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七年级语文上册专题30寓言四则测基础版学生版新版新人教.docx

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  • 卖家[上传人]:奇异
  • 文档编号:272827180
  • 上传时间:2022-04-03
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    • 小学+初中+高中第六单元文学星空第30课寓言四则(30分30分钟)一、阅读林清玄的《小鱼与波浪》(有删改)一文.完成后面小题10分)①一条小鱼浮出水面看蓝天,偶然间遇到了波浪②小鱼便与波浪在海面上游戏,随着波浪上下起伏、汹涌前进③小鱼在波浪里兴奋得大叫:“你每天都过着这么刺激的生活吗?简直太棒了④波浪说:“岂止是每天过这样刺激的生活,几乎每一刻都这么刺激呀!还有更刺激的,要有潮汐变化,或者狂风暴雨,那才真是兴奋得心脏都会跳出来!”⑤小鱼说:“真希望我也每天随着风雨、潮汐流动,不知道有多么好!”在波浪中游戏的小鱼,很快就累了,他说:“波浪,我想到海底安静安静,你要不要和我一起去呢?”⑥波浪还没回答,就被一个大浪冲到很远的地方,小鱼只好自己潜入海底,休息去了⑦小鱼每天都上来和波浪游戏,每次都邀请波浪到海底去,但波浪总是没有回答,就被冲走了⑧这一天,小鱼下定决心要问明原因,他问波浪说:“我要到海底安静安静,你要不要和我一起去呢?”问完话,小鱼就紧紧牵着波浪的裙子,被冲到很远的地方⑨波浪无奈地说:“我也很想到海底安静一下,可是不行呀!波浪只能活在海面上浅浅的地方,进了海底就死了而且,我们波浪是不自由的,被后面的浪推着前去一起风,跑得快累死了;潮汐一变,又被幽I全身发颤。

      真希望我能变成小鱼,潜入深深的海底,休息休息……”⑩波浪还没说完,突然被一个大浪打到几丈高,小鱼吓得一溜烟钻进平静无波的海底11)小鱼心里想着像波浪这样生活,实在太可怜了,连一刻也不能安静,又不能自主还是做一条小鱼比较好呀!”1 .第⑨段中加点的“推”和“拖”能互换位置吗?为什么?请分析3分)2 .从全文看,为什么“还是做一条小鱼比较好”?(3分)3 .本文是一篇内涵深厚的寓言,说的是人生道理,请联系实际谈谈我们应该怎样正确对待学习和娱乐4分)二.阅读下面一则寓言《坚固的棍子》,在结尾横线处补写一句话,使之与全文意思相符并能揭示寓意(4分)这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,“你们各自把这根棍子折折看吧!”“这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声,将棍子折断了那么现在来折这个!”父亲将三根棍子捆起来,交给大儿子“折折看!”大儿子用尽力气,就是折不断这这捆棍子第二个儿子也是,最小的儿子也是,但都折不断孩子们,你们看,一根棍子是很脆弱的,但把三根捆在一起就会变得坚固也就是说,三 .名著阅读(4分)狗、公鸡和狐狸狗与公鸡结交为朋友,他们一同赶路到了晚上,公鸡一跃跳到树上,在树枝上栖息,狗就在下面树洞里过夜。

      黎明到来时,公鸡像往常一样啼叫起来有只狐狸听见鸡叫想要吃鸡肉,便跑来站在树下,恭敬地请鸡下来鸡(),继续打鸣狐狸说:“多么美的嗓音啊!太悦耳动听了,我真想拥抱你快下来,让我们一起唱支小夜曲吧"鸡()回答说:“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的只要他一开门,我就可以下来"狐狸立刻就去叫门狗突然跳了起来,把他咬住撕1 .选用成语填在文中的括号里2分不加思索信以为真一本正经无动于衷2 .《伊索寓言》大部分是寓言,少部分以神或人为主人公往往简洁客观地叙述个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的2分四 .阅读《刻舟求剑》,完成后面小题12分)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,日:“悬吾剑之所从坠舟止,从其所契者入水求心舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?1 .解释文中加点词的意思4分)①涉()②遽()③是()④求()2 .分别指出加点字所指代的内容2分)①其剑自舟中坠于水()②遽契其舟()3 .解释下加点的“之”的意思,并按要求归类2分)A先自度其足,而置之其坐B至上市,而忘操之C舟止,从其所契者入水求之—⑵做动词用的⑴做代词,代物的:()4 .翻译:是吾剑之所从坠2分)5 .这则寓言故事包含了什么道理?(2分)小学+初中+高中。

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