2021年《国家学生体质健康标准》工作总结.docx

精选word文档 下载可编辑　　201*年《国家学生体质健康标准》工作总结　　江油市龙凤小学　　201*年《国家学生体质健康标准》工作总结　　201*年《国家学生体质健康标准》测试上报工作在学校的指导和督促下，圆满的完成了工作任务，现就这项工作进行总结一、结合实际，制定实施方案　　根据《标准》要求，测试在每一年度的11-12月份进行学校结合实际制定了适合本学校的实施方案，并对实施中的具体问题加以说明二、加强宣传教育　　在实施《国家学生体质健康标准》时，利用升旗仪式向学生进行宣传教育，深入进行思想发动，帮助学生了解健康的意义和锻炼的目的让学生了解实施《国家学生体质健康标准》的目的是为了促进他们加强锻炼，提高体质健康水平；让学生意识到健康对人的一生进步发展的重要性，拥有一个健康的体魄是迈向成功的重要基础，让学生懂得只有坚持经常参加体育活动，养成坚持锻炼身体的良好习惯，才能增强体质，提高健康水平三、切实加强安全措施　　学校切实树立“安全第一”的指导思想，加强对学生的安全教育一是对学生日常的体育锻炼提出安全要求，防止伤害事故的发生；二是测试前检查和了解学生的身体健康状况，有病或身体状况不好的学生，不得参加测试，实行缓测或免测；三是测试前要检查场地器材是否符合安全要求；四是测试前要给学生讲清测试细则和安全要求，引起重视。

四、认真组织测试　　测试是学校实施《国家学生体质健康标准》工作中较复杂的环节我学校充分利用体育课的时间进行测试，做到公平、公正、公开的评价每一个学生，并对每一个学生提出努力的方向测试项目一二年级掷沙包、跳绳、身高体重、每天一小时活动；三四年级身高体重、肺活量、仰卧起坐、跳绳、每天一小时活动；五六年级身高体重、肺活量、仰卧起坐、跳绳、50*8、每天一小时活动　　五．做好数据资料的收集、整理、分析和保存　　《国家学生体质健康标准》的测试结果和评分成绩，既是检查实施《国家学生体质健康标准》效果的重要指标，也是对青少年儿童的身体状况进行追踪调查研究的宝贵资料我校共有学生346人，从统计表情况来看优秀有67人，占14%；良好186人，占58%；及格80人，占23%；不及格占13人，占7%；及格以上占333人，占93%六、不断探索研究　　实施《标准》需要在今后的工作实践中不断探索和研究，改进组织管理方法，不断积累经验，总结出行之有效的组织管理方法，使《标准》的实施工作能够更加持久深入的开展，使我们的学生身体更强壮，更健康　　虽然完成了今年的工作任务，但还有许多问题要继续研究和探索，建立一套更加完善的方法，促进学生身心健康成长，为全面建设社会主义小康社会和构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

　　江油市龙凤小学艺体组　　201*-12-　　扩展阅读201*年实施《国家学生体质健康标准》工作计划　　实施《国家学生体质健康标准》工作计划　　（201*201*年度）　　根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，以及市教育局关于做好201*年测试数据报送工作的通知，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展结合我校实际，现制定自贡职业技术学校《学生体质健康标准》实施方案　　一、组织与管理　　1、《学生体质健康标准》的实施要由学校统一安排，教务科、体育组、信息中心、班主任等协同配合，共同组织实施教务科负责安排落实体育教育的相关工作、配合组织测试工作和体育教师的调配使用以及设备日常管理和操作培训工作；体育组负责测试的组织和成绩记录、等级评定工作；信息中心负责成绩的网上录入、上报工作；班主任负责本班学生的组织工作　　2、学校的《学生体质健康标准》测试工作要在近期内开展，市教育局将在11月底对学校实施情况进行检查，并将此工作列入学校评估工作内容之中　　二、测试分组与测试项目　　根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，具体测试数据项目为身高、体重、肺活量、50米。

　　三、测试、等级评定与登记1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次本次分年级进行采样测试、录入　　2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施测试数据和记录、录入要准确无误　　3、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格　　4、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经医疗单位证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行，但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格　　5、因病临时不能参加测试的学生经医院证明、班主任核实、体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测　　6、建立《学生体质健康标准》的专项档案学生测试项目的成绩，由体育组汇总，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级并负责记录在《标准》登记卡上，在毕业时放入学生档案7、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存学校医务室专人保存，并定期归入学生的体育健康档案8、学生测试项目的测试值记录、得分、评定等级有误需修改时，要完善手续。

测试值修改由测试组总负责人核实签字；得分、评定等级修改由学生或体育组向教务处说明原因、核实无误后，教务处负责签字　　四、具体要求与措施　　1、相关部门要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据　　2、体育组负责对学生进行采样测试11月底结束测试；信息中心负责对采样学生成绩的录入　　3、在测试中要作好安全防范工作，以防安全事故的发生　　施河镇中心小学　　201*年8月　　友情提示本文中关于《201*年《国家学生体质健康标准》工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年《国家学生体质健康标准》工作总结该篇文章建议您自主创作。