教育学院教研室工作制度.docx
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教育学院教研室工作制度为保证学院教研室工作的正常开展，提高教研室工作的效率和质 量，教研室应制定必要的工作制度，并切实贯彻执行1 .工作计划、总结制度：每学期期初，教研室要认真制定教研室 的学期工作计划（包括教研活动、学术活动等）；每学期结束时，应对 教研室工作计划的执行情况进行检查，并以书面形式总结教研室的工 作情况，向院教学委员会进行汇报每学期的工作计划和总结，学院 和教务处各一份2 .教研活动制度：每两周至少开展一次教研活动，有计划地开展 教学理论、教学内容与教学方法改革的研究，交流教学经验，进行提 高人才培养质量的讨论，处理教研室日常事务和其它问题，认真记录 教研室开展的每次教研活动（包括活动内容、时间、出勤情况、活动 内容、效果等）3 .集体备课制度：在教研活动中，开展公共基础课及专业基础课 集体备课，或经常进行相关教学方面的讨论研究，其它课程也应尽可 能进行集体研究4 .听课评课制度：结合学院听课评课制度，经常组织本教研室教 师集体听课或相互听课并进行评议，并在听课记录本上做好相关的记 录同时，积极配合系（部）做好新开课程及新任课教师的试讲工作， 并及时向院教学委员会反应5 .检查、考核制度：除平时检查教师备课情况、作业批改情况、 授课情况外，结合学校“三期”教学检查，开展相应教学检查活动； 学期结束时，各教研室牵头对本专业教师进行一次全面考核，统计教学工作量的完成情况，对教学质量好或科研工作有成绩的教师予以表 扬。
6 .新教师带培制度：教研室要配合校督导团、教师教学开展中心, 做好新教师带培指导工作，新教师的指导应做到有计划、有落实、有 检查、有总结、有效果7 .教学资料管理制度：做好教研室所有设备、资料等的管理工作, 具体落实到人。
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