肥胖调查演讲PPT课件.ppt

关于衡阳市中学生肥胖情况的调查 调查时间 2012年10月30调查对象 衡阳市实验中学全体学生调查步骤 1 明确调查目的 列好提纲 2 设计调查问卷3 发放调查问卷 并分层随机进行采访调查 4 查阅有关资料 了解中学生肥胖的相关知识 5 汇总各种数据 进行讨论 6 写出调查报告 总结研究情况 并提出科学建议及预防措施 调查依据 肥胖是指人体脂肪的过量贮存 表现为脂肪细胞增多和细胞体积增大 即全身脂肪组织块增大 与其他组织失去正常比例的一种状态 常表现为体重超过相应身高标准体重20 以上 随着我国经济的发展 人民生活水平的提高 生活方式和膳食结构的改变 肥胖人口每年都呈递增趋势 尤其是青少年肥胖问题日益严重 据统计 中国超重肥胖儿童少年已经高达1200万人 占到世界 胖孩儿 总数的十三分之一 为了解衡阳市中学生肥胖的流行病学现况及导致肥胖的原因 我们以衡阳市实验中学的全体学生为样本进行了相关调查 调查目的 通过调查了解衡阳市中学生肥胖的流行病学现况 原因及对肥胖知识的知晓情况 从而有针对性地对中学生进行健康教育 提高其自身素质和学习效率 方法 采用分层随机抽样问卷调查法 衡阳实验中学有三个年级 共有学生2000左右 按每个年级分为三层 各层按学号从小到大编号 按中国近年来青少年肥胖检出率确定各层样本量 各层随机抽样所得的样本量之和即为总样本量 国内外情况 据调查显示 近年来儿童青少年肥胖率不断增加 2003年美国6 19岁学龄儿童青少年的 超重 肥胖 率 白人接近为35 黑人接近40 拉丁裔甚至接近45 欧洲各国儿童青少年肥胖流行差异很大 表现为西南欧 西欧 北欧 中东欧 在西南欧马耳他 超重 肥胖 为25 4 肥胖率为10 9 澳大利亚2001年 超重 肥胖 率达20 25 肥胖率男女分别为4 9 和5 4 据我国大城市学龄儿童青少年流行病学调查结果表明 7 18岁男女超重率分别从1991年的0 6 和0 9 增至2000年的11 7 和6 8 同时 男女肥胖率分别从1991年的1 3 和0 9 上升至2000年的5 4 和2 9 呈明显的流行趋势并且具有男高于女 年龄越小越高的特征 可能的原因 1 膳食不合理 过多地摄人高能量食品2 缺少体育锻炼3 社会观念和环境影响也是导致肥胖不可忽视的原因4 肥胖知识知晓率低5 遗传因素导致肥胖 预防措施 1 控制总能量的摄入 合理膳食 平衡营养2 加强体育锻炼3 加强中学生对肥胖的认识4 应加大健康教育力度 调整膳食结构 开展丰富多彩的文体活动 降低肥胖症发生率和减少肥胖对中学生身心健康的危害 体会 通过这次调查我们对肥胖有了更深的认识 知道了国内外目前肥胖的流行趋势及主要原因 另一方面 我们对现况调查研究有了一定的认识 并且认识到与调查对象有直接并较多的接触 对于以后调查工作的开展会有很大帮助 在调查工作中我们组员明确分工 齐心协力 共同努力 大家交流意见 因此我们都进一步的了解了彼此 更体验了团结力量大的真谛 衡阳市XX中学现况调查问卷 1 你每周吃早餐的情况 A 从来不吃B 每周1 2次C 每周3次以上2 你吃饭的速度是 A 正常B 比较快C 好快3 你有没有在晚饭后吃零食的习惯 A 经常B 有时C 没有4 平均每天做家庭作业的时间 A 1小时B 1 2小时C 3小时D 其他5 你平均每天看几小时电视 A 3小时 6 你每天睡几个小时 A 6 B 6 8小时C 8 9小时D 9小时7 你是否经常熬夜A 从不B 偶尔C 经常D 总是8 你的学习压力大吗 A 一般B 还好C 挺大D 非常9 你觉得你经常焦虑吗A 从不B 偶尔C 经常D 总是10 你上学最常用的交通工具是A 步行B 自行车C 公共交通工具D 其他 11 你平均每天锻炼的时间 A 30分钟B 30 60分钟C 1小时 2小时D 大于2小时12 你认为自己的体重处于何种范围 A 轻体重B 正常C 超重D 肥胖13 你是如何区分肥胖的A 自我设定 如穿衣效果B 运用科学计算方式判定 如肥胖指数C 旁人的评价14 你是否因为肥胖的体型而苦恼 并对生活学习等造成不利影响 A是B否15 你是否因为肥胖遭到周围人的提醒及偏见 你是否因为肥胖遭到周围人的提醒及偏见 A经常B有时候C很少 16 你經常 喜歡 吃的零食是 可多選 A膨化食品B油炸食品C糖果D霜淇淋E其他17 你經常 喜歡 喝的飲料是 可多選 A可樂 碳酸飲料 F紅牛G廣東涼茶B果汁H白開水C珍珠奶茶I其他D茶飲料E礦泉水18 您覺得下列何者為高熱量食物 多選 A 2個蘋果B 1碗飯C 1杯霜淇淋D 1條香腸E 半只炸雞腿19 您認為飲食與肥胖有什麼關係 多選 A 喝水也會胖B 關係不大C 不吃就會變瘦D 高熱量食物吃多才會胖20 哪種情況最容易讓你長胖 多選 A 不清楚B 難以克制吃的誘惑C 因病或吃藥D 情緒性 學習 感情 壓力 而影響吃的口味 Thankyou 后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料仅供参考 实际情况实际分析 感谢您的观看和下载 Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield 。