（ ） （ ）（ ）的石级 爬（ ） （ ）（ ）的天空 想（ ） （ ）七、给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整6%） (1) 古老的北京城 (2) 寒风刮起来 (3) 我们在教室里全神贯注地八、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，然后在括号里标上序号 。

5分 ） ( ) 小船顺着水流向前漂去 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :" 小纸船 , 希望你漂到大海去 " ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边 ( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里九.阅读填空（6分）（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ），我能分别用“———”和“～～～～”来表示2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（ ）（二）路人借问遥招手，__________________胡令能：《小儿垂钓》）十.课外大挑战（12分）一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（ju jio）但是往哪儿花呢？我苦苦思索这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。

我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服我心里难受得像火烧一样我左右为难（nn nn）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币走在回家的路上，我的心里踏实多了回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________听了我的话，妈妈。