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山东省郯城县红花镇初级中学八年级语文上册1《新闻两则》(第2课时)教案新人教版.doc

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  • 文档编号:134707635
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    • 新闻两则时 间2015年 9月 2 日 第 1 周 第 2 课时课 题新闻两则课型新授课教学目标(一)知识目标:1、解并掌握新闻的基本要素2、识记课文重点字词(二)能力目标:运用所学知识分析评价新闻(三)教育目标:了解感悟人民解放军在战略决战阶段的伟大气势,分析评价战争的正义性与非正义性教学重点从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主题,从遣词造句上体会准确精练的语言教学难点从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主题,从遣词造句上体会准确精练的语言教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动一、过渡:通过上则新闻的学习,我们了解了人民解放军在伟大的渡江战役中所经历的血与火的战斗无数革命先烈献出了宝贵的生命!在整个解放战争中,中国人民解放军攻占兵家必争之地南阳,在战略上具有重大的意义,它标志着蒋军走上了节节败退的道路,我军走上了胜利的道路下面我们就来自学这一则介绍解放军解放南阳的新闻二、自学导向问题1、请说出这则新闻的六要素即人物、时间、地点、事件发生的原因、经过和结果2、请说出这则新闻的结构即标题、导语、主体、背景、结语。

      三、难点突破1、请大家读新闻的二至四句明明是报道解放战争的新闻,怎么又把历史上汉代光武帝刘秀牵扯进来了呢?是新闻还是“旧闻”啊?请大家联系全文考虑,作者为什么要写这些内容?它有什么作用?明确:这是新闻的背景,穿插在新闻的主体部分,用来说明南阳自古以来在军事上就具有重要战略地位2、主体部分除去背景之外,还可以划一下层次,请同学们划出并概括内容第一层:回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化,介绍蒋军全局溃败的背景;第二层:由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利;第三层:预言南阳逃敌王凌云前途黑暗学生自学,计论,最后师生交流记叙六要素:人物:中原我军 时间:1948年11月4日下午 地点:南阳事件起因:蒋军因全局败坏,被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区在我强大的野战军和地方军配合打击之下,困守南阳的蒋军,不得不被迫弃城南逃经过和结果:自去年七月,南阳人民解放军开始向敌后进军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃,我军当即占领南阳,从此河南全境除若干据点外,全部为我解放新闻的结构:标题:略 导语:第一句 主体:后面部分3、认识战争性质。

      师:通过主体内容的分析,我们可以看出,人民解放军以摧枯拉朽之势,迅速瓦解了貌似强大的国民党军队国民党最怕共产党的什么?谁能找出这句话?(白崇禧经常说:不怕共产党凶,就怕共产党生根)师:作者接下来借这个比喻进行了引申他是怕对了我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了不仅生了根,而且树叶茂盛了这一系列比喻的真正意义是什么?请你们联系上下文思考比喻的是军民关系人民军队如果得到人民的支持,就能生根,并且长成大树,长成森林而且从生根到长成树木,再到长成森林,反映了革命力量不断发展壮大的过程四、总结全课立足点:由新闻的结构谈起,进而延伸到这两则新闻的人文意义,即中国人民解放战争创造了人类战争史上伟大的奇迹,人民解放军英能善战,中国革命的胜利是来之不易的国富则民强,民强则国富,鼓舞学生力志奋斗,为中华民族的伟大复兴奠基五、布置作业:我们已经通过两则新闻了解了新闻的结构,知道了新闻在叙述上的要求,请同学们对学校或班上最近发生的一件事写成一则新闻力求:标题引人、事件新颖、写作生动写在小作文本上kudūsi dāng()退()战要()锐不可()su xijiū()靖阻()管()()正cunfjiān逃()被()()灭板书设计:(略)教学反思:2。

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