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幼儿园大班美术优质教案《江南民居》.doc

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  • 卖家[上传人]:公****
  • 文档编号:539286674
  • 上传时间:2023-10-29
  • 文档格式:DOC
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    • 幼儿园大班美术优质教案《江南民居》幼儿园大班美术优质教案《江南民居》设计意图:遮挡现象在日常生活中随处可见,尽管大班幼儿有了一定的空间概念,但在操作中常常不能较准确地表现出来因此,结合幼儿园"十二o五"课题《主题背景下融地方特色的幼儿美术活动研究》的'需要,我设计了《江南民居》这一活动,让幼儿通过欣赏、探究、操作等途径来理解房子间的遮挡现象,正确表现其中的遮挡关系,领略江南民居层叠、黑白相间、错落有致的建筑风格活动目的:1.学会用遮挡的作画技巧大胆构画江南民居并进展合理布局2.领略江南民居层叠、黑白相间、错落有致的建筑风格3.激发热爱家乡的情感活动准备:1.视频:《江南民居》2.房子操作卡人手一份,黑色画笔、画纸假设干活动过程:一、观看视频,感受江南民居之美〔1〕师:老师拍了很多房子的照片,你们想看吗?提出要求:请小朋友仔细地看一看,照片里的房子是什么样子的幼儿答复〔白墙、黑瓦、高上下低、屋顶〕〔2〕引导幼儿观察房子间的遮挡现象师:小朋友看一看,你能数出这里有几幢房子吗?提问:为什么会数不清楚呢?小结:许多的房子层层叠叠,互相遮挡,有的我们只能看见一局部,所以数不清总结:这些黑白相间、高上下低、层层叠叠、错落有致的房子有个好听的名字,叫江南民居,美丽极了。

      二、探究操作,感受房子间的遮挡关系〔1〕介绍材料,提出操作要求师:如今,老师想请你们当回小小设计师,把这些江南民居都规划在景区的这块空地内,摆一摆,让他们紧紧地靠在一起,层层叠叠、错落有致〔2〕观察操作结果,进一步感受遮挡关系展示幼儿操作材料,师:你觉得他规划的景区怎么样呢?哪些房子被遮挡了?谁挡住了谁?三、幼儿操作,大胆构画孩子眼中的江南民居〔1〕示范遮挡师:景区规划好了,开工啦!想请小朋友来做做建筑师,愿意吗?出示已有两幢房子的画面,着重勾画出有遮挡现象的房子师:看,前面已经造了两幢房子了,我们想造更多的房子,你觉得还可以造在哪里呢?〔老师恰当示范〕〔2〕幼儿操作师:把你看到过的美丽的江南民居造出来吧,造的时候要注意先造前面的房子,让更多的房子紧紧地靠在一起,层层叠叠,错落有致四、展示评价,领略江南民居之美师:请已经完成的建筑师们把房子放到景区里来吧!我们一起来欣赏一下,说说你最喜欢哪些房子,为什么?活动延伸:师:建筑师们造的江南民居真漂亮,我们把它放到外面,让更多的人来欣赏吧!第 页 共 页。

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