学院xx年5·25心理健康月系列活动方案.docx

学院 XX 年 5·25 心理健康月系列活动方案学院 XX 年 5·25 心理健康月系列活动方案 一、活动目的 为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》和《xx 学院 XX 年大学生思想政治教育工作要点》等文件精神，按照《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行） 》 ，进一步在我校大学生中培育心理保健意识、普及心理健康知识、提高心理维护技能，保障和促进学生个体、群体的学业和生涯发展 二、活动主题：让暖阳拂照心灵，让生命充盈力量 三、活动时间：XX 年 4 月 13 日-5 月 27 日 四、主办：学生工作部（处） 五、协办：各二级学院党总支校团委 六、承办：学生工作部（处）心理咨询中心大学生心理健康协会 七、组织领导 成立 xx 学院 XX 年 5·25 心理健康周系列活动领导小组 顾问： 组长： 副组长： 成员： 八、活动内容与形式 系列活动一：心灵的讲述——心理微电影大赛 内容：以大学生身边真实事件或通过创作改编的剧本为基础，或者以心理剧形式，反映的是普遍存在于大学生中的典型心理事件和特征 （已另发通知） 时间：4 月 12 日-5 月 24 日 对象：xx 学院全体学生 目的：为加强大学生心理关爱工作，进一步促进学生的自我了解与关注，展示我校大学生的青春风貌，倡导积极健康的生活、学习和人际交往方式，参与构建和谐校园环境。

系列活动二：助人助人——心理委员培训 内容：以现场咨询形式提升心理委员的谈话技巧，以便于各班心理委员及时发现班级中有心理困扰的同学并进行及时的疏导同时，也为在校学生提供一次了解心理咨询的机会，切身体验心理咨询通过理论培训团体的形式，普及心理健康知识，增进心理委员间的沟通交流 时间：4 月 13 日、4 月 21 日、5 月 3 日-25 日 地点：特教大楼团辅教室、学院主干道及篮球场 对象：xx 学院 XX 级班级心理委员 目的：通过各种团辅活动，以促进心理委员之间的交流，加深心理委员的自我了解、相互交流和互助，加强心理委员对自身工作的重视 系列活动三：你我同牵手——XX 级班级凝聚力主题团辅 内容：心理咨询中心组织展开班级凝聚力主题团辅，在各学院 15 级学生群体中进行，帮助班级改善人际交往和沟通模式 （已另发通知；活动进行中） 时间：4 月 15 日-5 月 11 日 地点：xx 学院教室、团体室 对象：xx 学院 XX 级班级 目的：旨在增强班级凝聚力，团体意识能力，与互相互助能力，在以后的生活中建立一个良好的学习环境，生活环境，为同学们建立深厚友谊，大幅度的提高同学们之间的情感交流。

系列活动四：心理深呼吸——心理手抄报展 内容：由心理咨询中心通知，各班心理委员配合开展作品要围绕“让心灵深呼吸”这一主题，选材要新颖、健康、符合主题，内容接近大学生心理实际，能反映心理健康的重要性，能宣传心理健康知识，有号召力和感染力 时间：5 月 3 日-25 日 地点：在 xx 学院西校区主干道布展 对象：xx 学院全体学生 目的：为进一步丰富大学生的校园文化生活，加大心理健康知识的宣传力度，在全校范围内营造健康、积极、和谐的心理文化氛围 系列活动五：只招兵，不买马——志愿者招募 内容：面向全校招募 5.25 活动期间团辅活动的志愿者 时间：招募 5 月 3 日-20 日；团辅活动 5 月 21 日到团辅主题结束 地点：待定 对象：全校学生 目的：主题团辅活动是从大学生常见的学习、生活等方面选取主题招募该主题的志愿者，针对有同样困惑或烦恼的同学进行团体，以帮助大学生更好应对成长中的改变 系列活动六：来自心灵的慰藉——走进敬老院，义务献爱心 时间：5 月 16 日下午 地点：xx 市天爱安老院 对象：敬老院老人 目的：为展现 xx 学院大学生心理健康协会的风采，在 5 月 8 日特组织十五名青年志愿者参加 xx 市敬老院献爱心活动，通过艺术等活动为留守老人带去欢乐同时无偿为孤寡及留守老人洗衣服、扫地、擦桌子、聊天等义务劳动，充分体现 5·25 之“我爱我”感恩活动。

系列活动七：形象中的心理学——团辅图片和爱情主题图片展 内容：展示 XX 级班级团辅成果，帮助大学生树立正确的爱情观 时间：5 月 18 日-25 日 地点：xx 学院主干道 对象：xx 学院全体学生 目的：为了使大学生关爱自我、理解自我、接纳自我，明白爱自己是生命的初始其次，时刻关注的心理健康和心灵，形成良好的心理素质最后在关于爱情的知识上懂得爱不只是索取，更在于付出，爱情是互相尊重，是彼此包容 系列活动八：从心开始，健康自信——关注女性健康 内容：针对当代女大学生，普及生理卫生知识及性心理健康常识，化解因身体疾病带来的心理困扰 时间：5 月 19 日-20 日 地点：xx 学院主干道 对象：xx 学院全体学生 目的：增加大学生的生理健康常识，提高大学生的主动求治或求助意识，减少学生对生理疾病的羞愧、难于启齿意识，提倡健康的生活方式、自爱以及爱人，做健康自信朝气的大学生 系列活动九：书写烦恼，传递快乐——现场心理互动 内容：延续 12·5 活动写信封活动，举办“冬天播种夏天收获”拆信封活动，同时充分利用信箱的功能，让信箱转变为让在校大学生情绪宣泄箱，利用纸条写出自己的烦恼（采用匿名形式）投入纸箱，最后宣传推荐学生报名参加 5·25 主题团辅，体验不一样的精彩生活。

时间：5 月 23 日-25 日 地点：xx 学院校内主干道 对象：xx 学院全体学生 目的：鼓励同学对生活充满自信、充满能量，更好的规划生活，同时写出自己的烦恼，正确面对自己的烦恼，并写下烦恼，对于学生本身是情绪宣泄，对于我们大学生心理健康协会就是间接了解身边大学生烦恼所在，为下一次活动开展起到启发作用，也更好地反馈给在校大学生，服务于 xx 学院学子另外，通过报名参加主题团辅这样一个有意义的活动了解自己，提升自己的自信让学生在面对未来的同时有目标、有动力，并对未来充满憧憬和期待 二〇一六年四月二十五日。