高三语文第二学期高中语文诗歌鉴赏单元达标专题强化试卷学能测试.pdf

一、高中语文诗歌鉴赏1阅读下面的这首词，完成各题一剪梅 游蒋山呈叶丞相辛弃疾独立苍茫醉不归日暮天寒，归去来兮探梅踏雪几何时今我来思，杨柳依依白石冈头曲岸西一片闲愁，芳草萋萋多情山鸟不须啼桃李无言，下自成蹊1）词的上片前三句渲染了_ 的氛围，交代这是一首_ 的诗歌（填写诗歌题材）2）辛弃疾写词尤擅于用典，往往对其稍加改造便别出新意请结合本词，通过用典来抒情的角度试举两例加以分析2阅读下面这首宋诗，完成各题野兴陆游鬓边莫笑久星星，造物常钟我辈情每带余酿蹋花影，又和残梦听莺声轩窗风过书答乱，洲渚潮生钓艇横韩子未除豪气在，文章都待不平鸣1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联诗人自嘲衰老，说造物主常常钟情于我，很久以来我就已经两鬓斑臼了B.颔联写诗人的雅兴，常常带着几分醉意月下赏花，朦胧的睡梦中听莺鸣C.一个 “ 横” 字形象地写出了钓艇随意停放的状态，又写出诗人自适自足的情态D.全诗紧扣标题，蹋花影、听莺声、读书、垂钓，从白天到晚上，层次清晰2）最后一联表现了怎样的思想感情？在全诗中有何作用？请简要分析3阅读下面这首唐诗，回答问题送孔巢父 赴河南军皇甫冉江城相送阻烟波，况复新秋一雁过。

闻道全师征北虏，更言诸将会南河边心杳杳乡人绝，塞草青青战马多共许陈琳 工奏记，知君名宦未蹉跎注】 孔巢父，少时苦学，后辞官归隐，与李白、裴准等隐居徂徕山，号“ 竹溪六逸 ” 陈琳，归附曹操后，管记室，军国书檄多为陈琳所作1）首联描绘了一幅怎么的画面？表达了诗人怎样的思想感情？（2）简要赏析颈联的表达效果4下面这首宋诗，完成各题咏梅【宋】王安石颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来灯前玉面披香出，雪后春容取胜回触拨清诗成走笔，淋漓红袖趣传杯望尘俗眼那知此，只买夭桃艳杏栽1）列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联借对梅花迟迟不肯开放的不解，突显梅花“ 有意待春来 ” 的志向B.颔联用拟人手法写梅花的高洁幽香和不畏严寒傲雪独放的品格与神韵C.颈联写梅花触发作者诗兴，笔走龙蛇，唤酒畅饮而弄湿了自己的衣袖D.该首诗运用描写、议论、抒情等多种表达方式，借物言志，意味深远2）中最后两句有何含意？请简要分析5阅读下面这首诗，完成下列小题耕织叹（其一）（南宋）赵汝鐩春催农工动阡陌，耕犁纷纭牛背血种莳已遍复耘耔，久晴渴雨车声发往来逻视晓夕忙，香穗垂头秋登场一年苦辛今幸熟，壮儿健妇争扫仓官输私负索交至，勺合不留但糠秕。

我腹不饱饱他人，终日茅檐愁饿死！（1）本诗前八句记叙农民从_开始，下种、插秧、除草、培土，车水灌田，一年辛苦后，以 _这一动作透露幸获丰收的喜悦之情2）赏析本诗在叙事上的艺术特色6阅读诗歌，完成各题诉衷情（宋）仲殊清波门外拥轻衣，杨花相送飞西湖又还春晚， 水树乱莺啼闲院宇，小帘帏钟声已过，篆香才点，月到门时注】 仲殊，俗姓张，名挥，仲殊为其法号尝应进士试不中，弃家为僧，曾住苏州承天寺、杭州宝月寺 篆香：又称百刻香，寺院常用其作为计时器来使用1）下列关于本作品的说法不正确的一项是（）A.上阕 12 句描写春风吹衣，杨花飞舞的美好景象B.上阕 34 句写水波荡漾、绿树掩映、黄莺齐鸣的喧闹景象C.下阕 12 句描写晚上刚回寺院看到的清幽寂静的院落屋子D.下阕第 3 句描写月亮朗照的背景下作者撞钟、焚香的情景2）对本作品的评价恰当的一项是（）A.清婉自然B.深沉含蓄C.凄清落寞D.空灵深沉（3）本词中出现了两次表示时间的词“ 晚” （春晚 /晚初归），请结合具体语境作赏析7阅读下面这首宋诗，完成下列小题观书于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲眼前直下三千字，胸次全无一点尘活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首联可以看出诗人手不释卷，酷爱读书以“ 故人 ” 喻“ 书卷 ” ，喻体新巧；“ 多情 ”“相亲 ” 又用拟人手法，体现诗人对读书的喜爱B.颔联运用夸张的手法，“ 三千 ” 与“ 一点 ” 构成鲜明对比，“ 直下 ” 意在体现读书时速度之快，“ 全无 ” 体现用心之专，心无旁骛C.尾联以 “ 寻芳客 ” 与“ 我” 对比，表明闭门读书之乐胜于四处游玩，“ 金鞍玉勒 ” 的物质富贵远不如拥书而读的精神富有D.本诗体现了诗人以书为友、勤于读书、高雅不俗的人生志趣，语言朴素直白，直抒胸臆，虽有用典，但浅近易懂2）本诗抒写了诗人的读书之乐，于谦认为读书有哪些乐趣？请结合诗句简要概括8阅读下面这首唐诗，完成下面小题书怀寄中朝往还杜 牧平生自许少尘埃，为吏尘中势自回朱绂久惭官借与， 白头还叹老将来须知世路难轻进，岂是君门不大开霄汉几多同学伴，可怜头角尽卿材注释】 中朝：朝廷 往还：往来，此处指朋友 朱绂：古代系印章或玉佩的红色丝带 借与：即借绯唐代五品以上官员穿绯衣，官阶不到五品而特许穿绯衣的称为借绯1）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.本诗标题说明诗人想借写诗给在朝廷为官的朋友之机，表露自己的心声。

B.首联写诗人本自不愿为世俗沾染，却发现做官后自己仍然难免沦于世俗C.颔联写面对自己的官服感到惭愧，自责鬓角已白，却无所作为，白拿俸禄D.颈联写诗人明白仕途是艰难的，虽然朝廷大门对天下人才都是大大敞开的2）诗歌后两联表达了怎样的情感？请简要分析9阅读下面的诗歌，完成各题秋日山寺怀友人（唐）刘沧萧寺楼台对夕阴，淡烟疏磬散空林风生寒渚白蘋动，霜落秋山黄叶深云尽独看晴塞雁，月明遥听远村砧相思不见又经岁，坐向松窗弹玉琴1）现准备将本作品与同类作品合编一部诗集，以下命名合适的一项是（）A.咏秋即兴B.清秋思远C.怀古伤秋D.秋日赠别（2）下列点评与本作品的写作特点相符的一项是（）A.寓情于景物之中B.远景与近景交错C.对比与衬托并用D.以虚景衬托实景（3）你认为本作品哪一联写景最妙？请赏析其妙处所在10阅读下面的清词，完成下面小题菩萨蛮纳兰性德春云吹散湘帘雨， 絮黏蝴蝶飞还住人在玉楼中，楼高四面风柳烟丝一把，瞑色笼鸳瓦休近小阑干，夕阳无限山注） 湘帘：用湘妃竹编制的帘子 鸳瓦：即鸳鸯瓦，上刻有鸳鸯，故称唐白居易长恨歌：“ 鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共1）下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（）A.本词开头写春日傍晚，雨收云散，飞絮粘在蝴蝶的翅膀上，使它欲飞还住，渲染出幽婉凄迷的氛围。

B. “人在 ” 两句，写主人公独立高楼之上，感受到从四面八方吹来的和煦春风，写出登楼赏春的雅兴C. “柳烟 ” 两句，进一步写出杨柳青青，如烟似雾，暮色冥冥，烟笼鸳瓦，都如愁绪笼罩在楼中人心头D.这首词写景细腻生动，抒情含蓄委婉，末句以景语作结，不直接道破，给读者留下很大的想象空间2）这首词结尾为什么要说“ 休近小阑干 ” ？请结合全词谈谈你的看法11阅读下面这首宋词，完成下面小题鼓笛慢 黔守曹伯达供备生日黄庭坚早秋明月新圆，汉家戚里生飞将青骢宝勒，绿沉金锁，曾瞻天仗种德江南，宣威西夏，合宫陪享况当年定计，昭陵与子，勋劳在、诸公上千骑风流年少，暂淹留、莫辜清赏平坡驻马，虚弦落雁，思临虏帐遍舞摩围，递歌彭水，拂云惊浪看朱颜绿鬓，封侯万里，写凌烟像注】 “青骢宝勒 合宫陪享 ” 这几句是讲曹彬（曹伯达曾祖）平定江南，其子曹玮、曹璨等屡破西羌契丹事 昭陵，宋仁宗葬永昭陵，宋人以昭陵代指仁宗 凌烟像：唐太宗李世民为表彰功臣而建造凌烟阁，上面绘有功臣图像1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.开头 “ 汉家戚里生飞将” 一句总领上片，巧妙地夸耀了黔州太守曹伯达的高贵出身B.上片回顾往事，写曹伯达家族功勋卓著，表达了作者希望自己忠心报国的高远志向。

C.下片 “ 暂淹留、莫辜清赏” 表达出词人对曹伯达的勉励，希望他不要辜负朝廷恩遇D.下片承接上片铺陈的手法，“ 虚弦落雁 ”“拂云惊浪 ” 等句极力赞扬曹伯达年少有为2）本词结尾 “ 看朱颜绿鬓，封侯万里，写凌烟像” 是如何表达情感的？请简要分析12阅读下面这首诗，完成问题寄外舅郭大夫【注】陈师道巴蜀通归使，妻孥且旧居深知报消息，不忍问何如身健何妨远？情亲未肯疏功名欺老病，泪尽数行书注释】外舅：古代媳妇称公婆为“ 舅姑 ” ，女婿称呼岳父为“ 外舅 ” 元丰七年五月，陈师道的岳父郭概由朝请郎转任提点成都府路刑狱陈因家贫，无力赡私，所以妻子和三子一女都随郭赴蜀，陈则留在长安此诗是分别后所作1）下列对本诗的赏析，不正确的一项是（）A.本诗情真意切，通俗易懂，首联语调高昂，颔联沉抑，颈联呈淡淡的欢快，尾联归于平静起伏跌宕，尽真情之妙B.首句说从遥远的四川，回来一个带信使者一个“ 通” 字，把 “ 巴蜀 ” 和“ 归使 ” 联起来，说明消息终于传来C. “妻孥且旧居 ” 是写妻子儿女仍在外舅家居住，这是诗人的内心独白，体现了诗人既迫切又犹疑、惊喜交加的心情D.颔联中 “ 深知 ” 与“ 不忍 ” 将诗人想知道家人消息但又怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。

2）有人对诗的尾联甚为称道，试从情感与主题方面进行赏析13阅读下面这首唐诗，完成各题牧童词张籍远牧牛，绕村四面禾黍稠陂中饥鸟啄牛背，令我不得戏垅头入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声牛牛食草莫相触，官家截尔头上角！【注】 此诗写于安史之乱后 北魏时，拓跋辉出任万州刺史，从信都到汤阴的路上，因为需要润滑车轮的角脂，派人到处生截牛角，吓得老百姓不敢把牛放出来1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.开头两句交代了牧童远牧的原因：村子四周禾黍稠密，怕牛吃了庄稼B. “白犊时向芦中鸣” 写出了牛儿时而低头吃草，时而举头长鸣的情状C. “还鼓长鞭三四声” 用“ 鼓长鞭 ” 这一动作写出牧童们放牛时相互嬉戏的情景D.这首诗语言质朴自然，明白如话，结尾借放牛娃之口，点明全诗主旨2）这首诗结尾两句运用了怎样的手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析14阅读下面这首诗，然后回答问题流莺唐 李商隐流莺漂荡复参差，渡陌临流不自持巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝注释】 本诗作于公元849 年，诗人在长安暂充京兆府掾属1）请把首联翻译成现代汉语。

2）这首诗主要运用了哪种表现手法，请结合颔联简要分析15阅读下面宋词，完成下面小题洞仙歌赵鼎空山雨过，月色浮新酿把盏无人共心赏漫悲吟，独自拈断霜须还就寝，秋入孤衾渐爽可怜窗外竹，不怕西风，一夜潇潇弄疏响奈此九回肠， 万斛清愁，人何处、逖如天样纵陇水秦云阻归音，便不许时闲，梦中寻访？【注释】 起鼎：南宋抗战名臣，遭秦桧谗言被貶，后绝食而死此词就是他谪居时所作 九回肠：喻愁极多司马迁报任安书：“ 是以肠一曰而九回 ”陇水秦云：“ 陇水 ” 和“ 秦云 ” 本指陇头之水和秦岭之云这些环绕故都长安的山川云雾，词人在这里用来暗指那些昏庸无能的朝中奸佞1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.上片集中写了独酌、悲吟、孤卧三个生活细节，表明作者处境的艰难，愁怀的激烈，以及时光难度的悲吟B. “空山雨过，月色浮新酿把盏无人共心赏” 词人以乐景衬哀情，表达了自己被贬谪此地孤苦伶仃的苦闷之情C. “可怜窗外竹 ” 三句，既是景语，更是情语从“ 可怜 ” 、 “ 不怕 ” 、“ 弄” 等用语看来，词人含蓄地赞 颂了竹子耐严寒的品质，以寄托诗人的情操D.上片以行动描写为主，下片先是心理描写，后是景物描写，深沉含蓄地抒发了自己不畏艰险，渴望回归故土，一心报国的满腔忠贞之情。

2）请对这首词中运用的最突出的手法“ 赋” 作简要分析16阅读下面这首诗歌，完成各题点绛唇 高峡流云清王国维高峡流云，人随飞鸟穿云去数峰着雨相对青无语。