偷影子的人课件.ppt

你是谁？ 我是你的影子《偷影子的人》-----Marc Levy 作者简介马克·李维（Marc Levy）于出生在法国上塞纳，是全世界拥有最多读者的法国作家18岁的时候，他加入红十字会并为其服务了六年在此期间，他就读于法国第九大学，攻读计算机与管理专业1983年，他22岁，创办了一家电脑影像合成公司但到1989年，他丧失了这家公司的绝对控股权随后他从这家公司离职，进入到短暂的自由创作期三十岁前，他又与朋友开设建筑师事务所，短短数年间即跃升为法国的顶尖品牌，可口可乐、沛绿雅、爱维养、Canal Plus卫星电视台、L’Express杂志，都是他的客户•马克马克·李维李维37岁完成第一部作品岁完成第一部作品《《If Only it Were True》》，获得空前成功后，马克，获得空前成功后，马克·李李维即全心投入写作，每年出书皆引起法国书维即全心投入写作，每年出书皆引起法国书市旋风，每本小说都荣获当年度销售排行榜市旋风，每本小说都荣获当年度销售排行榜冠军其作品热销全球冠军其作品热销全球45国，累计销量超过国，累计销量超过2600万册，连续万册，连续12年蝉联年蝉联“法国最畅销作家法国最畅销作家”，拥有让大导演，拥有让大导演斯皮尔伯格只看两页书稿，斯皮尔伯格只看两页书稿，就重金购下电影版权的神奇魅力就重金购下电影版权的神奇魅力。

人物介绍主人公主人公——拥有特殊的天赋，可以和影子交谈，只要他愿意，就能拥有特殊的天赋，可以和影子交谈，只要他愿意，就能知道深藏在别人心底的秘密他利用自己的天赋帮助别人治愈深埋知道深藏在别人心底的秘密他利用自己的天赋帮助别人治愈深埋在内心深处的伤痛，却始终无法了解真实的自己，他离开了童年，在内心深处的伤痛，却始终无法了解真实的自己，他离开了童年，却无法摆脱童年的影子，除非完成自我疗愈，否则无法真正长大却无法摆脱童年的影子，除非完成自我疗愈，否则无法真正长大 伊丽莎白伊丽莎白——梦中情人，童年时期暗恋对象梦中情人，童年时期暗恋对象马格马格——死对头死对头伊凡伊凡——“大人朋友大人朋友”（第一次交换影子的情境：一个不认识的男人把（第一次交换影子的情境：一个不认识的男人把“我我”拖到花园尽拖到花园尽头，他抽出皮带，狠狠的教训了头，他抽出皮带，狠狠的教训了“我我”一顿后来一顿后来“我我”才知道这才知道这是伊凡的童年，在一次瓦斯爆炸中，伊凡的影子找到是伊凡的童年，在一次瓦斯爆炸中，伊凡的影子找到“我我”，，“我我”成功救出伊凡成功救出伊凡吕克吕克——“我我”一生中最重要的朋友一生中最重要的朋友苏菲苏菲——一个好女孩，她爱主人公，一直给他陪伴和鼓励。

在合适一个好女孩，她爱主人公，一直给他陪伴和鼓励在合适的时间选择放手，她也收获了自己的另一段爱情，拥有了真正的幸的时间选择放手，她也收获了自己的另一段爱情，拥有了真正的幸福 故事讲述了一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：他能“偷别人的影子”，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒《偷影子的人》以第一人称讲述的虽是儿童的故《偷影子的人》以第一人称讲述的虽是儿童的故事事,但绝不止步于儿童文学亲情、友情、爱情但绝不止步于儿童文学亲情、友情、爱情,是亘古不变的人类主题是亘古不变的人类主题,也是《偷影子的人》给也是《偷影子的人》给我们上的三堂基础课　我们上的三堂基础课　第一课叫做第一课叫做给予给予我听到了面包店长子吕克影子我听到了面包店长子吕克影子的心声的心声,感同身受到了他的拘束和挣扎感同身受到了他的拘束和挣扎,我鼓励他我鼓励他去打破陈旧生活的枷锁去打破陈旧生活的枷锁,去勇敢追寻自己的梦想去勇敢追寻自己的梦想,在他沮丧时、难过时、迷惘时在他沮丧时、难过时、迷惘时,我都无条件地包我都无条件地包容和协助容和协助,最终他们的友情瓜熟蒂落最终他们的友情瓜熟蒂落,这是这是“长大长大成人成人”的第一堂课。

的第一堂课第二课叫做第二课叫做感恩感恩一个病重的母亲一个病重的母亲,她深深思她深深思念着自己远在他乡的我念着自己远在他乡的我,可是可怜天下父母心可是可怜天下父母心,她不愿成为儿子的牵绊和负担她不愿成为儿子的牵绊和负担,一次次隐瞒了一次次隐瞒了病情病情, 最终离开了人世最终离开了人世,当后知后觉的我重归当后知后觉的我重归故里故里,才了解到原来母爱一直浓于言语才了解到原来母爱一直浓于言语,我读我读懂了母爱懂了母爱,这是这是“长大成人长大成人”的第二课的第二课第三课叫做第三课叫做争取争取我曾有一个暗恋的女孩我曾有一个暗恋的女孩,但但青涩的暗恋总是充满着岁月的叹息后来青涩的暗恋总是充满着岁月的叹息后来,我我遇到了失语女孩克蕾儿遇到了失语女孩克蕾儿,当成年后的男孩重回当成年后的男孩重回记忆中的海边小镇时记忆中的海边小镇时,那只飘扬挂在灯塔上的那只飘扬挂在灯塔上的风筝风筝,终于让他恍然了解终于让他恍然了解,唯有争取唯有争取,才有前行才有前行,这是这是“长大成人长大成人”的第三堂课的第三堂课人们连他人都不会关心了，更何况他人的影子人们连他人都不会关心了，更何况他人的影子人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光尘埃里，我们可以试着忽略，但刻烙印在时光尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的小事却一点一滴形成一条链子，这些微不足道的小事却一点一滴形成一条链子，将你牢牢与过去连在一起。

将你牢牢与过去连在一起化身风筝，线轴还没放尽，只见影子在沙子上化身风筝，线轴还没放尽，只见影子在沙子上漫步经典文段我只是你生活里的一个影子，你却在我的生命里占我只是你生活里的一个影子，你却在我的生命里占有重要地位如果我只是个单纯的过客，为何要让有重要地位如果我只是个单纯的过客，为何要让我闯入你的生活？我千百次想过要离开你，但仅凭我闯入你的生活？我千百次想过要离开你，但仅凭一己之力我做不到一己之力我做不到你不能干涉别人的人生，就算是为了对方好这是你不能干涉别人的人生，就算是为了对方好这是他的人生，只有他一个人能决定他的人生你必须他的人生，只有他一个人能决定他的人生你必须顺应事实，放手成长，你没有必要医治好在成长路顺应事实，放手成长，你没有必要医治好在成长路上与你擦肩而过的每个人，即使你成为最顶尖的医上与你擦肩而过的每个人，即使你成为最顶尖的医生，也做不到这样生，也做不到这样 启示启示•“有些人只拥吻影子，于是只拥有有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影幸福的幻影莎翁的这句名言精准莎翁的这句名言精准的概括了整本书的主题和主人公们的的概括了整本书的主题和主人公们的行动而本书带给我们的启发就是：行动。

而本书带给我们的启发就是：首先要确定什么才是自己真正想要的首先要确定什么才是自己真正想要的东西，并去追逐，而不要在那些浮云东西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪费时间和幻影上浪费时间 这本书让我深深感动，甚至潸然泪下它清新又纯真，让我度过了很美妙的阅读时光，也为我保留了心里的悸动和孩童般的无邪灵魂，读完真的觉得心情愉快！ ——Framboise64。