湾龙中学高三语文复习计划PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,湾龙中学高三语文复习计划,目 录,引言,阅读理解复习,古代诗文复习,现代文写作复习,语言文字运用复习,复习策略与方法,01,引言,通过系统复习，巩固和加深学生对语文知识的理解，提高其运用语言的能力提高学生语文水平,应对高考挑战,培养学生综合素养,针对高考语文的考试要求和题型，进行有针对性的复习，帮助学生取得优异成绩通过语文学习，提升学生的阅读、写作、口语表达和文学鉴赏等方面的素养03,02,01,目的和背景,写作训练,指导学生进行各类写作练习，包括记叙文、议论文、说明文等，提高学生的写作水平现代文阅读,学习现代文学作品，提高学生的文学鉴赏能力和审美水平古代诗文,复习古代诗歌、散文等经典作品，了解古代文化常识和文学流派基础知识,包括字音、字形、词语运用、病句修改等基础语言知识阅读理解,训练学生快速阅读、准确理解的能力，掌握不同文体的阅读方法。

复习范围,02,阅读理解复习,选取具有代表性的名家名篇，进行深入阅读和分析，理解文本的主题思想、艺术手法和语言特色精读名家名篇,熟悉小说、散文、诗歌等文学体裁的基本特征和阅读方法，能够针对不同体裁的文本进行有针对性的阅读掌握文学体裁,通过大量的阅读和练习，培养对文学作品的感受力、理解力和鉴赏力，能够准确评价作品的思想内容和艺术价值提高鉴赏能力,文学类文本阅读,实用类文本阅读,熟悉常见文本类型,了解新闻、传记、报告、科普文章等实用类文本的基本特点和阅读方法，能够快速准确地获取信息掌握阅读技巧,运用略读、扫读、跳读等阅读技巧，迅速把握文本的主要内容和重点信息，提高阅读效率强化信息筛选和整合能力,通过大量的阅读和练习，提高对信息的筛选、整合和归纳能力，能够准确全面地回答问题03,提高分析和评价能力,通过大量的阅读和练习，培养对论述类文本的分析和评价能力，能够深入剖析文本的思想内涵和价值取向01,理解论述类文本的基本特点,熟悉论述类文本的结构和语言特点，能够快速准确地把握作者的观点和态度02,掌握论证方法,了解常见的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证等，能够分析文本的论证思路和逻辑结构论述类文本阅读,03,古代诗文复习,掌握常见文言实词、虚词的含义和用法，理解文言句式和特殊语法现象。

能够准确翻译文言文，理解文章内容，把握文章主旨熟悉古代文化常识，了解历史背景，加深对文言文的理解文言文阅读,掌握诗歌鉴赏的基本方法，如意象分析、情感把握、艺术手法等能够独立鉴赏古代诗歌，理解诗歌的意境和情感，分析诗歌的艺术特色了解古代诗歌的发展历程和主要流派，熟悉不同诗歌体裁的特点古代诗歌鉴赏,熟悉古代文化常识，如礼仪、典章制度、天文历法、地理等掌握一定数量的古代诗文背诵篇目，如诗经、楚辞、唐诗、宋词等通过背诵和默写，加深对古代诗文的记忆和理解，提高文学素养文化常识与背诵篇目,04,现代文写作复习,掌握常见的写作体裁和格式，如记叙文、议论文、说明文等理解文章结构和段落安排的基本原则，如总分总、因果、转折等学习并熟练运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等写作基础知识,训练学生准确理解题意，提炼主题，确定文章立意审题立意,指导学生根据主题选择合适的素材，并合理安排文章结构选材组材,提高学生的语言表达能力，使文章语言流畅、生动、有感染力语言表达,写作技巧指导,01,02,04,作文训练与点评,定期布置作文题目，要求学生按时完成作文对学生的作文进行认真批改，指出优点和不足，提出改进意见选取优秀作文进行点评和展示，让学生互相学习和借鉴。

针对学生普遍存在的问题进行集中讲解和，提高学生的写作水平03,05,语言文字运用复习,病句识别与修改,学习并掌握常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当等通过大量练习，提高病句识别和修改的能力成语复习,梳理常见成语，理解其含义并学会正确运用通过练习和模拟试题，加深对成语的理解和记忆修辞手法,熟悉并掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等了解各种修辞手法的表达效果，并能够在写作中灵活运用成语、病句与修辞手法,扩展语句,通过添加修饰成分、运用修辞手法等方式，将简单的句子扩展为具体、生动的语句压缩语段,练习将长篇文章或语段压缩为简短、精炼的语句，提取关键信息，培养概括能力仿用句式,学习经典句式和优秀范文中的句式，通过模仿和练习，提高自己的语言表达水平扩展语句、压缩语段与仿用句式,准确表达,鲜明表达,生动表达,逻辑严密,语言表达准确、鲜明、生动与逻辑严密,01,02,03,04,注重用词的准确性和贴切性，避免歧义和误解学会运用各种修辞手法和表达方式，使语言更加鲜明有力通过描绘细节、运用比喻等手法，使语言更加生动形象注重语言的逻辑性和条理性，合理安排语句和段落顺序，使表达更加清晰明了06,复习策略与方法,1,2,3,根据自身情况，明确在语文学科中的优势和薄弱环节。

分析个人优势和不足,针对不足，制定具体的复习计划，合理安排时间和资源制定针对性复习计划,根据复习进度和效果，及时调整计划，确保复习的高效进行定期评估和调整,制定个性化复习计划,在课堂上保持专注，积极思考和记录老师讲解的重点和难点认真听讲,课后及时整理笔记，形成系统化的知识框架，便于回顾和复习整理笔记,鼓励在课堂上提问和讨论，加深对知识点的理解和记忆提问与讨论,注重课堂听讲与笔记整理,深入理解和分析,通过阅读，提高对文章的理解和分析能力，积累写作素材做好读书笔记,在阅读过程中做好读书笔记，记录感悟和启发，丰富个人思想内涵选择优质阅读材料,挑选与高考要求相符的优质文章和书籍进行阅读加强课外阅读与积累,根据高考要求和自身情况，选择合适的模拟试题进行练习选择合适的模拟试题,按照高考时间要求，定时完成试卷，提高答题速度和准确性定时完成试卷,对错题进行深入分析，找出原因并及时纠正，不断反思和改进学习方法分析错题和反思,多做模拟试题，提高应试能力,THANK YOU,感谢各位观看,。