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巧找单位“1”方法总结巧找单位“1”方法总结一从关键词后找，一从关键词后找， 是、占、比后能找到，是、占、比后能找到， 还有等于、相当于还有等于、相当于, , 标准量是单位标准量是单位1 1 二从的前比后找，二从的前比后找， 的之优先莫忘了的之优先莫忘了三从整体部分找，三从整体部分找， 数量关糸要明了数量关糸要明了四从量率对应找，四从量率对应找， 分量分率要记牢分量分率要记牢五从分数意义找，五从分数意义找， 平均分谁就找到平均分谁就找到 巧找单位“1”口诀找单位“1”的方法总结　　　　　　 找单位“1”是解分数应用题的基础与关键，只有找准了单位“1”，才能明确题目的数量关系，那怎样来找单位“1”呢?￿一、标准句式直接找￿.           1.关键词“是”“比”“占”“等于”、“相当于”后面的量是单位“1”￿￿￿￿￿分数应用题，题目中经常出现“是”、“占”、“比”、“等于”、“相当于”这些词，一般来说，单位“1”的量就隐藏在这些词的后面，只要从这些词的后面寻找，就可以找出单位“1”的量.￿￿￿￿￿￿￿举例说明如下：例如：六（2）班男生比女生多1/2。

就是以女生人数为标准（单位“1”），男生比女生多的人数作为比较量￿￿在另外一种没有比字的两种量相比的时候，我们通常找到分率，看“占”谁的，“相当于”谁的，“是”谁的几分之几这个“占”，“相当于”，“是”后面的量就是单位“1”￿￿例如，一个长方形的宽是长的5/12在这关键句中，很明显是以长作为标准，宽和长相比较，也就是说长是单位“1”  又如，今年的产量相当于去年的4/3倍那么相当于后面的去年的产量就是标准量，也就是单位“1”  例如：￿￿￿￿1、甲有人民币100元，乙的钱数是甲的1/2，求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位“1”的量￿￿￿￿￿￿2、甲有人民币100元，乙的钱数占甲的1/2，求乙有人民币多少元？甲的钱数是单位“1”的量￿￿￿￿3、甲有人民币100元，乙的钱数比甲多1/2，求乙有人民币多少元？甲的钱数是单位“1”的量￿￿￿￿  4、甲有人民币100元，乙的钱数等于甲的1/2，求乙有人民币多少元？甲的钱数是单位“1”的量       5、甲有人民币100元，乙的钱数相当于甲的1/2，求乙有人民币多少元？甲的钱数是单位“1”的量￿￿￿￿￿￿￿￿2.分率“的”字前边找。

紧挨在分数（分率）“的”字前的量是单位“1”.￿　　如“看了全书的1/5”，有￿“的”字，那单位“1”就是“的”前面的量，即全书的页数￿￿￿￿￿￿￿但也要注意，不是所有的“的”字前面就是单位“1”，这个“的”字既要在关键句中，又得紧挨在分数前面，否则就会找错单位“1”了！￿　　　　 3. 省略句式补充找省略句式补充找 .　　如　　如“现价降低现价降低4/7”，先补充成，先补充成“现价（比现价（比原价）降低原价）降低4/7”，，“原价原价”就是单位就是单位“1”的量 　　　　4.、、特殊句式慎重找特殊句式慎重找 .　　有些关键句比较特殊，就像　　有些关键句比较特殊，就像“吃去的比剩吃去的比剩下的多总量的下的多总量的2/5”这个关键句中，既出现了这个关键句中，既出现了“的的”，又出现了，又出现了“比比”，怎么办，怎么办?这就要仔细思这就要仔细思考了当当“比比”和和“的的”都出现时，以都出现时，以“的的”优先，优先，所以单位所以单位“1”是总量，而不是剩下的量是总量，而不是剩下的量二、从分数意义中找单位“1”      分数应用题中，单位分数应用题中，单位“1”与分数的意义紧密与分数的意义紧密相连，首先可以从分数的意义来分析，把单位相连，首先可以从分数的意义来分析，把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。

单位数单位“1”可以是一个物体，可以是一个计可以是一个物体，可以是一个计数单位，也可以是一个整体，把谁平均分，谁就数单位，也可以是一个整体，把谁平均分，谁就是单位是单位“1”学校食堂运来学校食堂运来100千克煤，烧了千克煤，烧了4/5，，”可以通过画图进行分析，烧了可以通过画图进行分析，烧了4/5，就是，就是把把100千克煤平均分成了千克煤平均分成了5份，烧的占其中的份，烧的占其中的4份，份，要把要把100千克煤平均分，所以千克煤平均分，所以100千克煤就是单千克煤就是单位位“1”     三、把分率作为突破口，找准单位“1” 分数应用题存在着三种数量（即比较量、标准量和分分数应用题存在着三种数量（即比较量、标准量和分率），这三种数量有着如下的关系：率），这三种数量有着如下的关系：        标准量标准量×分率分率=比较量比较量       比较量比较量÷标准量标准量=分率分率       比较量比较量÷分率分率=标准量标准量        要正确找准单位要正确找准单位“1”的量（即标准量）必须从的量（即标准量）必须从题目中的分率着手，题目中的分率着手，看这个分率是哪个量的分率，哪看这个分率是哪个量的分率，哪个量就是标准量。

个量就是标准量        例如：幸福村有旱地例如：幸福村有旱地300亩，水亩面积是旱地面亩，水亩面积是旱地面积的积的3/5，水田面积有多少亩？，水田面积有多少亩？        这道题中的分率这道题中的分率3/5是旱地面积的是旱地面积的3/5，所以旱地，所以旱地面积是单位面积是单位“1”的量      有些分数应用题，存在着整体和部分有些分数应用题，存在着整体和部分两个数量，一般来说，部分是比较量，整两个数量，一般来说，部分是比较量，整体是标准量体是标准量部分数和总数作比较关系时，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为标部分数通常作为比较量，而总数则作为标准量，那么总数就是单准量，那么总数就是单“1”      例如：我国人口约占世界人口的例如：我国人口约占世界人口的1/5，，世界人口是总数，我国人口是部分数，所世界人口是总数，我国人口是部分数，所以，世界人口就是单位以，世界人口就是单位“1”四、分析整体和部分之间的数量关系，找准单位“1”一从关键词后找，一从关键词后找， 是、占、比后能找到，是、占、比后能找到， 还有等于、相当于还有等于、相当于, , 标准量是单位标准量是单位1 1 。

二从的前比后找，二从的前比后找， 的之优先莫忘了的之优先莫忘了三从整体部分找，三从整体部分找， 数量关糸要明了数量关糸要明了四从量率对应找，四从量率对应找， 分量分率要记牢分量分率要记牢五从分数意义找，五从分数意义找， 平均分谁就找到平均分谁就找到 巧找单位“1”口诀再例如：食堂再例如：食堂买来来100千克白菜，吃了千克白菜，吃了2/5，吃了多少千克？在，吃了多少千克？在这里，食堂一共里，食堂一共买来的白菜是来的白菜是总数，吃掉的是部分数，数，吃掉的是部分数，所以所以100千克白菜就是千克白菜就是单位位“1”      例如：例如：红星小学有学生星小学有学生1000人，男生占人，男生占总人数人数的的3/5，男生有多少人？在，男生有多少人？在这道道应用用题中，中，学生的学生的总人数是人数是标准量，男生人数量比准量，男生人数量比较量    解答解答这类分数分数应用用题，只要找，只要找准准总数和部分数，确定数和部分数，确定单位位“1”就很容易就很容易了课后巩固提高习题如：如：1、乙的几分之几？男生是女生的、乙的几分之几？男生是女生的       甲占乙的几分之几？男生是女生的甲占乙的几分之几？男生是女生的       甲相当于乙的几分之几？男生是女生的甲相当于乙的几分之几？男生是女生的2、乙的几分之几是甲？女生的、乙的几分之几是甲？女生的       是男生是男生     乙的几分之几相当于乙甲？女生乙的几分之几相当于乙甲？女生   的相当于乙男生的相当于乙男生     3、一根铁丝，用去、一根铁丝，用去        一本书，看了一本书，看了        一桶油，用了一桶油，用了一、找单位一、找单位1 1练习题练习题二二.填空题：填空题：     1. 看了全书的看了全书的 4/7，， 单位单位“1”是（是（               ），把（），把（            ）平均分成）平均分成7份，（份，（                  ）占其中的）占其中的4份。

所以用（份所以用（                ））×4/7＝（＝（                ））     2. 两次正好运了这批水果的两次正好运了这批水果的25％，是把（％，是把（                   ）看作单位）看作单位“1”把（把（                ）平均分成）平均分成100份，（份，（             ）占其中的）占其中的25份，份， 所以用（所以用（                ））×25％＝（％＝（                ））    3. 超额完成超额完成 1/9，， 单位单位“1”是（是（              ），），把（把（              ）平均分成）平均分成9份，（份，（           ）占其）占其中的中的1份，份，所以（所以（      ））×1/9＝（＝（                ） 4．养鸡的只数比鸭的只数少．养鸡的只数比鸭的只数少40％，单位％，单位“1”是（是（               ），把（），把（            ）平均分成）平均分成100份，（份，（                  ）占其中的）占其中的40份。

份 所以用（所以用（                ））×40％＝（％＝（                ），还可以用（），还可以用（      ））－（－（       ））×40％＝鸡的只数％＝鸡的只数    5．冰的体积比水的体积增加．冰的体积比水的体积增加1/10，，单位，，单位“1”是（是（               ），把（），把（            ）平均分）平均分成成10份，（份，（                  ）占其中的）占其中的1份 所以所以用（用（                ））×1/10＝（＝（                ），还可），还可以用（以用（        ）＋（）＋（       ））×1/10＝（＝（                ）    1、一个果园共有果树、一个果园共有果树480棵，其中苹果棵，其中苹果树占树占17％％ ，梨树占，梨树占25％％ ，桃树占，桃树占28％其余的是杏树，杏树有多少棵？其余的是杏树，杏树有多少棵？   2、一桶汽油第一天用去了它的、一桶汽油第一天用去了它的2/7 ，第，第二天用去了二天用去了47.5千克，这时桶里还剩千克，这时桶里还剩17.5千克，这桶汽油原来有多少千克？千克，这桶汽油原来有多少千克？ 三、解决问题三、解决问题3、、 一个果园种苹果树一个果园种苹果树1000棵，种棵，种的苹果树比梨树少的苹果树比梨树少20%，梨树有多，梨树有多少棵？少棵？    4、学校有、学校有20个足球，比篮球多个足球，比篮球多25％，篮球有多少个？％，篮球有多少个？ 此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！感谢你的支持，我们会努力做得更好！。