研究生导学关系调研问卷分析报告调查问卷结果分析范文.docx

研究生导学关系调研问卷分析报告 调查问卷结果分析范文【研究生导学关系建设月】调研问卷分析报告1、 调查背景与意义为了加深导师与研究生群体的互相了解，促进导师与学生关系的健康发展，由党委研究生工作部主办，校研究生会承办的研究生导学关系建设月系列活动于2013年5月在我校如火如荼地开展此次研究生调研问卷作为系列活动的重要环节，在全校研究生的积极配合下圆满完成，为导学关系建设月的后续活动打下了坚实的基础本次调研问卷活动面向全校硕士研究生，旨在充分了解导师与学生之间的关系现状，并为同学们提供一个有效的反映问题的平台；发现导师与学生之间存在的问题及解决方法，进而为增进和改善师生关系提供参考建议调研问卷在内容上涵盖导学关系的各个方面，包括初感导师、科研指导、日常生活、工作就业、思想指导和师生关系等板块经过为期2个星期的调研工作，调研问卷通过校研会和各学院分研会的配合，共发送问卷1838份，回收1573份，回收率为85.58%本次调研反映了全校大部分研究生关于当前导学关系的看法2、 调查对象全校研究生 3、 调查方式问卷调查（向各学院发放问卷，最少35份，最多200份） 4、 具体数据及分析（一）初感导师问题选项统计回答总数1.第一次接触导师时，导师的联系方式你是如何获取的：A.网上查询B.到校咨询C.咨询同学D.很难找到回答总数回答统计数字819(53%)317(20%)374(22%)74(5%)1556原因分析：调查显示，一半以上的同学可以通过网站查询到中意的导师联系方式；各有约五分之一的同学可以通过学校或相关实验室同学获取；只有很少人无法找到（其中以XX系居多含19.33%）。

建议：完善网络建设，对于导师信息尽可能地及时更新，方便外校同学查询导师信息2.导师第一次给你的印象是：A.非常好B.比较好C.一般D.不理想回答总数回答统计数字791(51%)596(38%)135(9%)33(2%)1555原因分析：调查显示，总体上初次见面导师给同学留下的印象都很好，只有2%的同学对与导师的第一次见面不满意经过对调查结果的分析，可能是由于学生与导师接触前后所了解的信息有差别导致建议：网上公布的信息要尽可能地与导师的信息保持一致，尽量让信息的误差最小；学校加强导师教育，规范导师的指导职责是加强导学关系建设的一个途径3.你理想中研究生导师是什么形象的？请简要写明（选填）学术上严谨、认真；生活上和蔼、亲切、负责、亦师亦友二）科研指导问题选项统计回答总数4.你与导师的交流见面情况是：A.主动找导师交流B.导师主动找我交流C.有时自己主动，有时导师主动D.双方都不主动回答总数回答统计数字509（32%）305（19%）652（41%）127（8%）1556原因分析：调查显示，五分之二的学生和导师之间有良好的互动；半数以上的师生互动依靠一方的主动联系；只有少部分的师生没事时候基本不联系。

经过对调查结果的分析，其原因可能是学生不喜欢相关课题，也可能导师较忙，或者双方有一定的意见矛盾建议：希望导师在科研之余能抽出时间与学生见面，以便更好的了解学生，帮助学生提高科研水平，学生也应该尽量积极主动地与导师沟通交流；学校可举办定期的意见征集活动或者建立相应的监督机制5.每周和导师见面的时间是：A.1-3小时B.4-6小时C.7-10小时D.>10小时E.其他回答总数回答统计数字630（41%）481（31%）290（19%）133（9%）4（0%）1554原因分析：几乎所有学生都能和导师有见面的机会，经过对调查结果的分析，可能是基于学生与导师共处一室的条件下建议：希望学生与导师之间的见面不拘泥于学术、课题的交流，可以拓宽到思想、爱好的交流上，学生们不仅仅需要导师帮忙塑造科研能力，同样也需要导师指导思想文化的建设和引导兴趣爱好的树立6．你与导师沟通的方式主要是：A.面谈B.学科会谈C.或短信D.电子邮件E.其他回答总数回答统计数字813（48%）307（18%）343（20%）196（12%）27（2%）1686原因分析：此题为多选结果显示学科会谈和面谈多达60%，保证了沟通质量，同时也有不少是通过短息或电邮的方式进行。

建议：希望导师能更多的通过面对面交流方式，可以提高沟通的效率，也可以快速加深师生感情7、你是否参与到导师的科研项目：A.参与很多B.有参与，但数量不是很多C.没有参与D.其他回答总数回答统计数字384（25%）893（59%）237(16%)2(0%)1516原因分析：调查显示，只有极少数同学没有参与到导师的科研项目中经过对调查结果的分析，一方面可能是因为导师事务繁忙，另一方面可能是因为没有固定的科研项目支撑建议：学校对导师的责任和学生的学习都进行明确的要求和规范，建立完善的监督机制；学校也应当在科研平台上给予更多的支持，让实验室能够拥有连续稳定的科研目标，有所积累，有所特长8.您觉得参与这些项目对您是否有帮助：A.帮助很大B.属于重要性工作但是帮助不大C.与研究方向无关但有帮助D.没什么帮助 回答总数回答统计数字680(47%)335(23%)331(23%)102(7%)1440原因分析：调查显示，绝大多数同学认为无论课题与自我研究方向是否一致都有很大的帮助，但也有23%的同学只把导师的课题当工作，认为对自我帮助不大；只有很少一部分同学认为一点帮助都没有建议：首先要改正学生们的想法；其次，希望导师能切实结合学生研究方向进行合理分配课题内容9.导师是否及时你的论文及相关科研:A.及时B.偶尔C.并不但会催促D.不也不催促回答总数回答统计数字569(38%)511(34%)287(19%)133(9%)1500原因分析：调查显示，在论文方面有超过70%的同学会受到导师不同程度的帮助，但是也有近10%的同学没有得到导师帮助，可能是由于导师过忙。

建议：希望一方面需要学校研究生院进一步加强对研究生培养方案施行情况的落实，另一方面也需要对导师有更加明确的要求10.导师安排科研方向时，是否与你商量，你自己的感受是：A.导师自行选定，自己不感兴趣B.导师选定，但有兴趣C.自己选定D.与导师商量后决定回答总数回答统计数字302(20%)477(32%)274(19%)434(29%)1487原因分析：调查显示，导师安排科研方向时超过一半的同学在自己研究方向上没有决定权，29%的同学能和导师商量后共同决定，只有19%的同学自己选定建议：希望导师能和学生多沟通，在导师课题一定的前提下，最大限度的满足同学们的兴趣爱好，借此培养同学们对科研的积极性11.你理想中希望导师在科研方面给予怎样的指导？简要说明科研研究方向、选题、思路、方法指导；可以经常交流讨论学术问题以及项目难点；专业基础知识介绍和指导、领域前沿介绍、难点点拨项目具体做法、项目难点措施建议；有问必答三）日常生活问题选项统计回答总数12.导师目前发放的助研金是多少（折合成XX元/月）：A.200-300B.400-500C.600-800D.800以上回答总数回答统计数字826(58%)340(24%)151(10%)116(8%)1433原因分析：对于全校硕士生，不考虑各个导师课题经费多少之分为前提，大多数在200到300之间。

建议：希望导师能考虑到北京的物价水平，在有限的条件下尽量提高学生的待遇或者改进助研金的发放条件等13.你认为导师每月发放多少助研金比较合理（折合成XX元/月）：A.200-300B.400-500C.600-800D.800以上回答总数回答统计数字124(9%)441(30%)455(31%)444(30%)1464原因分析：对于全校硕士生，超过60%的同学希望导师能给到400到800之间建议：希望导师能考虑到北京的物价水平，在有限的条件下尽量提高学生的待遇或者改进助研金的发放条件等14.导师是否支持你的社团工作：A.支持B.反对C.保持中立D.不存在此类问题回答总数回答统计数字428(29%)337(22%)491（33%）242（16%）1498原因分析：明确支持和反对的导师几乎相等，分析原因可能是社团工作的时间长，任务繁杂，与课题科研任务有时间上的冲突建议：学校社团要明确自己成立宗旨，社团工作务必简明扼要，社团对于自身部门间要进行有效整合精简；导师要合理安排科研内容；学生要协调好参加社团活动的时间15.导师是否会定期安排或者支持（包括资金支持）学生的健身娱乐活动：A.会定期安排（支持）B.偶尔安排（支持）C.不安排，但会支持D.完全不管回答总数回答统计数字341（22%）368（24%）395（26%）422（28%）1526原因分析：支持健身活动的超过了70%，其中能提供资金的有44%；但也有近30%的导师的态度是完全不负责学生的健身活动。

建议：希望导师能鼓励并主动参与到学生们的健身活动中，这样既可以提高身体素质也可以巩固师生感情16.你希望和导师在生活中达成一种什么样的关系？请简要说明选填）亦师亦友；和谐共处；有科研之外的交流和互动相互理解、相互支持；引路人、倾听者17.导师对于研究生期间实习的态度是：A．比较支持B.中立C.十分反对D.未表态回答总数回答统计数字410（27%）513（33%）331（21%）296（19%）1550原因分析：经过调查得知，近半数导师对于研究生实习，不发表任何意见，；同意和不同意的导师也几乎持平不同意的导师可能是出于自身课题繁重，需要学生进行科研工作的比较多建议：希望导师针对研究内容，能据实推荐或与学生商议是否希望实习四）工作就业问题选项统计回答总数18.对于毕业后的就业问题导师的态度是A.比较关心B.一般关心C.没时间过问D.并不关心E.其他回答总数回答统计数字544（35%）532（35%）324（21%）139（9%）2（0%）1541原因分析：70%的导师对于自己所带学生未来就业问题表示关心，同样也有近10%的导师不关心，可能是由于所在专业就业形势较好建议；希望导师能够在就业问题上抽出时间为学生指点方向，分析前景等19.导师是否在就业上给予帮助：A.有，推荐过单位B.让师兄、师姐或者朋友帮助C.没时间过问D.并不关心E其他回答总数回答统计数字561（39%）521（36%）353（24%）1（0%）7（1%）1443原因分析：绝大部分的导师有亲自推荐或通过往届学生帮助推荐，也有近8%的导师不关心此类问题，可能是出于某些专业的类型限制。

建议：希望各个学院能联系导师一起，针对学生相关专业就业形势，举办相应的就业指导活动，帮助即将毕业的学生20.对于就业方面你有什么想跟导师讨论？请简要说明选填）就业方向选择、工作去处以及具体岗位；行业前景、职业生涯规划；教研室历届学生就业情况；工作推荐 （五）思想指导问题选项统计回答总数21.你的导师是否重视你在心理方面的健康发展：A.比较重视B.一般C.较少关注D.不关心E其他回答总数回答统计数字507（32%）610（39%）310（20%）135（9%）1（0%）1563原因分析：关注学生心理发展的占了绝大部分，但也有近10%的导师对于学生的心理成长并不关心建议：学生的心理建设和科研能力同等重要，学会做事前先学做人，希望导师能关注学生的心理健康22.你的导师是否会在您的人生观、价值观方面给予指导A.经常指导B.偶尔指导C.很少指导D.不指导回答总数回答统计数字354（23%）735（48%）328（21%）129（8%）1546原因分析：调查显示，92%的导师会指导学生人生观、价值观，而8%的导师从不进行指导，可能这部分导师对学生人格方面的培养还。