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作文摘抄本汇总.docx

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    • 作文摘抄本(题目+范文) 作文摘抄本|每天提高点作文文采 阅读下面的文字,根据要求作文 古人说“言为心声”“文如其人”性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点注意:①题目自拟,观点自定②明确文体,不得写成诗歌③不少于800字④不得抄袭、套作 佳作 言自心,文成人 古人云:言为心声,文如其人作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中,性格褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远固然“心画心声总失真,文章宁复见为人”,人品与文章有背离的可能,然也有边角可见其为人 内在人品、精神形象与外化表现息息相关,即便达不到完全一致,也终有相应透射美国史学界在研究“二战”时流行过一句话:一个性格温驯善良的男人,他做梦也不会把刀插进一个孕妇的肚中同样,人的人品特质也是如此,倘若纯情温良,怎会行文浮躁局促;倘若个性褊急,又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都会透露出作者的性格特质与人品,即“文如其人”。

      人清,文明,此之谓“言为心声” 内在人品特质是外化表现的最大操纵者,常有人说我心思细腻,因而行文结构缜密,文字灵动,大抵也出于此生命的经历塑造了性格与人品格局,而人品格局又框架了文章格局文革”之时参军的毕淑敏稚嫩而湿润,在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄了对生命的珍重,在恶劣高原上庆生时体悟了青春的沉淀动辄行者无疆”,生命的沉重塑造了她清澈如水的医心,给予了她有条不紊的规章,历练了她苦口婆心的耐性她下笔常常令人震颤,这般凝结于文章中的精神正是她性格特质与人品的外化啊! “我不相信手上的掌纹,但我相信手掌加上手指的力量”,这是她对生命的坚定与执着;“气质是女人最好的化妆品”,这是她对个人修养的提炼升华诸如此类的撼人心灵之言比比皆是,正所谓“文如其人”,每一句哲言都以其情蕴哲思的细密针脚缝缀成其人品与性格特质 文清,人明,此乃文字的反作用,即为“以文辅仁” 文字以一种无形力量使人与之发生共鸣,即便个人品行与行文有轻微错位,人也会受文字陶冶,走向文中所向往 追求的特质,从而完满自身,更使人与文相接近,共同走向美好一端周国平曾言:“阅读作为一种精神财富,任何人都无法剥夺。

      如此看来,文字所迸发的力量着实能深刻影响人,那么个人文章中所言之品性又何尝不会与人缓慢靠近呢? 文与人品相辅相成,共同致力于人与文的趋向完满性格与人品并非瞬时性组构的,复杂的内在诚然与文章之内涵时而不对应但必须承认一点:文如其人,言为心声真正值得被亲手写下的文章不需要虚与委蛇般奉承,即便如此,也只表现出其为人的假意逢迎,也不失为显现人品的一种方式由此也可见文与人的一致性 文至清,人至明文如其人”既是必然,又为清正之人的终生追求 亮点赏析 本文最值得点赞的是考生思维的缜密性思维缜密之一体现在区区六字题目——“言自心,文成人”,一语中的,言简意赅;对偶工整,吸引眼球思维缜密之二体现在层层推进的行文思路,先阐释“人清”对“文明”的影响,再论述“文清”对“人明”的反作用,思辨色彩浓郁,逻辑框架严密思维缜密之三体现在考生通过自身行文缜密来体现“心思细腻”,借助灵动的文字滴水不漏地暗示自身文品与人品的一致 作文摘抄本——审题+范文 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 为了督促学生学习,某职业技术学院的焦老师想出在课后用发红包的“新招”,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学,都发了红包。

      此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系变好此事传出,该校老师和学生表示认可,觉得这个做法有新意媒体报道后,引发争议,有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味 对以上这件事,你怎么看?请就焦老师、学生或家长的表现,表明自己的态度,阐述自己的看法要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务 教书育人也应有“新招” 梁祝 (标题简洁、响亮) 为了督促学生学习,某职业技术学院的焦老师想出在课后用发红包的“新招”,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学,都发了红包此举一出,师生认可,又在社会上引发了争议,还有家长认为这样会使教育变味我认为,焦老师是个敢于创新的老师在如此沉闷的教育背景下,教书育人也的确应该有新招,才能激活教育的正能量引述+态度+观点) 首先,传统的育人方式是以班级集体授课制为主,以灌输为主的应试教育让学生们抵触厌烦,远远达不到教育的目的在这样的情况下,老师们“八仙过海,各显神通”,采用一些新的顺应时代的招数,本是理所应当的,只有不断更新方法,才能不断激活学习的动力。

      其次,发红包的新招效果明显大焦老师的课没有一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系很好暂且不论其效果的持久性,但就这点,已经证明新招的可行性 其三,如果能把“发红包”这种新事物与传统的教书育人方法有机整合起来,还可以给人们提供一种新的思维和教育理念如在互联网时代,用好移动技术,对学生进行时时处处地引导与教育,定能激发出无数的能量因此,焦老师的新招肯定能在教育界激发波波涟漪分点分层阐述理由) 有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味的确,现代学生本就生长在“物欲横流”的环境中,一味用钱去引导学习,极有可能变得功利,使教育变味但是,教育不能因存在某种风险而畏首畏尾或举步不前只要是“在课后”,“用小钱”,方式恰当,不变本加厉,在红包激励的同时仍以精神感化、正面教育为主线,发红包这样的新举动一定能在教育中起到重要的激活辅助作用预设反方,简易批驳) 古语云:亲其师,信其道发红包能让学生更亲近其师,“信其道”就不言而喻了又云:教学相长学生的学习热情因红包而唤起,那么,学生的热情必然会影响老师的激情,终将达到“相长”的目的教师的魅力关键在于学术与人格。

      一个教师若能紧紧依靠自身的学术与人格魅力,辅以新巧的方法,定能让各种因素相得益彰,形成合力,促进教书育人功能的巨大提高横向拓展) 如今,我国的教育因各种原因而困难重重,多几个像焦老师那样不甘平庸、敢于创新的老师,拿出更多的新招,必然能冲破重重阴霾,走向教育强国的康庄大道联系实际,快速收尾) 这一篇习作基本按照五部分基本框架来写,说理清晰,有条理,有深度,也有广度,适度的引用名言,具有较强的时代意义,是一篇难得的考生值得参照的优秀作文 作文摘抄本——庐隐 生活让她头破血流,她也以凄厉回报了生活 人物简介 庐隐——五四时期著名的作家,与冰心、林徽因齐名并被称为“福州三大才女”她没有林徽因的美貌和才学;也没有冰心的端庄优雅;她显得那么的低调和孤僻,犹如自己的笔名一样,隐去庐山真面目庐隐是一位感伤的悲观主义者除了早期若干篇作品外,作品都没有摆脱悲哀的色调她追求人生的意义,但看不到人生的前途,觉得人生“比作梦还要不可捉摸”,她在悲哀的海里,几乎苦苦挣扎了一生 人物分析 李大钊说:“她那顽强的反抗精神是可贵的,如果用于革命多好啊!”在“五四”女作家中,庐隐是创小说最多的一位。

      而且她的创作速度非常快,从不打底稿所以在她短暂的创作生涯中,她以旺盛的热情笔耕不辍,留下了大量小品文、游记和杂文等等虽然庐隐主观上是要求前进的,虽然她具有男人的气质,但她毕竟是一个女人,她对现实的认识是模糊的,因此她找不到希望,最终带着对人世间的失望而魂归天 国,去寻找她理想中的庐山隐 适用话题 抗争精神,苦难炼人,对生活的热情,孤独,悲伤化力量 经典语录 1.我们尽量的出汗,我们尽量的发泄我们生命之力,最后我们的汗液,便是甘霖的源泉,这炎威逼人的夏天,将被这无尽的甘霖所毁灭,世界变成清明爽朗 2.我愿意我是为了这个愿望而牺牲的人,我愿意我永远是一出悲剧的主人;我愿我是一首又哀婉绮丽的诗歌;总之,我不愿平凡! 3.生命是我自己的,我凭我的高兴去处置它,谁管得着? 素材运用 在反抗中前行 她是民国时期的才女,但却鲜为人知;她是封建思想的见证者,却用尽一生的力量去反抗、斗争、寻求女 性的解放,她就是“庐隐”:一生在苦难与现实之间作斗争,这朵愤世嫉俗的野蔷薇,用尽一生力气渴望女性获得自由悲哀、苦闷、愤世、嫉邪……是她性格的写照。

      在五四时期的她,带领女性走向平等自由也许正如她所说:“我愿意我永远是一出悲剧的主人;我愿我是一首又哀婉绮丽的诗歌;总之,我不愿平凡!”不论结果如何,这份宛如革命般的精神让人钦佩也相信:不断在反抗恶势力中前行的人,是永远 值得我们尊敬与怀念的 作文摘抄本——好段落 1. 读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中——三毛 适用话题:读书的重要性 2. 世界上有可以挽回的和不可挽回的事,而时间经过就是不可挽回的事——村上春树 适用话题:珍惜 3. 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来——食指 适用话题:梦想,挫折,相信未来 4. 即使没有智慧之花,也会有芳香有禅定的心,就不必要在因缘里寻找芳香,它的内心永远保持喜悦的花香智慧开花的人,他的芬芳会弥漫整个世界,不会被时节范围所限制一个透过内在开展戒,定,慧的人,即使在逆境中也可以飘逸人格的芬芳啊!——林清玄 适用话题:困难逆境,乐观 作文摘抄本——好句子 适用话题:读书;内在美;精神的力量 读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。

      ——三毛 适用话题:与众不同;坚守自我;多样性 当你自己选择了与众不同的生活方式后,又何必在乎别人以与众不同的眼光来看你 ——多丽丝·莱辛 适用话题:丰盈的生活;生命的意义 如果有一天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力活得丰盛 ——黄碧云我说人生啊,如果尝过一回痛快淋漓的风景,写过一篇杜鹃泣血的文章,与一个赏心悦目的人错肩,也就够了 ——简媜 适用话题:希望的力量 在这世上,有些东西是石头无法刻成的,在我们心里,有一块地方是无法锁住的,那块地方叫做希望 ——《肖申克的救赎》作文摘抄本——立意分析 (2022年3月厦门质检)阅读下面的材料,根据要求写作 材料一: 、支付宝、滴滴打车等的出现,使电信业、银行业、出租车行业等面临挑战,许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失 材料二: 大数据、人工智能时代,催生了许多新兴行业,出现了大量。

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