2022年小学四级班主任学期工作计划范文.docx

小学四年级班主任学期工作参考方案范文　　时间飞逝，担任班主任工作已有五年时间了，尽管在这其中尝尽了悲欢离合，但在工作中所感遭到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体会到那芬芳的酒香，余味无穷因此，我对这几年年来的班主任工作不仅无怨无悔，而且情有独钟依照上学期出现的情况，为了全面提本班学生素养，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下打算：　　一、架通师生间情感的天桥　　冰心老人说过：有了爱便有了一切教书育人是老师的天职，这其中"爱"便是根本班主任只有全身心肠爱学生，时时刻刻地眷恋着学生，学生心中才会有你这个老师爱得深、切、诚，才能唤起他们发奋向上的勇气;对生活、学习充满决心，才能洗涤他们心底的沉淀与污秽所以这种爱又要特别详细、艰巨适度、严爱统一、严中注爱、爱中溶严实践证明，严师出高徒，爱能化解一切春雨润无声，有在不言中师生间的情感水乳交融，这是我们班主任所能体会到的奇异的情感境地，不能一一言尽的情感星空　　二、理解学生、个别施教　　俗话说：知人才能善教，善教须先知人要搞好班级工作，首先就要全面深化地理解学生的思想、学习、生活以及家庭情况等。

与此同时，要依照学生不同情况开展个别教育依照上学期班级里出现的咨询题，进展补救措施　　三、培养班干，当好导演　　充分发挥学生的主体作用，必须狠抓学生班干的培养一方面，让每个班干明确职责，大胆工作另一方面，对学生干部要严格要求，加强治理，勤于指导，在干部的作用下，构成了良好的班集体要做好这项工作老师应精心导演我对班干部的培养不但注重治理的提高，还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神我在班级中实行干部竞选制，每隔两个月进展一次竞选，有志于提高本人的组织领导才能的学生毛遂自荐，再由班主任审查批准竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制才能，良好的学习和生活适应，较高的组织领导才能等，这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体学生的参与热情　　四、科学治理，注重实效　　班主任对工作要有预见性，要有超前认识我觉得治理科学的第一点是要有明确的目的即班级目的和个人目的，如本学期我班的目的是：1、树立正确有世界观，做一名优秀的小学生，2、开辟进取，自强不息，文明守纪，助人为乐，3、加强行为标准养成教育个人目的：开展学生个性，培养一技之长，按照个性专长选任班干部　　班主任的一言一行对学生阻碍特别大。

班主任不仅要留意言教，更要注重身教，要求学生做到的，本人首先做到，要求学生不做的，本人坚决带头不做只有老师以身作那么，学生才能遵规守纪，班主任的言行典范对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓"喊破嗓子，不如做出模样"'如要求学生不迟到，本人首先上课不迟到　　五：详细施行打算　　1、实在抓好行为标准教育，以德为本　　(1)全面标准行为适应，倡导团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养　　(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记　　(3)保护公共财物，每个学生必须从保护和治理好本人的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画　　(4)加强课间操进出场纪律的指导，标准眼保健操，进一步做到正确到位　　(5)确保有内容、有打算地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证明效性　　(6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查理解　　(7)经常开展方式多样，生动爽朗的班级活动，给学生提供一个个性开展的空间　　2、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。

给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥　　(1)、提高学生的学习认识，注重学习的过程　　(2)、学期初每位学生制定好学习打算及奋斗目的　　(3)、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部治理制　　3、加强平安教育　　为了防止意外事故的发生，班主任必须注重抓好学生的平安教育工作为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强平安宣传，多提示，多查询，时刻警钟长鸣　　(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等方式，开展平安知识教育　　(2)、利用班队课给学生传授相关的平安认识，法律认识，加强学生的自我保护认识　　(3)、利用突发事件加强对学生的平安教育　　4、做好个别学生的教育工作　　关于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育详细做法如下：　　关于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴对学困生要一分为二，擅长觉察学困生身上的积极要素，特别是要留意培养学困生的自尊心和自决心，做到动之以情，晓之以理　　5、保持家校联络，促进班级工作更顺利地进展　　(1)、关于学生的在校表现，及时地与家长做好联络沟通，通过家访，打等方式，让家长更好地理解小孩，理解学校的工作。

　　(2)做好家访记录　　(3)做好留守小孩的治理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓舞小孩，多与小孩进展沟通要多与留守小孩的父母联络，时刻关注小孩们的各个方面的变化，多汇报，多交流。