学校家访制度2页.doc

教师家访制度 四棵树二中家庭教育、学校教育和社会教育是教育的三大要素教师家访是学校与家庭建立联系、互通情况的好形式教师可通过家访，了解学生在家庭中的表现，家庭生活的状况，父母对子女的态度及教育中存在的问题，家长也可以从中及时了解子女在校的表现情况通过家访，便于双方互通信息，增进教师、家长和学生之间的了解，沟通情感，有利于推进教育工作根据我校实际情况，特制定以下家访制度及召开家长会制度一、家访指标：任课教师每月到包保学生家中家访至少一次，联系和网络联系不少于每生每学期一次二、家访内容：1、学生在校实际情况汇报（学生在校表现如何）2、学生在家实际情况询问（学生在家表现如何）3、了解学生家庭的结构、居住环境、家庭住址、家长工作单位、及家庭环境、经济状况、环境、教育等情况4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段5、协调学生与家长的关系6、联络教师与学生、学生家长的感情四、召开家长会制度：每学期召开一次学生家长会议，加强学校与家庭的沟通班主任要认真准备好向家长汇报学生在学校学习和生活情况的材料五、注意事项：1、学校支持教师家访，加强学校与家庭的连续。

家访后，应如实填写家访反馈表每学期末根据记录情况考核2、班主任或科任教师发现学生的思想、学习不正常变化，应及时家访，和家长取得联系，了解情况，实施正确、合理的教育3、家访时，最好学生、学生家长都在场，个别问题可要求学生回避4、班主任要做到学生病事假超一天必访，无故旷课必访，在校发生意外事故必访，出现特殊情况必访制5、班主任家访时要虚心听取学生和家长的意见，要实事求是汇报学生在校表现，要与家长共同探讨教育方法，充分调动和发挥家长的教育作用6、牢记安全第一，注意家访中的交通等方面的安全2012 年2月26日。