九年级思品第一课第二框不言代价与回报2.ppt

第一课 责任与角色同在不言代价与回报教学目标 1.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价 2.懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好 3.了解不计个人得失、无私奉献者的事迹理解奉献精神是社会责任感的集中体现 4.崇敬那些不计较代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民教学重难点重点：重点： 履行责任的代价及正确评估责任的代价和回报履行责任的代价及正确评估责任的代价和回报难点难点： 正确评估责任的代价和回报，有勇气承担负正确评估责任的代价和回报，有勇气承担负责任的代价与回报责任的代价与回报 一一、创设情景　激情导入、创设情景　激情导入 ““2013.2013.感动中国人物感动中国人物””格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师　　　　20002000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。

为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有大城市工作，而是毅然回到西藏为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学　　墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡为了劝学，　　墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了把学生平安送到格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边生们平安送到父母的身边　　这些年来，为了教好孩子们，格桑德吉将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨的　　这些年来，为了教好孩子们，格桑德吉将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨的爷爷家，当一年之后格桑德吉再到拉萨的时候，女儿已经不认识她了爷爷家，当一年之后格桑德吉再到拉萨的时候，女儿已经不认识她了。

20132013年，时逢格桑年，时逢格桑德吉荣获德吉荣获““最美乡村教师最美乡村教师””, ,节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京同时，节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京同时，这也是格桑德吉与女儿的第五次见面这也是格桑德吉与女儿的第五次见面　　十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率　　十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%,30%,变成到今天入学率变成到今天入学率95%.95%.她教的孩子有她教的孩子有6 6名考上大学、名考上大学、2020多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次村民们亲切地称她为门巴族的一年才能见一次村民们亲切地称她为门巴族的““护梦人护梦人””…………我们承担责任，意味着有我们承担责任，意味着有所付出，也有所回报那么，我们如何看待承担责任的代价与回报呢？所付出，也有所回报那么，我们如何看待承担责任的代价与回报呢？ 归纳导入：从他的感人事迹中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、归纳导入：从他的感人事迹中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任，且在承担责任时，不计较代价与回报。

那么什么是承担责任的代对人民、对事业的责任，且在承担责任时，不计较代价与回报那么什么是承担责任的代价与回报？我们怎样才能对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出最合理的选择呢价与回报？我们怎样才能对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出最合理的选择呢？今天，我们就来一起学习第一课第二框：不言代价与回报今天，我们就来一起学习第一课第二框：不言代价与回报教学过程教学过程n“2013.感动中国人物”格桑德吉二、学案引导 自主学习n1.自读课本自读课本n2.结合学生用书结合学生用书“课前预习课前预习”填空题，在填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号书中找到答案，并在书中画上记号 开学了，班上要进行班开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：参加竞选，并说：“担任班担任班委，你会有更多的机会参与委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供锻炼，并且为其他同学提供服务这对每个人来说都是服务这对每个人来说都是宝贵的人生体验宝贵的人生体验　　　　晓柯也想试一试，可是晓柯也想试一试，可是……三、聚集主题、聚集主题 合作探究合作探究什么代价什么代价 什么回报什么回报我也想试一试，可是我也想试一试，可是……还是，先问问好还是，先问问好朋友和爸爸妈妈吧。

朋友和爸爸妈妈吧　　　面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，　面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思：小柯陷入沉思：＊如果承担这个责任，我可能付出什＊如果承担这个责任，我可能付出什么么代价代价？？ 1.承担责任的代价承担责任的代价: ①①付出时间、精力（金钱）付出时间、精力（金钱）; ②②可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚补充）（补充）③③给自己带来负担，自己会承担更多的给自己带来负担，自己会承担更多的忧虑和担心，自己要放弃一些其他的利益或牺牲忧虑和担心，自己要放弃一些其他的利益或牺牲自己的兴趣爱好自己的兴趣爱好＊＊如果承担这个责任，会对我有什么回报回报？2 .2 .承担责任的回报承担责任的回报: : ①①更重要的是无形的财富，如良好的自我更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、得到他人的赞许或肯定、获得新的知识感觉、得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等或能力等;（补充）（补充）②②独立性更强，赢得自尊和自信，容独立性更强，赢得自尊和自信，容易被其他人接受和认可；易被其他人接受和认可； ③③享受更多的自由和极少的监督。

享受更多的自由和极少的监督小柯所面临的选择有：小柯所面临的选择有：＊＊让父母为自己作决定让父母为自己作决定＊＊听同伴的意见听同伴的意见＊＊精心准备，全力一搏精心准备，全力一搏＊＊“管它呢，顺其自然管它呢，顺其自然 请帮助小柯选择，并说说请帮助小柯选择，并说说可能有的可能有的结果结果，可能付出的，可能付出的代代价价和得到的和得到的回报回报？？结果代价回报让父母为让父母为自己作决自己作决定定听同伴的听同伴的意见意见精心准备精心准备全力一搏全力一搏管它呢，管它呢，顺其自然顺其自然有可能参加，有可能参加，有可能放弃选有可能放弃选举举丧失了自己丧失了自己做决定的机做决定的机会会避免难以选择带避免难以选择带来的烦恼来的烦恼可能当选班干可能当选班干部部以丧失原则为代以丧失原则为代价来满足朋友们价来满足朋友们的要求的要求减轻竞选的压力减轻竞选的压力可能当选，可可能当选，可能淘汰能淘汰听天由命，接听天由命，接受选举结果受选举结果避免难以选择带来避免难以选择带来的烦恼的烦恼可能当选，可可能当选，可能淘汰能淘汰承担竞选的承担竞选的压力压力培养自己的决断力，培养自己的决断力，增加人生体验，在竞增加人生体验，在竞选中锻炼自己的能力选中锻炼自己的能力　　　当我们在承担一项责任的时候，往往会　当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的获得一定的回报回报，当然也要付出一定的，当然也要付出一定的代代价价。

责责 任任 ＝＝ 回回 报报 ＋＋ 代代 价价 　　 对于人的成长来说，承担责任，对于人的成长来说，承担责任，是是自尊自信自尊自信的具体表现，是的具体表现，是自立自强自立自强的必然选择，是的必然选择，是走向成熟走向成熟的重要标志的重要标志 我们不能因为害怕付出代价而不承担我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，所以青少年要责任，所以青少年要勇于主动承担责任勇于主动承担责任3.承担责任的重要意义承担责任的重要意义 “80后后”的援疆博士王鹏，的援疆博士王鹏， 他肩他肩负着援疆的使命来到墨玉，在中医负着援疆的使命来到墨玉，在中医不被认可的情况下，讲究不被认可的情况下，讲究“三因三因”制宜，很快赢得当地群众的信赖，制宜，很快赢得当地群众的信赖，年门诊量增加到上千；他编制诊疗年门诊量增加到上千；他编制诊疗规范，举办讲座和学习班，强化病规范，举办讲座和学习班，强化病房会诊，手把手地将绝活儿传授给房会诊，手把手地将绝活儿传授给年轻大夫，只为给墨玉留下一支带年轻大夫，只为给墨玉留下一支带不走的医疗队；他带领援疆医疗队不走的医疗队；他带领援疆医疗队开展扶贫义诊，足迹遍及墨玉开展扶贫义诊，足迹遍及墨玉13个个乡，将健康和温暖送到各族群众身乡，将健康和温暖送到各族群众身边边……“学好针灸，做好医生学好针灸，做好医生”是他是他一生的追求。

一生的追求2014年年11月，王鹏荣月，王鹏荣登登“中国好人榜中国好人榜” 十年前，武汉市鄱阳街有一座普通的十年前，武汉市鄱阳街有一座普通的6 6层楼房，层楼房，收到了来自英国的一份函件，提醒此楼业主，该楼的收到了来自英国的一份函件，提醒此楼业主，该楼的8080年的设计年限已超过，敬请注意原来，这座楼房年的设计年限已超过，敬请注意原来，这座楼房始建于始建于19171917年，设计者是英国的一家建筑设计事务所年，设计者是英国的一家建筑设计事务所 经历了八十多年，远隔万里的设计单位仍对自己经历了八十多年，远隔万里的设计单位仍对自己的的““产品产品””这样负责这样负责! ! 这座楼当时的设计者怕早已不这座楼当时的设计者怕早已不在人世了，建筑工人、工程师大概也都走了然而人在人世了，建筑工人、工程师大概也都走了然而人不在了，责任却没有丢，这个设计所的多少批职员，不在了，责任却没有丢，这个设计所的多少批职员，一起肩负起责任，又一代代传给后来的人远在异国一起肩负起责任，又一代代传给后来的人远在异国的一座小楼，始终有人对它负责，能做到这一点，真的一座小楼，始终有人对它负责，能做到这一点，真是令人赞叹。

是令人赞叹故事链接故事链接: : 高度的责任高度的责任感感      这样的这样的一种责任一种责任感感，是产品质量、做，是产品质量、做事信誉的最好保障事信誉的最好保障只有对自己的产品负只有对自己的产品负责，才能造就高品质责，才能造就高品质的产品，使用户心里的产品，使用户心里踏实，用得满意这踏实，用得满意这家设计事务所对信誉家设计事务所对信誉的珍视，的珍视，正是责任心正是责任心强的最好体现强的最好体现故事链接故事链接:     高度的责任高度的责任感感4、如何正确选择我们承担的责任？、如何正确选择我们承担的责任？ 当我们在选择自己承担的责任时，当我们在选择自己承担的责任时，要有要有勇气和信念勇气和信念，凭借自己的，凭借自己的经验和经验和智慧智慧，对承担责任的代价和回报，对承担责任的代价和回报进行进行正确的评估正确的评估，作出，作出最合理最合理的选择 我们我们可以选择自己承担的责任可以选择自己承担的责任，但必须做出，但必须做出正确的选择！怎样做出正确的选择呢？正确的选择！怎样做出正确的选择呢？ 不在于对代价和回报对比后的斤斤计较，不在于对代价和回报对比后的斤斤计较，而在于而在于 我们应该自己作出选择，一旦作出我们应该自己作出选择，一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。

了选择，就应该承担相应的责任　　　对于自愿选择的事情，　对于自愿选择的事情，我们应该承担责任但有些我们应该承担责任但有些该做的事情，并不是我们自该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？此负责任吗？　　　　于是，小青找到老师，希望换别人当队长老于是，小青找到老师，希望换别人当队长老师为难地说：师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起你能力强，舞也跳得好，你就先干吧你能力强，舞也跳得好，你就先干吧虽虽然小青也感到为难，但她还是然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的积极投入到舞蹈队的工作当中工作当中从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条为此，她牺牲了许多协调等，她都做得井井有条为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也有些下降娱乐与休息时间，学习成绩也有些下降学校组建舞蹈队，小青被推举为队学校组建舞蹈队，小青被推举为队长正上初三的小青，学习任务相长正上初三的小青，学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。

团的成员，每周都要去参加排练 你认为，小青这样做值得吗？为什么？如果是你，该会怎么做？ 对于对于自愿选择自愿选择的事情，我们应该的事情，我们应该承担责任承担责任 1、有些该做的事情，、有些该做的事情，并不是我们自并不是我们自愿选择愿选择的，的，我们我们还是要为它们承担还是要为它们承担责任采取抱怨、懈怠等消极态度，采取抱怨、懈怠等消极态度，是是缺乏责任心缺乏责任心的表现的表现责任就是对自己要求责任就是对自己要求去做的事情有一种爱去做的事情有一种爱 　　　　　　　　 ——歌德歌德 2.改变自己对待事情的改变自己对待事情的态度态度，积，积极乐观、全身心地投入，把事情极乐观、全身心地投入，把事情做得很出色做得很出色做到：做到：我承担，我无悔！我承担，我无悔！3.3.面对责任不言代价与面对责任不言代价与回报，回报，是最富有责任心是最富有责任心的人共有的情感的人共有的情感！！3.还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任力地承担着社会责任在我们的社会，面对责任：在我们的社会，面对责任：1.有种人千方百计逃避自己的责任有种人千方百计逃避自己的责任2.有种人会努力做好自己分内的工作，付出有种人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的自己该付出的，得到自己该得到的你会成为哪种人？你会成为哪种人？ 即使我们成为不了第三种人，但我们仍要即使我们成为不了第三种人，但我们仍要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人 4 4、感激、感激、、崇敬那些不言崇敬那些不言代价与回报而认真履行代价与回报而认真履行责任的人责任的人! !在我们周围，还有有着许许多多这样的人在我们周围，还有有着许许多多这样的人……咱咱当当兵兵的的人人在我们周围，有着许许多多这样的人在我们周围，有着许许多多这样的人……好民警好民警的自费的自费“警示警示”更更加加安安全全在我们周围，有着许许多多这样的人在我们周围，有着许许多多这样的人……时时代代的的楷楷模模徐徐虎虎李李向向群群孔孔繁繁森森邱邱娥娥国国精彩人生：精彩人生： 身为公安局长，扫恶打黑，除暴安良，对百姓身为公安局长，扫恶打黑，除暴安良，对百姓柔肠百转的柔肠百转的任长霞任长霞 对祖国和人民托付的重任，忠心耿耿的国家财对祖国和人民托付的重任，忠心耿耿的国家财产的产的“看门狗看门狗”李金华李金华 为官一任，给人民留下激情燃烧的背影的孺子为官一任，给人民留下激情燃烧的背影的孺子牛牛牛玉儒牛玉儒 一个把生命的一部分回馈给病危的母亲，用温一个把生命的一部分回馈给病危的母亲，用温暖的谎言演绎着孝子真诚的暖的谎言演绎着孝子真诚的田世国田世国 在平凡的工作岗位上温暖千万家的水电维修工在平凡的工作岗位上温暖千万家的水电维修工徐虎徐虎……“感动中国”人物2014年“感动中国”人物n “感动中国感动中国”人物刘盛兰，男，人物刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，村民，“五保五保”老人。

每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着老人每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂他自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂他17年几乎未尝肉味，年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，可他却捐资助学总计没添过一件新衣，可他却捐资助学总计7万多元，资助了万多元，资助了100多个学生多个学生刘盛兰一直没进养老院，因为这样就能拿到每年刘盛兰一直没进养老院，因为这样就能拿到每年4000元的生活补贴元的生活补贴这些钱他全部捐给了贫困学生栏目组给他的颁奖词是：这些钱他全部捐给了贫困学生栏目组给他的颁奖词是：“残年风烛，残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱病弱的身躯，高贵的心发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视灵，他在九旬的高龄俯视生命生命一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案有人都应该思考答案 n【【总结】（】（1））“感动中国”人物刘盛兰在履行社会责任时，从来不言代价与回报n （2）正因为有像刘盛兰这样的人们在不计较代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望，他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。

n （3）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地地从一点一滴的小事做起生活中，我们应立足本职岗位，尽己所能为社会多做贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，共同营造“我为人人，人人为我 ”的社会氛围                                                                  5.5.不言代价与回报的奉献不言代价与回报的奉献精神，是精神，是社会责任感的集社会责任感的集中表现n●总结梳理总结梳理 整合提高整合提高n 通过本节课的学习，我们知道了承担责任，通过本节课的学习，我们知道了承担责任，往往伴随着回报的权利，同时也是履行自己应尽往往伴随着回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务作为社会的人，许多责任又是我们不可的义务作为社会的人，许多责任又是我们不可选择而必须承担的例如，作为子女，我们应该选择而必须承担的例如，作为子女，我们应该孝敬父母；作为学生，我们应该遵守学校的规章孝敬父母；作为学生，我们应该遵守学校的规章制度面对这些不可推卸的责任，我们不能以回制度。

面对这些不可推卸的责任，我们不能以回报为前提，也不能因代价而逃避我们要有奉献报为前提，也不能因代价而逃避我们要有奉献精神，这是社会责任感的集中表现精神，这是社会责任感的集中表现●当堂检测当堂检测 反馈矫正反馈矫正请完成学生用书请完成学生用书“当堂练习当堂练习”部分n●课后作业测评课后作业测评课后作业测评课后作业测评n学习至此：请完成学生用书学习至此：请完成学生用书“课后作业课后作业”部分。