六年级语文上册 第一单元 1《走一步再走一步》习题 鲁教版五四制.doc

六年级语文上册 第一单元 1《走一步，再走一步》习题 鲁教版五四制一． 基础知识探究1． 给加点字选择正确的读音嶙峋（líng xún lín xún） 啜（chuò cuò）泣 颤（chàn zhàn）抖 头晕目眩（xùn xuàn） 蓬（féng péng）乱 迂（yú yū）回晕（yūn hūn）倒 闷（mēn mèn）热2． 辨字组词啜（ ） 蓬（ ） 纳（ ） 辍（ ） 篷（ ） 呐（ ） 峭（ ） 陡（ ） 嘲（ ）梢（ ） 徒（ ） 潮（ ）3． 读一读，填一填（1）（ ）想着距离有多远，你（ ）想着你是在走一小步；（ ）想着远在下面的岩石，（ ）着眼于那最初的一小步。

2）我落在最后，全身（ ），冷汗（ ），也跟着他们向上爬我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬（ ）3）我听见有人（ ），正（ ）那是谁，结果（ ）原来是我自己4．选出下列解释没有结合句意的一项（ ）A． 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳山突兀的样子）B． 我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠形容紧张到了极点）C． 我从石架向下望，感到头晕目眩头晕眼花）D． 我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己抽噎，抽抽搭搭地哭）5． 改正下列句中的语病（1） 我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下来2） 但是，从山崖顶的路更艰难，因为它更陡，更险3） 我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走的路程是多么漫长 6． 在阅读课文的基础上想象情理补充句子（1）牢记母亲叫我不要的训诫，（2）我一脚踩在崖下的岩石上，（3）不要担心下一步，二． 课内文段赏析 “我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的。

眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” 我慢慢地把身体移过去 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话 这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它我顿时有了信心很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点我又照着做了我的信心大增我能办得到的 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长1． 按要求填词语（1） 表示走好第一步的动词：（2）表示再走下一步的词语： 2． 亨利是借助于父亲教给的什么方法才脱险的？3． 请找出亨利在父亲教给他下悬崖方法前后情感变化的句子，划一划。

4．“我听见有人啜泣”和“我先是啜泣了一会儿”两句中的“啜泣”一词含义是否相同？为什么？ 5．你是如何理解标题“走一步，再走一步”所蕴含的生活哲理的？文中有哪个句子是与题目相照应的？6．思考：文中父亲为什么不把“我”从悬崖石架上抱下来，而是让“我”自己下来？ 三． 课外选段赏析一个譬喻罗兰 从前，有一位体育老师，教我们溜冰 开始时，我不知道技巧，总是跌倒所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜 果然，此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤而且，我可以推着它进行，来往自如 我想，椅子真是好！ 于是，我一直推着椅子溜 溜了约一星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬去 失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷我只得自力更生，站稳了脚步。

这才发现，我在冰上这样久，椅子已帮我学了许多但推椅子只是一个过程，人真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！ 更不要使你自己离开某人就活不下去！ 世上没有人可以支持你一生！ 别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你所以还是拿出力量来，承认“坚强独立，自求多福”这八个字吧！1．文中的老师运用了（ ）的教育方法，你从文中的( )和（ ）两词看得出来2在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？而当我推着椅子在冰上来往自如时，老师为什么又把椅子搬走？（可用原文回答）3文中的“椅子”有什么深层含义？4文章结尾“坚强独立，自求多福”这八个字，在全文中起到了怎样的作用？5作者想通过这个小故事告诉我们什么道理呢？四．自我小结在人生道路上常常会遇到意想不到的困难，你遇到过吗？你是怎么克服的？ 五．自我评价答案一、1．lín xún chuò chàn xuàn péng yū yūn mēn2．啜泣；辍学 蓬乱；篷船 纳罕；呐喊 峭壁；树梢 陡峭；徒弟 嘲笑；潮水3．（1）不要 只要 不要 而要 （2）颤抖 直冒 直跳 （3）啜泣 纳罕 发现4．A5．（1）“来”改为“去” ；（2）“从”改为“往”；（3）“着”改为“过”。

6．（1）我拿不定主意是否跟着跑去 （2）就投入父亲强壮的手臂中 （3）走好第一步吧二、1．（1）伸 探 踩 （2）移动 移到 落脚 2． 走一步，再走一步3．我哭——这似乎能办得到——我顿时有了信心——我的信心大增——产生了巨大的成就感4．不同前者是因为恐惧；后者是因为高兴，喜及而泣5．形象的说明无论遇到怎样的困难和危险，只要把它分解开来一个个地解决，最后就能战胜巨大困难 “要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方6．这就是这位父亲的高明指出，如果他上去救助，孩子就不能经受磨练，增长经验，获得信心，日后会变得更软弱无能，只有让他自己下来，才会让他在今后的人生之路走好每一步三、1．沉默一对（意对即可）；一言不发；无动于衷2．“开始时，我不知道技巧，总是跌倒但推椅子只是一个过程，人真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可3．能帮助人、支持人的人，可以依靠的对象等4．点明题旨，深化主题5．生活中不要一味地依赖别人生活，要学会自立、自强。