人教版五年级语文上册第六组.ppt

人教版五年级语文上册第六组南昌县武阳镇中心小学 伍淑娟17.地震中的父与子 一片废墟一片废墟读读下列词语读读下列词语 shānshān地震地震 洛洛 杉杉 矶矶 混乱混乱 安顿安顿 挖掘挖掘 昔日昔日 废墟废墟 阿曼达阿曼达 坚定坚定 绝望绝望 爆炸爆炸 叹息叹息 悲痛悲痛 颤抖颤抖 拥抱拥抱 疾步疾步 瓦砾瓦砾 砸碎砸碎 欢声笑语欢声笑语 破烂不堪破烂不堪 jīhùnxīxū mànbào lì 课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着（ ），抱着（ ）不顾劝阻，历经艰辛，经过（ ）小时的挖掘，终于在（ ）救出（ ）的故事危险危险坚定的信念坚定的信念3838废墟中废墟中儿子及其同伴儿子及其同伴这是一对了不起的父子！这是一对了不起的父子！u小组合作，选择自己喜欢的方式朗读全小组合作，选择自己喜欢的方式朗读全文，读准字音文，读准字音。

提示：可以合作朗读）提示：可以合作朗读）u快速朗读快速朗读1 1——1212段，找出体现段，找出体现父亲了不父亲了不起起的语句，用横线划出来，并尝试说说理的语句，用横线划出来，并尝试说说理由 (说理由可以抓住关键字、词、句分析说理由可以抓住关键字、词、句分析) )u快速朗快速朗读读1313——2323段，找出体现段，找出体现儿子了不儿子了不起起的语句，用波浪线划出来，并尝试说说的语句，用波浪线划出来，并尝试说说理由他挖了他挖了8小时小时,12小时小时,24小时小时,36小时小时,没人再来阻挡他没人再来阻挡他他满脸灰尘，他满脸灰尘，双眼布满血丝，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，衣服破烂不堪，到处都是血迹到处都是血迹““谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？””““你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？””““你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”” 儿子在等我！儿子在等我！这对了不起的这对了不起的父与子经过巨父与子经过巨大的灾难，无大的灾难，无比幸福地紧紧比幸福地紧紧拥抱在一起拥抱在一起  不论发生什么，我总会和不论发生什么，我总会和你在一起！你在一起！小练笔：小练笔：　　请你想象一下：在漆黑的废墟下请你想象一下：在漆黑的废墟下38小时，没有水，没有食物，没有爸小时，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴个七岁的小伙伴,1.1.阿曼达和同学们的反应会怎样？阿曼达和同学们的反应会怎样？2.2.同学们会说些什么？同学们会说些什么？3.3.阿曼达又会说什么？阿曼达又会说什么？ 父爱如伞，为你遮风挡雨；父父爱如伞，为你遮风挡雨；父 爱如雨，为你濯（爱如雨，为你濯（zhuó）洗心灵；）洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。

父爱如路，伴你走完人生 高尔基也曾深情地赞美高尔基也曾深情地赞美: :“父爱父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！你也就读懂了整个人生！”。