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勤以养志-俭以养德班会教案(共1页).doc

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  • 卖家[上传人]:des****85
  • 文档编号:220173945
  • 上传时间:2021-12-08
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    • 精选优质文档-----倾情为你奉上“勤以养志,俭以养德”主题班会一、设计背景:部分学生,喜欢吃小食品,容易攀比,不喜欢的东西就随意丢弃,浪费现象严重二、活动目的:1、通过活动,使学生认识到浪费可耻,节约光荣,培养勤俭节约的美德2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;从我做起,从身边的小事做起,养成好的习惯3、深化学生对勤俭节约的认识,并落实在行动上,实现以勤养志,以俭养德这一长远目标三、设计思路: 学生对“勤俭节约”的理解,倾向于节俭,而对勤奋这一块不够重视而且对于节俭的认识易停留在对物质条件的节约层面上,没有思想上的升华本节课设计思路,先根据学生的认识,通过是什么——为什么——怎么做,层层深入,让学生在思考,感悟中体会到节俭的重要性,树立节约的观念然后再过渡补充被忽视掉的勤奋,强调勤俭不分家,形成对勤俭节约的深入统一认识 进而升华主题,提出倡议,号召大家共同节俭,勤俭节约从我做起,从小做起四、课前准备:1搜集有关浪费的各种现象;2收集有关勤俭节约的故事、名言等;3整理近两周用的零花钱;4制作签名横幅;五、班会流程:(1) 导入 以《悯农》这首古诗导入,通过婚嫁大肆铺张的新闻报道,及双11网购这两个贴近现代社会和学生生活的事例形成鲜明对比,引起学生共鸣及思考,揭示主题。

      二)听一听:讲勤俭节约的故事和名言警句(勤俭节约是什么)学生讲自己本身或收集到的勤俭节约的故事,了解勤俭节约的历史意义3) 慧眼识勤俭(为什么要勤俭节约)通过寻找身边存在的浪费现象,分析产生浪费的原因,形成对浪费的批判意识,进而提出勤俭节约的必要性4) 算一算:浪费的危害(加深对勤俭节约重要性的认识) 由小及大:通过探讨和延伸展示社会上严重的浪费现象,凸显勤俭节约的重要性让学生从庞大的数字中看到浪费的可怕,树立“节约光荣,浪费可耻”的观念5) 为节俭支招——通过什么途径实现节约,并培养节俭的习惯怎么做)小组交流,通过对浪费现象的反思,共同寻找节俭的方法和途径从小事做起,从我做起!(6) 延伸拓展,及时提升通过补充介绍“光盘行动”等一些倡导节俭的活动,强调国家及社会对厉行勤俭节约的重视,及时深化和巩固学生的认识,把学生对物质层面的节俭提升到更高的精神认识层面7) 呼应主题,兼顾“勤”与“俭”在形成比较深刻的认识之后,以一组图片继续形成对学生思想上的冲击,从“俭”补充过渡到“勤”通过反思行为上不够勤奋的现状,激发学生艰苦奋斗,刻苦努力的决心8) 分享本节课的收获在分享中,实现自我教育9) 班主任总结(10) 行动派:发出倡议。

      提出倡议,号召大家共同做到勤俭节俭,在持续的活动中逐渐培养出勤俭节约的习惯,不让班会的教育成过场专心---专注---专业。

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