童年中考模拟练习题.doc

一）不知怎的，外祖父忽然来了，像是从天花板上掉下来似的他坐在床上，用冰冷的手抚摸我的头，说道：    “你好，小爷子……你倒是说话啊，不要生气了！怎么，你怎么啦？……”    我很想踢他一脚，可是一动弹就疼他的须发显得比平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干，他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前    “你瞧，我给你带来的礼物！”    他弯下身来吻了吻我的额头；然后，一面用僵硬的小手――染了一手黄颜色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄――轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来：    “我当时对你太过分了，兄弟我火得厉害；你咬我，抓我，也把我惹火了！然而，你多挨几下并不算倒楣，我都记在账上！你要知道：挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训！不要让外人打，自己人打没关系！你以为我没挨过打吗？阿辽沙，我挨的那个打啊，你连作恶梦都没梦见过我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪！结果怎么样呢？我这个孤儿，叫化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人    他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。

    ……    他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕我一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事                                             （节选自高尔基《童年》，刘辽逸译）1. 外祖父毒打了“我”一顿，现在却来看望“我”，并和“我”说了这么多话，他的目的是什么？（3分）                                                                              2. 从选段可以看出，“我”对外祖父的感情是复杂的在“我”的眼中，外祖父是个怎样的人？请结合《童年》中的其他情节具体分析5分）                                                                                            附答案：1、参考示例：安慰“我”，向“我”道歉，让“我”明白他打“我”是为了训诫“我”，希望“我”不要记恨他 （3分）2、（5分）参考示例：在“我”眼中，外祖父是一个残暴而又慈爱的人。

2分）对于犯错的孩子和工人，甚至是对相依为命的妻子，他都会狠狠毒打，使孩子们都怕他恨他；然而，他教“我”认字，关心“我”的成长，对不幸的女儿越来越宽容，为给女儿办嫁妆甚至把大房子卖了3分） （只写出外祖父残暴、自私、专横的一面，最多得3分）（二）①家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说： ②“别忙，等一等！你放多少茶叶？” ③他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道： ④“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色⑤他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均 ⑥“喝最后一杯吧？”在倒净所有的茶之前，她问道 ⑦外祖父看了看茶壶，说道： ⑧“好吧，喝最后一杯！”⑨连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑⑩“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”1．文中划线的句子运用了什么表现手法？表现了外祖父和外祖母怎样的性格特点？（2分）_______________________________________________________________________________                                 _______________________________________________________________________________                    2．除此之外，外祖父有什么优点？联系全书，举例说明。

4分）_______________________________________________________________________________                 _______________________________________________________________________________                 附答案：1．（2分）采用对比的手法，突出表现了外祖父的贪婪吝啬和外祖母的宽厚善良2．（4分）打了阿廖沙之后讲故事安慰他，可见耐心善良、心无恶意；年青时做纤夫辛勤劳苦也无怨言最终当上行会头儿可见坚忍能干，吃苦耐劳     （三）寂静的黑夜中，猛烈的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了！ 黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河白雪成了红雪，墙壁好像在抖动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房 　　突突、嘎吧、沙沙，哗啦，各种各样奇异的声音一起奏响，大火把染房装饰成教堂的圣壁，吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近 　　我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的靴子里，走上台阶　 门外的景象实在太让人震惊了：火蛇乱窗窜，啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里戈里的叫喊声响成了一片。

外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海，她大叫着：“混蛋们，硫酸盐，要爆炸了！” “啊，格里戈里，快拉住她！” “哎，这下她算完啦……” 外祖父狂叫着 外祖母又钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都冒烟老头子，快把马牵走！” 　　外祖母哑着嗓子叫喊：“还不快给我脱上来，哎呀，我都快着火了！” 　　格里戈里用铁锹铲起大块儿大块的雪往染坊里扔着 　　舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳外祖父在忙着往外祖母身上撒雪 外祖母把那个桶塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬：    “各街坊邻居，快救救这大火吧！“马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的！ 　  “来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！“格里戈里，快！ 　　“雅科夫，别瞎跑，把斧头拿来，铁锹也拿来！ “各位各位，行行好吧，上帝保佑！” 外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩 大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮她东奔西跑，指挥着所有的人1．①本文段选自              （作者）的《                         》（作品）2分）②请概括选段内容（限15字以内）。

2分）                                2. 结合选段及全书内容，说说外祖母对阿廖沙人生有何深刻影响4分）答：                                                                               3. 请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点4分）答：                                                                               附参考答案：1．①高尔基  《童年》②内容概括：外祖母指挥大家救火2. 从选段中可见外祖母在危难面前能果断处理、沉着冷静、舍己为人这对阿廖沙影响较大另外，外祖母很慈祥善良，热爱生活，经常给我讲怜悯穷人和歌颂正义的故事，给阿廖沙很大的触动，照亮了他敏感而孤独的心2分）（能够联系名著其他内容，谈到外祖母对我的影响也可）3. 示例一：《童年》的语言非常形象生动1分）例如语段中的写救火场面栩栩如生，“飞”“大叫” “钻”“躬身”“哑着嗓子”（2分）写出了外祖母动作的麻利，把当时的紧张场面都表现出来。

1分）示例二：《童年》的语言非常形象生动1分）开篇的环境“猛烈的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了！ 黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河 白雪成了红雪，墙壁好像在抖动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房2分）可看出作者在小说中对环境描写得也很细腻，比喻恰当，笔法凝练1分）（四）有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝卜您真糊涂，我的好太太外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次我想了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击，我观察邻人们的内讧，知道他们互相报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡和母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来，――但是这些办法都不合我的意；需要想一个更惊人更厉害的方法我想到一个法子：我瞅酒倌女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。

我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑我叫你知道厉害，”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：“你干吗要这样做?”  “她拿胡萝卜打你嘛…”   “你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿辽莎，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路懂不懂?至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事这让上帝来判断，惩罚这要他来管，不是我们!”    她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说：“是啊，谁犯了过错，大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的上帝不是什么都知道的吗?”我吃惊地问道她轻轻地、悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。

他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面哭一面说：“我的人们啊，我的人们啊!噢啊，我是怎样可怜你们啊!” 她自己也哭了，带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了1．用简练的语言概括选文的故事情节答：                                                                              2．如何理解“从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了答：                                                               。