一年级数学上册摘果子教案3北师大版.doc

一年级数学上册摘果子教案3北师大版 教学目标：1. 初步感知数的计算与生活的联系2. 在具体的情境中体会减法的含义并正确进行计算3. 培养学生良好的学习习惯及解决实际问题的意识和能力4. 能较熟练地计算5以内的减法教学重点：引导学生看图编题并进行正确计算 教学过程：一、复习加法教师出示图片，让学生看图编题，并列出加法算式二、创设问题情境学习减法1. 课前板画大树并制作苹果5只，粘贴在黑板上教师：秋天悄悄地来到了我们的身边，田野上果园里发生了很大的变化，粮食丰收了，水果成熟了小朋友们可以吃到许多的水果了教师演示，摘1个水果你能根据教师演示提出什么数学问题？2. 学生：“我们小组发现……”教师根据实际情况进行适当的引导和总结介绍：原来有5个水果，现在被摘了2个，求还剩几个可以用减法来计算说说减法算式各部分表示什么及减号的写法3. 教师出示一些情景图让学生说一说，编一编三、练一练1. 看手势列算式2. 看图片列算式(2～4)3. 看图找规律(铅笔图)四、数学游戏  找朋友：把上边和下边得数相等的用“友谊线”连起来 2+2       5-4      4-2   2-2     1+0       5-5      5-3     5-1       附送：2019年一年级数学上册摘果子教案3北师大版教学目标：1. 初步感知数的计算与生活的联系。

2. 在具体的情境中体会减法的含义并正确进行计算3. 培养学生良好的学习习惯及解决实际问题的意识和能力4. 能较熟练地计算5以内的减法教学重点：引导学生看图编题并进行正确计算 教学过程：一、复习加法教师出示图片，让学生看图编题，并列出加法算式二、创设问题情境学习减法1. 课前板画大树并制作苹果5只，粘贴在黑板上教师：秋天悄悄地来到了我们的身边，田野上果园里发生了很大的变化，粮食丰收了，水果成熟了小朋友们可以吃到许多的水果了教师演示，摘1个水果你能根据教师演示提出什么数学问题？2. 学生：“我们小组发现……”教师根据实际情况进行适当的引导和总结介绍：原来有5个水果，现在被摘了2个，求还剩几个可以用减法来计算说说减法算式各部分表示什么及减号的写法3. 教师出示一些情景图让学生说一说，编一编三、练一练1. 看手势列算式2. 看图片列算式(2～4)3. 看图找规律(铅笔图)四、数学游戏  找朋友：把上边和下边得数相等的用“友谊线”连起来 2+2       5-4      4-2   2-2     1+0       5-5      5-3     5-1       。