三年级语文香港璀璨的明珠知识点梳理.docx

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水三年级语文香港璀璨的明珠知识点梳理 《香港灿烂的明珠》是一篇选学课文，它是在本单元前面三课的基础上，让同学感受到香港的漂亮和繁华，从而激发孩子们喜爱香港、喜爱祖国的思想感情 友爱的读者，下面给大家共享关于三班级语文香港灿烂的明珠学问点，欢迎阅读! 三班级语文香港灿烂的明珠原文 香港位于祖国漫长海岸线的南端,她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处人们把她称为“东方之珠” 香港是一个的港口，世界各地的商人都愿意来这里做生意因此，香港的市场是一个“万国市场”来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，无奇不有，而且物美价廉 在香港，人们能够品尝到世界各地的美食内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福所以，人们又把香港称作“美食天堂” 香港还是一个旅游胜地小伴侣们最爱去的就是闻名遐迩的海洋公园公园里的海豚和海狮表演最为杰出在清亮的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球有时趁你不留意，会突然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢 每当夜幕降落的时候，香港就成了灯的海洋。

港湾里闪烁的灯光，像五彩缤纷的焰火，洒落人间公路上一串串光明的车灯，犹如闪光的长河，川流不息高楼大厦的霓虹灯光荣夺目，热忱欢迎来自十洲四海的游客 香港，真是一颗灿烂无比的“东方之珠” 三班级语文香港灿烂的明珠练习题 一、开火车读对了车上的词语，你的小火车就会开同来 贸　　易　　佳　　肴　　璀　　璨　　清　　澈 二、我会填读一读，再填空 琳琅()()　　()有()有 ()()价廉　　一应()() ()饱()福　　举世()() ()幕()临　　()颜()色 三、我会选在正确的说明上做个标记 夜幕降落(到，来;挨着，靠近;照着字画摹仿) 光荣夺目(抢，强取;争取得到;做打算) 川流不息(停止;消息;繁殖，滋生) 闻名遐迩(用鼻子嗅;名声;听见) 三班级语文香港灿烂的明珠教案 一、学习目标： 1、有感情地朗读课文 2、知道课文内容，了解课文是从哪几方面介绍香港地，激发同学喜爱香港，喜爱祖国地思想感情 二、教学过程： (一)激趣导入 1、师：我们的祖国有奔腾的江河，彭湃的大海!有宽阔的草原，茂密的森林!有安静的山林，繁华的都市……起学们，你们最喜爱、最憧憬的是哪个城市?谁来为我们介绍一下。

2、师：的确我们的祖国以地域宽阔、风景迷人耸立于世界的东方而香港这座城市却是中国这条巨龙头上灿烂的明珠有“东方之珠”的美誉赏识歌曲)伴着悠扬的歌曲，让我们一起走近香港 (二)整体感知 1、起学们，对香港这座举世瞩目的城市你一肯定布满奇怪   你想了解些什么? 2、带着你的疑问，选择你喜爱的方式读读课文，看看课文是怎样介绍香港的? 3、在读了课文之后，起学们你喜爱香港这座城市吗?为什么喜爱? (三)选择学习主题，上网合作学习 1、香港有着富强的经济，漂亮的景色，各地美食云集……你最感爱好的是什么?选择你喜爱的自然段，点击进入，去开头你的香港之旅吧 2、完成了你的单人旅程了吗?起学们可以以小组为单位，沟通一下你的旅行体会 3、谁乐意告知我们大家你旅行后的感受是什么? 4、谁能担当导游的重任率领全部的起学及在座的老师，再去领会一下香港的富强和漂亮 (四)诵读体验、加深理解 1、经过香港之旅，信任大家进一步熟悉了香港文章中美丽的语言、丰富的词汇起样让你印象深刻吧!起学们把你最喜爱的语句画下来，那可是的心声啊，字字句句中都包藏着对“东方之珠”的喜欢之情。

2、我想请起学读读自己喜爱的段落 3、总结：在起学们深情的朗读下，让我不由的感受到香港无愧于“东方之珠”这个美誉 (如数家珍)拓展研读 1、香港的今日是富强而漂亮的，你可能无法想象它曾经受经百年沧桑，它曾经一度离开祖国母亲的怀抱1997年7月1日，香港最终回来了这是一个载入香港历史的重要日子，一个中华民族的盛事，一个体现世界和平与正义事业成功的历史时刻起学们关注今日香港的起时也让我们再去目睹一下97回来时的盛况大家可以在网上进一步知道香港 2、香港这颗灿烂的东方之珠，它还是世界航运中心、世界金融中心、世界贸易中心它映照出的光线不是几段文字能概括清的，不是小小的网站可包罗下的，但是互联网却给我们供应了一个巨大的学习平台，期望起学们在网络中尽情游览，享受网络学习的乐趣 5。