小学课文永远的丰碑.docx

小学课文永远的丰碑 小学课文永远的丰碑由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便 篇1：小学课文永远的丰碑 部份图文由网上收集，所有资源仅供学习参考之用，版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益，请即时通知，将立即删除!--小学教学设计网 ◆您现在正在阅读的长春版第八册《永远的丰碑》电子课文文章内容由小学教学设计网>收集, 请记住网址:.以便下次访问!将为您提供更多的精品教学资源!长春版第八册《永远的丰碑》电子课文长春版第八册《永远的丰碑》电子课文 篇2：小学课文永远的丰碑 你成功了之后，想起了默默无闻的老师了吗？一定不要忘记培养自己的老师呀他们呕心沥血，含辛茹苦，把你培养成栋梁，理应受到尊重的老师，多么神圣的字眼你们身体力行，为人师表，在莘莘学子的人生旅途上树起了引航的灯塔，竖起了道德的丰碑老师，千言万语化作一句话：老师，辛苦了！篇3：小学课文永远的丰碑 丰碑课文 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进严寒把云中山冻成了一个大冰坨狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍 将军早把他的马让给了重伤员他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。

等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百零一几十里路，可能遭到敌人的突然袭击这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着 队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么 将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！” “前面有人冻死了警卫员跑回来告诉他 将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上 将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？” 呼啸的狂风淹没了将军的话音没有人回答他，也没有人走开他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕 “听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着 这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长„„” 将军愣住了，久久地站在雪地里他的眼睛湿润了他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

风更狂了，雪更大了大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑 将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中他听见无数沉重而坚定的脚步声那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 预习 负责办理军队所需给养的部门，叫军需处课文讲的是红军行军途中一位军需处长的感人事迹把课文认真读几遍，想一想，课文讲了一件什么事，是按照怎样的顺序记叙的在描写军需处长和将军神态的地方作上记号 红军队伍（wǔ）在冰天雪地里艰难地前进严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tuó）狂风呼啸（xiào），大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍 将军早把他的马让给了重伤员他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道等待着他们的是恶（liè）劣的环境和残酷（kù）的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百零一几十里路，可能遭到敌人的突然袭（xí）击这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着 队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么 将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！” “前面有人冻死了警卫员跑回来告诉他 将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去 一个冻僵（jiāng）的老战士，倚（yǐ）靠光秃（tū）秃的树干坐着。

他一动不动，好似一尊塑（sù）像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上 将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？” 呼啸的狂风淹没了将军的话音没有人回答他，也没有人走开他红着眼睛，像一头发怒的豹（bào）子，样子十分可怕 “听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着 这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长„„” 将军愣住了，久久地站在雪地里他的眼睛湿润了他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼 风更狂了，雪更大了在雪很快地覆（fù）盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹（yíng）的丰碑 将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中他听见无数沉重而坚定的脚步声那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 伍 坨 啸 劣 酷 袭 僵 倚 秃 塑 豹 覆 莹 思考·练习 1、有感情地朗读课文。

背诵自己喜欢的段落 2、“丰碑”本来指什么，在课文中指什么？为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑？ 3、把描写军需处长和将军神态的部分多读几遍，说说从这些描写中你体会到了什么 4、摘抄你认为写得好的句子 △如果为“丰碑”写碑文，你想写些什么？想好后，先说一说，再写下来 网站声明：您好，你现所查看的是五年级语文下册课文：《丰碑课文》，《丰碑课文》一文来源于网络，只在为网友提供资料参考之用，无意侵犯其它网站或公司版权，同时不对《丰碑课文》内容的准确性、时效性或完整性作任何保证，对于因使用五年级语文下册课文：《丰碑课文》而导致的任何损害，教客网无须承担法律责任同时对于使用本网站链接的其他网站或网页而引起的任何损害，教客网不承担任何法律责任 永远的丰碑 永远的丰碑---------抗日英雄杨靖宇敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好！今天我演讲的题目是《永远的丰碑---------抗日英雄杨靖宇》 最近我读了《杨靖宇传奇》这本书，心灵受到了...... 永远的丰碑 永远的丰碑——观《小兵张嘎》有感丰泽区云谷小学402班江灿欣 指导老师：赖素珍周末，我一改往日的紧张学习生活，悠闲地看起了爱国主义影片《小兵张嘎》。

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