【教育资料】二年级数学教案：《整理与复习》.doc

教育资料】二年级数学教案：《整理与复习》1、帮助学生进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率2、通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力3、培养学生分析、概括、和运用知识的能力教学重点：1、复习和总结笔算加减法的计算方法2、通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力教学难点：１、进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率2、能灵活运用笔算加减法解决问题教学准备：实物投影、主题图教学过程：一、看谁算得又对又快1、口算P35练习七第8题学生独立完成，校对答案并说说计算方法2、完成P34练习七第1题学生独立完成后在小组内交流算法教师巡视、指导学生个别回答[设计意图]：通过口算与笔算的练习，引出课题，使学生明确学习的目标二、合作交流，归纳整理1、整理学生在小组内交流笔算加减法的计算方法归纳：笔算加法：相同数位对齐；从个位加起（也可从十位加起）；个位满十，向十位进一笔算减法：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减，向十位退一学生独自思考笔算加减法的的相同点和不同点，以及容易出错的地方，在小组内交流想法教师引导学生整理汇报2、完成P34练习七第3题学生完成后说说计算方法。

3、出示主题图学生观察后问：你能提出什么问题？想好以后在小组内交流并选择两个问题解答说说解题思路学生汇报4、完成P35练习七第6题学生读题，理解题意说说解题思路[设计意图]：培养学生分析、概括、和运用知识的能力提高学生的计算能力三、巩固练习，巩固旧知1、完成P34练习七第2题学生独立完成并说明计算方法2、完成第4题教师巡视指导学生独立完成并汇报判结果及方法3、完成P35第5题读题理解题意要知道大约需要多少钱？你是怎读想的？说给小组的同学听一听指名回答4、完成第7题学生独立完成指名回答解题思路[设计意图]：通过练习进一步巩固所学知识并能运用知识解决问题四、课堂总结：根据板书，学生自己进行回顾总结五、随堂练习页码 / 总页数。