部编版语文九年级 上册教案任务二 自由朗诵.docx

中小学课堂教学精品资料设计报得三春晖师导入：中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖唐代诗人孟郊的这首《游子吟》，生动表达了中国人深厚的家庭情结一、《游子吟》杨庆元吟诵《游子吟》李子涵知道这首诗什么意思嘛？接下来我把《游子吟》的故事讲给你们听师：：我们以后在谈孝，首先要有这颗“寸草心”，那如何“报得三春晖”，也许我们真的要穷尽一生去不断地学习下面我们做一次穿越游戏，穿越到三四前年，看一看这是什么字？二、“孝”字的演变甲骨文像长着长头发的老人，金文的上部是面朝左长着长头发驼背的老人，“老人”之下有“子”（小孩），老人的手按着小孩子的头，是小孩子扶持着老人行走，真是个“孝子”啊，小篆基本上同于金文，只是老人的手不像了，隶书和楷书失去了象形的意味点评：随着社会的进步和汉语的发展,作为记录汉语的汉字符号系统,从字符的构形到书写体势,都有过几次重大的变化,从而形成了不同的字体风格许慎的《说文解字》：孝善事父母者这就是说：善于侍奉父母就称为孝带着我们对孝有了初步理解，请同学们绘出心中的爱，下面我们来欣赏一组手抄报：三、绘出心中爱A、自己的亲人B、自己生活圈中的老人C、跟我们生活没有交集的老人 师：如果我们对待身边的每一个老人都能够像《弟子规》所说的那样“泛爱众而亲仁”，都能够像孟子说的那样“亲其亲，长其长”，那我们的社会关系定然是充满温情和爱的，下面请大家一起欣赏“孝”从经典来。

四、“孝”从经典来1《晋书》陈情表学生（悠然）李密在写这篇《陈情表》的时候，他的祖母刘氏已经是96岁高龄，所以他在《陈情表》当中这么对晋武帝说，他报答皇帝的日子还有很长很长，可是他能够留在祖母刘氏身边陪伴老祖母的时日已经不多了他还发自肺腑地这样说：赵智博朗诵《陈情表》节选没有祖母的养育之恩，他不可能长大成人而没有他的陪伴和支撑，他的老祖母也没有办法度过她的余年乌鸦尚且知道反哺，人又怎么可能抛下自己的至爱亲人呢？2、齐思瑶朗读我把《吴郡陈遗》读给大家听怡然：在《世说新语》中《吴郡陈遗》的故事讲给大家听说的是一个叫陈遗的人，他的母亲有一个爱好，爱好什么呢？特别喜欢吃锅巴，所以，陈遗无论是出外做官还是出差，每次煮熟了饭他总是首先把这个锅巴给留下来，他是随身带一个口袋的，等积攒到一定的时间，他要回家的时候就把这些锅巴带回去奉给他的老母亲吃后来因为海盗孙恩发动兵变，这个时候，陈遗口袋里面已经积攒了好几斗的锅巴了，但他来不及回家去送给他的老母亲，就匆匆地随军上了前线，后来战争失败，军队走散，很多官兵四散逃到山林里面，很多人就是活活地饿死了，而陈遗因为随身带了几斗的锅巴，他终于活下来了，所以人们都说这是孝心给陈遗的最大的回报。

师：像这样的故事其实由古到今还有很多，我以前每次读到杜甫的诗句“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”，总是会为诗人和邻居的老人那种相处得其乐融融而感动；读到他的“怡然敬父执”的诗句，总是会为子女的孝心而感动3、《天长地久》龙应台刘佳俊：65岁的作家龙应台辞职回家，为了陪伴母亲，龙应台离开台北，搬到乡间，照顾93岁的母亲应美君，跟美君朝夕相处此时的美君，已罹患了阿兹海默症，谁都不认识，在照顾母亲的过程中，龙应台提笔写下了给母亲美君的信，并把这个过程写成了一本书：《天长地久——给美君的信》武凡：龙应台用棉花擦拭母亲积了黏液的眼角，用可可脂按摩母亲布满黑斑的手臂，掀开内衣为母亲挠痒，用剪刀修剪母亲那石灰般的老人脚趾甲埋头写稿时，龙应台让母亲坐在她书桌旁的沙发上，不离开自己的视线，就如同安德烈和飞力普小时候，龙应台将他们放在书桌旁视线之内一样每当龙应台打字太久，感到肩颈僵硬时，就拿着笔记本电脑，跟母亲挤在一起，身体靠着身体又或是在一个阳光明亮的早晨，她推着轮椅，陪美君出门美君穿了紫色的长裙，绣花的拖鞋，戴着乳白色的帽子在龙应台的陪伴下，走过生机勃勃的绿色原野龙应台说，“此生唯一能给的，只有陪伴而且，就在当下，因为，人走，茶凉，缘灭，生命从不等候。

师：没有什么是天长地久的，如果可能，在还来得及的时候，请多陪伴父母并直接表达你的爱因为这个世界，没有任何天长地久你必须把片刻当做天长地久，才是唯一的天长地久4、蔡佳琪:我把《习近平的七年知青岁月》中的故事讲给大家听，还记载着习近平同志一个故事，在这里我也给大家讲一讲有一次习近平同志听说，一位生活拮据的老汉认识他，习近平同志就专门去街上找到这位老人，他把自己身上带的钱、陕西省粮票、全国粮票都掏出来给了那个生活拮据的老人另外呢，把自己的外套脱下来也给了这个老人学生总结：你可以想想，在那个年代，习近平同志他自己的生活也不富裕，可以说把自己的所有都给了这个生活拮据的老人，可以说叫倾囊相助古人描述这种现象叫“解衣推食”，把自己吃的送给别人，把自己衣服给别人，叫倾囊相助，这是一种仗义疏财习近平同志当时这么做，也是出于对一个老人的一种敬，一种爱，一种帮助没有外在的压力，没有外人强迫他，就是一种发自内心的所以今天反过来想，这或许就是一种天性，一种爱所以我想，这种关爱和尊敬就是一种大孝、大义和大爱那么几十年过去了，习近平总书记仍然像过去一样关爱老人，他仍然像孝敬自己的父母一样去尊敬老人，关爱老人习近平总书记在调研中经常去慰问老人，关爱老人。

那么在全国的很多地方都留下了习近平总书记尊老敬老的足迹五、爱无处不在1、习近平2017年11月17号这一天，习近平总书记出席全国精神文明建设表彰大会，看到黄旭华、黄大发两位全国道德模范年龄较大，这时候总书记把两位老人请到了第一排习近平总书记以身作则，用实际行动践行孝老爱亲，对全社会形成孝老爱亲的社会风尚，起到了表率和带头作用2、同学们讲爱老敬老的小故事：田世国、丁祖伋、陈斌强师：这些故事都是尊老敬老、孝老爱亲的光荣传递那么这些故事在感动着我们，在影响着我们，这就是我们这个社会的正能量六、师生一起背诵《弟子规》中小学课堂教学精品资料设计。