（新课标）统编版五语下第二单元学习任务群名师原创连载 （含答案）.doc

统编版五年级语文下册第二单元学习任务群 学校 班级 姓名 义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用语文学习进入核心素养“群”时代未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系一、本单元人文主题与核心素养（一）人文主题：古典名著（二）核心素养：初步学习阅读古典名著的方法单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学要点草船借箭21.会认50个生字，读准5个多音字，会写26个字，正确读写17个词语2.正确、流利地朗读课文按照起因、经过、结果的顺序概括故事的主要内容通过人物对话，感受人物形象3.初步学习阅读古典名著的方法，根据上下文猜测词句的意思4.学会用自己的话详细讲述故事，并加上适当的语气、表情和动作5.学会评价古典名著中的人物，感受古典名著中的人物形象景阳冈2猴王出世1红楼春趣1口语交际1分小组开展一次课本剧表演活动，小组排练好之后在班上表演习作2选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，把自己的感想表达清楚。

语文园地21.系统性归纳梳理，总结提炼初步学习阅读古典名著的方法2.学会根据上下文猜测语句的意思3.学会根据人物外貌描写猜测人名4.积累记背古诗《鸟鸣涧》快乐读书吧机动学会运用阅读古典名著的方法读四大名著第一部分 积累与应用（基础性任务）一、积累与运用：(62分）1、读拼音写词语13分）dù jì bù zhì nà hǎn xún si dū du diào dù chǐ xiào yuán gǔn gǔn xiōng táng chéng rèn wěi tuō shén jī miào suàn 2、选择正确读音3分）景阳冈（A.gǎng B.gāng） 弓弩（A.nú B.nǔ） 绰梢棒（A.chuò B.chāo）丞相（A.chén B.chéng） 瞑目（A.min B.míng） 拖男挈女（A.qì B.qiè）3、选择正确的答案。

8分）(1)下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（ ）A.打擂　　　擂鼓　　　擂台　　　自吹自擂B.停泊　　　湖泊　　　漂泊　　　梁山泊C.绰号　　　宽绰　　　绰起　　　绰绰有余D.晦涩　　　晦气　　　晦暗　　　韬光养晦(2)下列词语的解释完全正确的一项是( )A.榜文(通知) 客舍(宿舍) B.客官(旅客) 墨客(教师)C.伙计(朋友) 货郎(司机) D.店家(老板) 印信(公章) (3)将下面画横线的部分换成成语,不正确的一项是( )A.听到这个好消息.她高兴得抑制不住自己的感情,赶紧告诉了朋友喜笑颜开)B.正是由于诸葛亮惊人的机智、巧妙的谋算,才能够顺利借得十万支箭神机妙算)C.过去好长时间,这题还是没有做出来,他很着急,一会儿抓抓耳朵，一会儿搔搔腮帮子抓耳挠腮)D.这里山清水秀，四面环山,是一个自然形成而又合乎理想的好地方天造地设)(4)下列描写与人物形象不一致的一项是（ ）A.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬 —孙悟空B.身躯凛凛，相貌堂堂。

一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气 —武松C.身长八尺，面如冠 玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概—诸葛亮 D.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波—林黛玉(5)下列故事和主要人物的对应关系不正确的一项是（ ） A.单刀赴会——关羽 B.大闹野猪林——李逵C.血溅鸳鸯楼——武松 D.焚稿断痴情——林黛玉(6)下面故事源自《红楼梦》的是(   )A.吴用智取生辰纲 B.三英战吕布 C.湘云醉卧芍药丛 D.真假美猴王(7)读下面的语段，结合图片，可知语段写的是《西游记》中的（ ）　　面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖A.孙悟空 B.铁扇公主 C.红孩儿(8)有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》上联是“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的下联最恰当的一项是(   )。

A.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B.棋差一着,青面兽痛失生辰纲C.路见不平，鲁提辖拳打镇关西 D.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙 第二部分 梳理与探究（拓展性作业）二、根据课文内容填空12分）1.《景阳冈》按照 的顺序,介绍了武松喝酒、 、 和 这四件事情课文选自名著《 》,作者是 其中我们认识了 宋江， 吴用，豹子头 ,行者 2.在这个单元，我们积累了一首古诗： ，夜静 .. ， 这是 的《 》他被称为 3.通过对本单元的学习，我们认识了谨慎多疑的曹操、______________的周瑜、______________的诸葛亮用四字词语概括）《草船借箭》这个故事根据我国古典四大名著之一的《____________》的相关内容改写，书中还有“____________________”“赵子龙单骑救主”等广为流传的故事。

武松和石猴都具有________的特点，武松打虎后被称为“____________”，石猴发现水帘洞后被称为“__________”三、请用修改符号修改下面一段话5分)(2处标点,1处错别字,2处语病)西游记是我国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有盛名书中塑造了唐僧孙悟空 智多星 及时雨 浪里白条 豹子头和众多人物形象,内容生动有趣,让人爱不失手四、名著阅读9分)1.读古典名著,连一连4分) 曹雪芹 《三国演义》 武松 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映 吴承恩 《水浒传》 孙悟空 面如冠玉，头戴纶巾,身披鹤氅 施耐庵 《西游记》 贾宝玉 身躯凛凛,相貌堂堂,胸脯横阔 罗贯中 《红楼梦》 诸葛亮 面若中秋之月,色如春晓之花2.请根据人物选择对应的绰号填到括号里2分) 宋江( ) 林冲( ) 吴用( ) 张顺( )3.关于武松，人们的说法不一。

有人认为他勇敢果断,也有人认为他鲁莽、不听劝告，对此你怎么看?说说你的理由3分) 五、语言实践3分）读完名著后，同学们纷纷讨论起自己最想扮演的角色和表演的故事，请你参与并说明理由 第三部分 阅读与鉴赏 （拓展性作业）六、非连续性文本阅读（8分）关于举办“走进古典名著”系列讲座的通知各位同学：为了进一步加强小学生对我国古典名著的了解和认识，提高阅读古典名著的兴趣，构建书香校园，校图书馆将开设“走进古典名著”系列讲座本学期特邀“古典名著”讲师团专家为大家做两场讲座，具体安排如下：讲座内容讲座时间讲座地点《红楼梦》经典故事赏析4月11日（周六）9:00-11:00学校图书馆《水浒传》中的好汉形象5月9日（周六）9:00-11:00学校阶梯教室届时在对上述两部作品进行赏析的同时穿插播放同名电视剧片段，请同学们安排好时间前来参加。

校图书馆 2022年3月10日1.下列不属于讲座内容的是（ ）A.《红楼梦》黛玉葬花 B.《水浒传》中林冲的故事C.《水浒传》同名电视剧片段 D.《西游记》的同名电视剧片段4月（每周六）上午：乒乓球训练 下午：自由时间5月（第周六）上午：自由时间 下午：合唱队训练2.欢欢是五年级的学生，他有兴趣听讲座以下是他4月、5月的活动安排：他可以参加的讲座是（ ）A.《三国演义》经典故事赏析 B.《水浒传》中的好汉形象3.笑笑想参加4月的讲座，为参与互动节目，她需要准备一个问题,你来帮她设计一个问题吧 4.你还希望听到哪本古典名著的介绍？为什么？ 七、单元主题阅读。

14分）刘玄德携民渡江 赵子龙单骑救主（节选）①却说玄德引十数万百姓、三千馀军马，一程程挨着往江陵进发赵云保护老小，张飞断后孔明曰：“云长往江夏去了，绝无回音，不知若何玄德曰：“敢烦军师亲自走一遭刘琦感公昔日之教，今若见公亲至，事必谐矣孔明允诺，便同刘封引五百军先往江。