19个月宝宝教育.doc

19个月宝宝教育 　　导读：19个月宝宝怎么教育呢？这个时候的宝宝具有一定的认知能力，家长们可以好好的教育宝宝那么，下面就由带大家一起来了解一下19个月宝宝怎么教育 　　1、19个月宝宝怎么教育 　　1.1、巧学认字 　　宝宝具有一定的认知能力后,会有意识地记忆一些汉字,如经常看到的字,家里订阅报纸的名字,食品包装上的字等,熟看后自然而然地认识妈妈可以把这些字剪下来,让宝宝重新组合,看是否正确如果正确就把字给宝宝,作为奖励宝宝拿到的字越多会越快乐,从而形成对认字的兴趣 　　通过游戏引导宝宝对汉字的兴趣,为以后的学习打下良好的根底,留下愉快的记忆 　　1.2、背儿歌 　　找一些专为婴幼儿创作的儿歌,在睡觉前或游戏时念给宝宝听,朗朗上口且容易理解和记忆,宝宝对于富有音乐性的语句也会表现得非常有兴趣,能较快地背诵 　　富有韵律和喜欢背诵,能较快养成宝宝按顺序记忆的习惯 　　1.3、擦口水和鼻涕 　　宝宝的衣服一定要有口袋,每天换一块清洁的手绢,教宝宝翻开手绢擦口水和鼻涕,并将擦好的手绢放回口袋里;告诉宝宝手绢只是用来擦口水和鼻涕,而不要把手绢用来当抹布到处擦;也不要用手绢包其他东西;不用别人的小手绢。

　　2、教育是什么 　　广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习一些国家出现提前开始学习读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验但另有人主张早期教育应重在开展智力还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教家庭教育对早期教育有重大影响 　　3、宝宝教育的必要性 　　专家表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键早教必要性的时期,确实是进展教育的好时机根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力开展的敏感期都集中出现在生命的最初几年,这个时期是人一生中独特和重要的开展阶段,也是孩子开展的时机之窗,就是宝宝获得智慧的最正确时机早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进展“激活”,在从而为其日后的开展打下一个坚实的根底 　　1、集体化环境提供不了 　　孩子与孩子之间的沟通是非常重要的,彼此之间可以学习很多的东西,因为他们有自己的沟通方式,这是成人所代替不了的 　　2、关键期会错过 　　孩子每三个月为一个关键期例如:18个月是宝宝的语言关键期,可是妈妈知道怎么去培养他说话吗?有哪些误区会导致孩子说话晚或者是发音不准确等等。

　　3、孩子从六个月开始就会有意识去模仿成人的动作及肢体语言、声音等 　　这个时候要教孩子很多方面的东西例如:认知、大运动、精细动作等,但大多数妈妈都不懂怎么给孩子提供锻炼的时机 　　4、体能方面 　　例如:感觉统合(平衡感、触觉、上肢等),体能是大脑发育的根底,如果孩子得不到相应足够的体能训练,会导致孩子身体不协调,做事不主动,上课专注力不集中等等 　　5、孩子的情商得不到锻炼 　　再有能力的一个人不会与人沟通交往,那也是行不通的我想很多妈妈都不知道怎样去培养孩子的情商 　　1、孩子的人际交往会出现障碍 　　人际交往是一种互动和互利的交流过度被宠溺的孩子总觉得自己是小皇帝,别人都必须听他的,他不肯为别人着想,自私自利,目中无人,自然没人愿意和他交往久而久之,那些宠坏了的孩子们必然成了孤家寡人,人际关系一塌糊涂,未来的学业事业甚至婚姻都可能变得比拟困难 　　2、孩子性格骄横 　　过度被宠溺的孩子最直接的后果就是性格骄横乖张由于家长会无条件满足孩子的一切要求——甚至包括很多无理的想法,孩子打小就会目中无人,敢于骑在长辈头上说话做事,不懂宽容,不懂让步,更受不了委屈 　　3、孩子懒散唯我独尊 　　孩子在家里就是老大,无论做什么都有父母代办,什么都不去思考,什么也不想做,这样下去必然会变得懒散。

而且在家谁也管不了他,唯我独尊,他不听别人的,别人却必须听他的,试想,这样的人将来在社会上如何立足? 。