基础课与专业设计类教材模板.doc

基础课与专业基础课设计类教材模板一、编写内容要求：1. 教材做到体现高职教育特点，实用、具体、可执行性强2 . A.设计理论教材一一图文并茂、直观、文字通俗、易懂B. 设计基础教材一一主要解决创意与设计基础教育的方法，“寓美学教育、技能教育于创造性思维之中”，即通过创意训练解决美学与技能的问题C. 专业设计教材一一通过课题实训让学生领会设计和实践的过程3. 强调教材图片、插图的原创性，要求用图达到50%左右是师生自己的习作或创意作品,其它选用图片尽可能做到为摄影原作如果是采用翻版图片，必须说明出处4. 章节设计简单：a、基础课程要求：基础、方法、实践三个篇章；b、专业设计课程要求:基本概念、设计实训、设计赏析三个篇章5. 根据高职教育时间短的原因，将“元素”与“实际应用”教学结合，省时、合理6. 章节设置条理清晰，基础训练、教学方法与应用表示清楚，学习目的明确二 全书结构按认识篇一一实践篇一一拓展篇三个层次的思路来组织全书的编写三、每章结构1. 章开始部分课程目标：表达要精练，文字不超过150字重点与难点：表达要精练，文字不超过150字建议学吋：2. 章节主体部分理论与案例相结合，案例说明要精练，能证明理论即可，不必繁琐；图文并茂，图要能说明 正文内容。

实操要求强的专业教材内容要有操作流程，要符合设计创意、设计与制作过程, 可配图说明3. 每章后有实训内容实训内容要体现教学要求及培养目标，实训设计符合学生的认知与 对知识的把握能力三、编写体例说明:基础课与专业课教材写作要求一、内容简介写法内容简介在200〜300字之间，至少包含如下三段：内容简介格式如下：简要内容……本书特点……本书适合对象 内容简介供读者了解本书的内容、特点、和读者对彖，以便读者选购要写得重点突出、 简明扼要读者对象尽量写得具体、确切刖曰要求前言要求如下:前言往往是读者首先要阅读的，务必写的精彩一些，这样您的书才可能吸引读者向下阅 读，才有可能有人去购买，所以一定要认真对待前言至少包含如下四部分内容：一、关于本书，二、本书的结构安排，三、本书的特点, 四、本书的适合对象格式上要清楚的用“一”、“二”、“三”、“四”标出其中四部分内容 字数在1500〜2000,即规范排版后的两页纸前言格式如下：关于本书介绍本书情况、本书写作情况等，可以介绍该教材的性质、地位、应用专业、重要性、 学习它的意义、写作意图、编写方法、与其他书相比的不同处、作者能力、与工程项目的结 合情况、编写的过程和感受等。

本书结构本书包含几大部分，总体结构如下： 笫1章XXXo介绍了……,一些内容第2章第3章YYYo介绍了…ZZZo介绍了……内容第“章XYZo介绍了……内容附录部分介绍了……内容 参考答案部分详细给出了……内容本书特点本书结构上、语言上、内容上、编排上、……等所有想到的与其他同类书相比较的特点 要分条列出，每一条要详细描述1、 特点1描述……2、 特点2描述……本书适用对象介绍本书的适用范围、一些约定、如何使用本书等 适用对象要写得准确而且要广一些本书适合于……不但……而且……三、章节编写格式章节编写格式如下：第1章ABC （居中）开篇语……，100左右（课程目标、重点与难点、建议学时）1.1 AAA（顶格，相当于节，单占一行）2到3句话的概念的引入，本节综述1.1.1 BBB（顶格，相当于节，单占一行）正文部分……1. X X X X（1）X XXX① X XXX这个层次下面若还有更小的层次，可以使用:a. X X X X Xob. X X X X Xoc. X X X X X o1.1.2 CCC……（同上对应层次）1.2 XXX2到3句话的概念的引入，本节综述1.2.1 XXXYYY （同上对应层次）1.n小结每一章最后一定要有小结。

小结在300字以上为佳，小结为标题2格式小结是对本章 的一个总体说明，主要从：重点、难点、疑点、注意事项等儿个方面进行描述实训每一章都要有3-5个训练对木章的内容进行实训第2章BBC第25章TITLE25四、附录格式附录格式如下：附录附录1内容 附录2内容……五、参考文献格式参考文献格式如下:参考文献参考文献按在文中出现的先后依次排序，集中列在全书之后，并用阿拉伯数字标出，不 用方括号，不加句点，后空两格文献著录的通用格式与示例如下：1. 专著著者•书名•其他责任者（供选择）•版本（第1版不注）•出版地：出版者，出版年 例：1谭浩强・QBASIC语言教程•第2版•北京：电子工业出版社，20022 Rapaport T S・无线通信原理与应用・蔡涛，李旭，杜振民译・北京：电子工业出 版社，19993 Newman W Sbroul1 R F ・ Principles of Tnteractive Computer Graphics • New York： McGraw Hill, 19792. 期刊著者•题名（可省略）•期刊名，出版年，卷号（期号）：页码例：1卜小明，龙驭球•一种薄板变曲问题的四边形位移单元•力学学报，1991,23 （1）： 53 〜602 Mastri A R • Neuropathy of diabetic n curogenic bladder • Ann In tor n Med, 1980, 92 （2.2） : 316〜318六*图与表格式图形的下一行居中要有图名和图号，，图上的内容要清晰。

图必须在正文叙述中有呼应 另外图中的名词术语、字母、数字和符号要与正文叙述一致图一定要按顺序排列，若增加 或减少了一幅图，则本章中下面所有图形的图号都要跟着加1或减1，另外相应叙述部分也 一定要随之修改图的标注在图片的下方并居中图的格式如下：图1-1图名图1-2图名表格的上一行居中要有表名和表号，表不可用图形格式，要用Word去画和填充其中的 内容，因为编辑要对整个表格和其中的内容进行编辑和排版与图类似，表也一定要按顺序 排列，若增加或减少了一张表，则本章中下面所有表的表号都要跟着改变，另外相应叙述部 分也一定要随之修改另外，要注意：图和表是分开标号的表头尽量不用斜线表的标注 在表的上方并居中表的格式如下：表1-1表名表1-2表名七、源程序要求凡是在书中出现的程序段，即使是最简单的程序，一定要在相关环境中上机调试并运行 通过书中出现的程序行及程序段最好直接从运行通过的源程序中复制出来，然后直接用粘 贴命令复制到书稿文档中书写程序段（包扌舌命令行）时，应注意字母大小写及嵌套语句的缩进格式，引号、逗号、 分号等应用西文标点，如〃，；等，绝对不可使用汉字录入状态下的全角（也尽量避免在word 下录入，转换成半角等，要直接从运行通过的远程序中复制过来）。

程序代码录入时应采用等宽的Courier New字体程序的注释要完整详尽书中的源程序一定要有解释说明、调试通过、能够运行八、书写要求1 •标点和常用符号标点符号要使用正确，符合标准表示范围一律用〜，例如：50%〜80%等2. 外文字母外文字母应注明正斜体、大小写，上、下标字母也要注清楚3 .名词术语有关专业名词术语的处理原则是规范和统一尽塑用已有的国家、部委或行业正式颁布 的标准名词术语如果行业中已经有惯用法，就用惯用法若有问题时，可与有关专家或出 版社商定九、书稿质量要求（1） 书稿的写作内容应注重培养学生的综合分析能力；注重培养学生的创造能力及创意 思维能力；注重技能训练以培养学生解决实际问题的能力2） 书稿要求概念准确、逻辑严谨、插图清晰、文字表达自然流畅；案例新，操作步骤 详细，依照教材学生可模仿图文联系紧密，图的说明或点评要到位3） 编写时引用资料（文字和图片）注意不要涉及版权纠纷4） 篇幅控制在120P-150Po（5） 书稿须按所规定的体例打印存盘（可用WORD排版，书稿中每章图片归类另存一文件 夹，并编号，扫描图片分辨率为300DPI,格式为.TIF）,提交软盘并同时交齐插图和打印稿。

6） 教材主编申报教材编写任务后，与出版社签订出版合同，出版时I可原则上要求按合 同约定的交稿时间來确定7） 时间进度安排2013年3月，教材大纲经编委会审议会定稿，开始教材编写2013年3月20日，主编审稿，参编人员根据主编意见修改稿子2013年3月底之前，主编统稿完毕，交稿至中南大学出版社审核2013年4月，主编根据中南大学出版社意见修改，定稿，交中南大学出版社出版。