【作文】初中生写景作文评语.docx

精品资料 欢迎下载中学写景作文评语记述类词雅文练，写景生动；布局新奇，用词简达；娓娓细说，清婉可喜；写景状物，入木三 分；层次井然，结构严谨行文潇洒，趣味隽永；淡远情逸，隽永含蓄；平铺直叙，亦有情韵； 简洁流畅，意义深长；言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动；内容曲折，耐人寻味；逸趣 横生，读来可喜；表达紧凑，扣人心弦；动听流利，真实不虚内容充实，文字流利；优游淡定，描写细腻；据实表达，畅所欲言；辞意淡定，雅见情韵；叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景 生动；布局顺当，描写逼真；语多赘馀，文欠生动；内容贫乏，错字太多；收结过早，意未尽 宜文笔雄健，不落俗套；文情并茂，感人肺腑；表达详尽，条理井然；遣词造句，行云流水； 刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞；词义淡定，雅见情韵；清爽流畅，自然有致；取材 丰富，文字生动；颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊；2 抒情类炫丽清爽，颇有韵味；流利贴切，描写佳妙；叙事抒情，均颇贴切；淋漓尽致，颇切题意；结构完整，清爽隽永笔灵心慧，极富诗意；愤慨之情，流於翰墨；文约意广，境域清真；措辞婉约，面面俱到；明畅开朗，气概壮美；轻松好玩，颇具题意；辞藻漂亮，清娩可喜；文笔练达，意亦周到；抒情诚恳，一气呵成用词切当，意境不俗；情感丰富，大事趣卓；真情显露，感人肺腑；文畅情达，雄深雅见；词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析；文句生涩，未能达意；草率成偏，殊少意义；欢快之状，耀然纸上；选词失当，譬喻不切熟识错误，不切题意；文辞生硬，未能达意；含意空虚，句亦欠顺；3 论说类用词妥切，谈论精当；激扬大方，扣人心弦；见解脱俗，理顺意明；细心求证，丝毫不苟；笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公平；繁简适当，层次分明；句句有力，字字精辟； 入情入里，甚见精纯；笔致轻松，理畅辞达豪爽雄奇，不落俗套；面面俱到，论断正确；诠释 明确，措辞顺当；说理调畅，谈论允当；文气充足，段落分明思想灵敏，眼光远大；脉络分明，有条不紊；徒多费词，毫无精义；文从字顺，言简意赅；内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不 明畅；析论不明，语多欠详；结构松散，文句欠佳；语多重复，文欠调畅；选词失当，意不明 朗用词欠妥，语气不贯；析论不明，语多欠详；识见不高，文句生涩；景色描写作文评语：1 ． 文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题；文章通过四季景色的描写，说明白 xx 之美，照料开头；如能留意段落层次分明就更好了；2 ． xx 四季景色真美，你的习作条理清晰，内容丰富，用词尤为生动精确；3 ． 小作者写作思路清爽，描写生动，文笔美丽，牢牢环绕一个 “绿”字，按 “总分总 ”的结构，描写了 xx 的漂亮景色；4 ． 文中恰当地运用比如 拟人等修辞手法，使 xx 不同季节的绿色生气盎然，芳香四溢；5 ． 小作者捉住了春天 xx 特有的景色，能正确贴切地使用了比如的修辞手法写出 xx的美，同时借题发挥赞扬了辛勤的园丁 ——老师们，使文章的主题得到升华；6 ． 小作者观看认真，描写生动细致，加上生动形象的比如 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者宠爱 xx 的思想感情表露得更为自然充分；7 ． 作者能按方位次序向读者先容其可爱的 xx ，从校门 ——教学区 〔 教学楼 巨型花坛〕 ——活动区 〔 大操场 〕 ，条理清晰，有挑选 有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛；8 ． 作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情形交融，全文字里行间都突出了对 xx的无比宠爱之情；作者着力描画了漂亮无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽阔光明的教室，使一个漂亮的 xx 呈现在人们眼前；9 ． 小作者运用了动点观看的方法对 xx 晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对 xx 对大自然的宠爱之情；精品资料 欢迎下载10 ． 文章借助丰富的想象，运用拟人 比如等修辞手法加以描画，使语言流畅 美丽，文章生动 逼真；11 ． 纵观全篇，文章笔调清爽 活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，条理清晰， 层次清晰，读后使人如临其境；12 ． 小作者写了自己熟识的地方 ——学校，把写景与写人奇妙结合起来，景中有人，以景衬人；13 ． 小作者对景物的描写生动细致，捉住颜色 形状 香味等方面的特点，并且用了比如 拟人 排比等多种手法，令人到处感受到秋天的美；14 ． 这篇文章语句朴实 生动，内容真实 好玩；文章中有很多地方都反映了小作者平 时细心的观看，这在描写 xx 的各种好玩的生活场景尤为明显，令人到处感到 xx 的欢快，使人读了有身临其境之感；15 ． 全篇颜色艳丽，生气盎然；字里行间，通过 xx 春夏秋冬的描写，抒发作者对 xx童年生活的宠爱；16 ． 在你的笔下，冬天 xx 的景色描述得细致入微，语言通彻 流利；文中的比如 拟人修辞手法的运用，增加了作文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述， 那作文会增色不少 .17 ． 在你的笔下， xx 的景色是那么的漂亮动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美 丽 的 xx ；18 ． 作者通过描写自己的 xx 的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确；19 ． 本文文笔美丽，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌；作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描画了 xx 一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活；20 ． 本文以 “总分总 ”的架构，通过抽取 xx 中 的 “大树 花草 同学 ”等关键要素， “化大为小 ”地描写了 xx 四季美景，层次分明，条理清晰，是一篇很好的写景习作；21 ． 文章在字里行间都显露出对 xx 的宠爱之情，奇妙的运用了动态立体感知，让 xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者始终怀着一颗不断探求未知的心，对学问的期望，对祖国的宠爱，让每位读者欣慰；22 ． 你就像一个小画家一样，把你的 xx 的漂亮景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字显露出你对 xx 的宠爱之情，做到了情形交融，很棒 .23 ． 你的作文融情于景，把对 xx 的宠爱融注在字里行间；最终直抒胸臆，表达主旨：“爱 xx ，写得很棒 . 语言美丽，大量使用拟人等修辞，形象生动地把 xx 的四季景色描写了出来；24 ． 作者写出了 xx 早晨的劳碌和充实，也写出了 xx 早晨景色的漂亮，结尾处 “一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程 ”，表达了作者珍爱 大好时间，走好人生之路的美好愿望；25 ． xx 四季景色真美，你的习作条理清晰，内容丰富，用词尤为生动精确；26 ． 生动详细，让人爱莫能助释手卷； 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味；27 ． 文章开头引人入胜，吸引读者；点面结合，使文章生动，详细，详略得当；28 ． 对于景色的描写，语言简练而精确，联想就为触景生情，情形自然融合；全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借鉴；29 ． 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强； 文章边叙事边抒情；结尾处集中表达情感，既照料开头又总结全文；首尾连贯，一气呵成；30 ． 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作； 文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达；细节描写颇具匠心；极富功底；精品资料 欢迎下载31 ． 全文语言生动精确，情节出色曲折，似乎将读者带进了高兴乐园，令人眉开眼笑；全文通俗易懂，趣味性强；32 ． 文章线索明朗，主题突出，紧紧环绕 . 进行；文章开头与结尾时的诗化语言，布满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手；33 ． 以景喻情，开头颇有新意 ; 倒叙开头，渲染意境；34 ． 文章开头新奇，具有先声夺人之效；使读者一见面就能对人物产生 . 的印象；文章前后连贯，形成完整的形象；35 ． 文章能过清爽好玩的语言，描写了 . 的事；字里行间，布满童年真童趣，欢声笑 语不绝于耳，不失为一篇佳作；详略得当，虚实相生，是的两大特色， .. 内容更丰富，更生动；36 ． 充分运用动静结合的写法，并辅以比如，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描画，使读者似乎置身于梦境一般；结尾处对人物的赞扬，情真意切，感人至深；37 ． 留意观看详细事物，并绽开合适的想象，这是的胜利之处；文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动；篇二：中学写景作文评语中学写景作文评语记述类词雅文练，写景生动；布局新奇，用词简达；娓娓细说，清婉可喜；写景状物，入木三分；层次井然，结构严谨行文潇洒，趣味隽永；淡远情逸，隽永含蓄；平铺直叙，亦有情韵； 简洁流畅，意义深长；言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动；内容曲折，耐人寻味；逸趣 横生，读来可喜；表达紧凑，扣人心弦；动听流利，真实不虚内容充实，文字流利；优游淡定，描写细腻；据实表达，畅所欲言；辞意淡定，雅见情韵；叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景 生动；布局顺当，描写逼真；语多赘馀，文欠生动；内容贫乏，错字太多；收结过早，意未尽 宜文笔雄健，不落俗套；文情并茂，感人肺腑；表达详尽，条理井然；遣词造句，行云流水； 刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞；词义淡定，雅见情韵；清爽流畅，自然有致；取材 丰富，文字生动；颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊；2 抒情类炫丽清爽，颇有韵味；流利贴切，描写佳妙；叙事抒情，均颇贴切；淋漓尽致，颇切题意；结构完整，清爽隽永笔灵心慧，极富诗意；愤慨之情，流於翰墨；文约意广，境域清真；措辞婉约，面面俱到；明畅开朗，气概壮美；轻松好玩，颇具题意；辞藻漂亮，清娩可喜；文笔练达，意亦周到；抒情诚恳，一气呵成用词切当，意境不俗；情感丰富，大事趣卓；真情显露，感人肺腑；文畅情达，雄深雅见；词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析；文句生涩，未能达意；草率成偏，殊少意义；欢快之状，耀然纸上；选词失当，譬喻不切熟识错误，不切题意；文辞生硬，未能达意；含意空虚，句亦欠顺；3 论说类用词妥切，谈论精当；激扬大方，扣人心弦；见解脱俗，理顺意明；细心求证，丝毫不苟；笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公平；繁简适当，层次分明；句句有力，字字精辟； 入情入里，甚见精纯；笔致轻松，理畅辞达豪爽雄奇，不落俗套；面面俱到，论断正确；诠释 明确，措辞顺当；说理调畅，谈论允当；文气充足，段落分明思想灵敏，眼光远大；脉络分明，有条不紊；徒多费词，毫无精义；文从字顺，言简意赅；内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不 明畅；析论不明，语多欠详；结构松散，文句欠佳；语多重复，文欠调畅；选词失当，意不明 朗用词欠妥，语气不贯；析论不明，语多欠详；识见不高，文句生涩；篇三：写景作文评语写景作文评语生动详细 , 让人爱莫能助释手卷 .文章含蓄的结尾 , 既点题 , 又耐人寻味 . 文章开头引人入胜 , 吸引读者 .. 点面结合 , 使文章生动 , 详细 , 详略得当 .对于景色的描写 , 语言简练而精确 , 联想就为触景生情 , 情形自然融合 . 全文清爽秀逸 , 亲切委婉 , 朴实而不落俗淘 , 值得借鉴 .精品资料 欢迎下载全文眉目清晰 , 生动紧凑 , 趣味性强 .文章边叙事边抒情 . 结尾处集中表达情感 , 既照料开头又总结全文 . 首尾连贯 , 一气呵成 .文章有详有略 , 言之有序 , 内容生动详细 , 不失为一篇佳作 .文章内容新奇 , 结构合理 , 流畅连贯 , 自然通达 . 细节描写颇具匠心 . 极富功底 .全文语言生动精确 , 情节出色曲折 , 似乎将。