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2023年人教版小学数学六年级上册1.2 分数与分数相乘 同步练习.docx

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    • 出卷网2023年人教版小学数学六年级上册1.2 分数与分数相乘 同步练习一、单选题1.不计算,下面算式结果在 15 和 56 之间的是(  )A.15×1213 B.56×25 C.56×1211 D.15÷652.一瓶水重45千克,先倒出它的15,再往瓶里加15千克现在瓶里的水比原来(  )A.多 B.少 C.不变 D.无法判断3.如图表示的算式是(  )A.115 ×10 B.115 ×8 C.23 × 15 D.23 × 454.张老师组织本班学生进行“课后服务需求”调研想参加足球组的人数相当于器乐小组的23,想参加器乐小组的相当于航模组的35,这个班中想参加足球组的人数相当于航模组的(  )A.23 B.25 C.35 D.1095.a×23=b×54=c×1=d×12(a、b、c、d都大于0),a、b、c、d四个数中(  )最大A.a B.b C.c D.d二、判断题6.两个真分数相乘,积一定小于其中任何一个分数  ) 7.78 千克的13比13千克的78轻  )8.a×14,可理解为把a平均分成四份,求其中的一份是多少  )9.甲数的23等于乙数的25,那么甲数一定比乙数小。

      甲数乙数均不为0) (  )10.一个长9cm、宽6cm的长方形,各边的长度都缩小为原来的13后,面积是原来的19 (  )三、填空题11.把89千克的糖平均分成8份,每份质量是总质量的    ,每份质量是   千克12.学校劳动基地有一块蔬菜实验区下图中的涂色部分为番茄种植区,种植区的面积是   m2;如果辣椒种植区的面积是番茄种植区面积的一半,那么辣椒种植区的面积是整个实验区面积的()()   ,请在图中分一分、画一画   13.我国数学著名《九章算术》中的“方田章论述了平面图形面积的算法书中说:“方田术日,广从步数相乘得积步”其中“方田”是指长方形田地,“广”和“从”是指长和宽,有这样一题 “今有田广七分步之四,从五分步之三,问为田   何14.爷爷今年80岁,爸爸的年龄是爷爷的35,丽丽的年龄是爸爸的14丽丽的年龄是爷爷年龄的()()   ,是   岁15.一杯纯果汁,小明喝了15杯后,觉得有点甜,就兑满了水他又喝了半杯,就出去玩了小明一共喝了   杯纯果汁,   杯水把你思考的过程在下面写一写,画一画。

      我的思考过程:   16.《庄子•天下》中有这样一段话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭意思是说:一尺长的木棍,每天截取一半,永远也截取不完照这样推算,第三天截取的长度占最初木棍长度的 ()()   ,剩下部分占最初木棍长度的 ()()    四、计算题17.直接写出得数18+38=25-110=3-54=0.8+15=712×18=67×76=512×910=3.2×14=18.脱式计算 (1)45-13(2)521+17(3)514×4(4)325×56五、作图题19.算一算,涂一涂 (1)15 ×3= (2)12×56 = 六、解决问题20.为规范共享单车的摆放,某地专门规划出了一些长方形的共享单车停车位。

      其中一个共享单车停车位,长是52米,宽是长的12,这个共享单车停车位的面积是多少平方米?21.(1)阴影部分占长方形的   ;(2)双阴影部分占阴影的   ;(3)双阴影部分占长方形的   算式:   ×   =   22.数学课上,同学们讨论了“分数乘法”的内容小刚提出了一个问题:我看数学书上写着“分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母如果按照这个方法计算就是:25×37=2×35×7=635,为什么可以这样计算呢?小阳:分数乘分数,分母相乘的积决定了分数单位,分子相乘的积决定了分数单位的个数,分数单位和分数单位的个数都确定了,结果也就确定了小兵:我觉得可以这样解释:25×37=(15×2)×(17×3)=(15×17)×(2×3)=135×6=635小丽:我觉得整数乘法和分数乘法的运算道理是一样的,也可以像小兵那样计算例如:30×800=(10×3)×(100×8)=(10×100)×(3×8)=1000×24= 24000小梅:我觉得小数乘法和分数乘法的运算道理也是一样的1)你同意小阳的观点吗?请你结合25×37的计算过程说明理由。

      2)你同意小丽的观点吗?请你结合她的计算过程说明理由3)你同意小梅的观点吗?请你以0.3×0.06为例写出计算过程23.小明打完篮球后去喝果汁,第一次喝去了一杯果汁的 14 ,第二次喝去了剩下果汁的 12 ,小明第二次喝去了这杯果汁的几分之几?(先在图中用阴影表示小明第二次喝去的果汁,再计算) 24.淘气周末去姥姥家,坐公交车行了全程的一半后,剩下路程的23骑自行车,余下路程步行他骑自行车的路程占全程的几分之几?步行的路程占全程的几分之几?答案解析部分1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】正确7.【答案】错误8.【答案】正确9.【答案】正确10.【答案】正确11.【答案】18;1912.【答案】56;112;13.【答案】1235平方步14.【答案】320;1215.【答案】35;110;可以把这杯纯果汁总量看作1,小明先喝了15,则剩下1-15=45杯纯果汁;加满15杯水,又喝了一半,则第二次喝的纯果汁是45杯纯果汁的一半,将两次喝的纯果汁相加即可;同样,水也喝了一半,加入了15杯水,则喝的是15杯水的一半16.【答案】18;1817.【答案】18 + 38 = 1225 - 110 = 3103- 54 = 1340.8+ 15 =1712 ×18= 21267 × 76 =1512 × 910 = 383.2× 14 =0.818.【答案】(1)解:45-13 =1215-515 =715(2)解:521+17 =521+321 =821(3)解:514×4 =57×2 =107(4)解:325×56 =15×12 =11019.【答案】(1)15×3=35(2)解:12×56=51220.【答案】解: 52 × 12 × 52 = 258 (平方米) 答:这个共享单车停车位的面积是 258 平方米。

      21.【答案】(1)12(2)13(3)16;12;13;1622.【答案】(1)解:同意例如: 25×37 的分母5和分母7相乘的积是 135 ,是新的分数单位;分子2和3的乘积6,是新的分数单位的个数,用 135 ×6就是 635 2)解:同意例如: 30是3个10,800是8个10,10×100=1000,是新的计算单位1000,3×8=24,是新的计算单位的个数,用1000×24就是240003)解:同意例如: 0.3×0.06=(0.1×3)×(0.01×6)=(0.1×0.01)×(3×6)=0.001×18=0.01823.【答案】解:如图所示, 34 × 12 = 38答:小明第二次喝去了这杯果汁的 38 24.【答案】解:剩下:1-12=12 骑自行车:12×23=13 步行:12-13=16 答:他骑自行车的路程占全程的13;步行的路程占全程的16出卷网() 7 / 7。

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