
机械设备维护理_论考试大纲_机务维修人员维修基础理论考试大纲.doc
3页机械设备维护理论考试大纲序号容题量1.金属材料的机械性能:硬度、拉伸强度、疲劳强度和抗冲击性能12.航空器上常用的合金钢的特性和识别13.航空器上常用的有色金属材料的特性和识别14.航空器上常用的非金属材料和复合材料的特性及识别15.腐蚀的原因;腐蚀对航空器结构的影响16.航空器上常用的防腐措施和方法17.航空螺栓、螺帽、螺钉、垫片的类型、规格、识别和标记,应用;28.易腐蚀的材料类型,不同类型的材料对腐蚀的敏感性 19.常用保险的类型、方法和应用210.实心铆钉和盲铆钉的类型、规格、识别、应用111.飞机图纸规与识图112.美国航空运输协会〔ATA〕100规;航空和其他适用标准包括:ISO、AN、MS、NAS和MIL213.航空器称重与平衡的目的,基本知识,基本术语114.无损检测215.航空器滑行/牵引的安全注意事项;航空器顶升、系留及安全注意事项;216.加油/放油程序117.电源、气源和液压源的地面供给118.大气的重要物理参数:温度、气压、密度、湿度、音速、粘性、压缩性等319.气流特性:相对气流沿物体边缘的流动状态;附面层、层流、紊流、上洗流、下洗流、涡流等320.术语:弯度、厚度、翼弦、平均空气动力弦、压力中心、迎角、后掠角、洗和外洗、长细比、翼型和展弦比、机翼安装角321.升力:机翼升力的产生:推力、重力、空气动力合力;升力公式、升力系数、升力系数曲线、失速。
322.阻力:飞机的阻力:摩擦阻力、压差阻力、诱导阻力和干扰阻力;阻力公式、阻力系数、阻力系数曲线223.增升和增阻装置:后缘襟翼:简单襟翼、分裂襟翼、开缝襟翼、后退开缝襟翼;襟副翼;前缘襟翼及工作原理、克鲁格襟翼;前缘缝翼及工作原理;附面层控制:涡流发生器;失速楔;翼刀224.基本概念:坐标系,飞机的机体轴,飞机重心及相对位置,飞机的焦点,飞机的运动参数225.飞机的平衡:力平衡、力矩平衡;飞机的静稳定和动稳定;飞机的稳定性226.飞机的操纵性,飞机稳定性和操纵性的关系227.操纵面上的辅助装置:气动平衡:作用、形式<各种调整片>;气动补偿:目的、形式;重量平衡:目的、方法128.墨菲定律129.团队和团队间的沟通, 工作履历和记录, 资料保持、记录等现行有效, 信息的传达130.健康状况的影响,来自家庭及与工作有关的压力的影响,时间压力和期限的影响;工作量的影响:超负荷,工作量不足;睡眠、疲劳和倒班的影响,酗酒、滥用药物、毒品的影响231.差错类型模式及理论, 维护维修工作中的差错类型, 差错的征兆, 避免差错及差错管理232.CCAR -66部 CCAR-145 CCAR-43部333.运行合格证、航空运营人职责、航空器标识。
134.维修大纲〔MRBR〕;维修方案〔MP〕;可靠性方案335.主最低设备清单〔MMEL〕,最低设备清单〔MEL〕;外型缺损放行清单〔CDL〕;适航指令〔AD〕;服务通告〔SB〕;制造商服务信息〔SL〕;修理和改装文件;维护手册〔AMM〕,结构修理手册〔SRM〕,图解零件目录〔IPC〕等336.陀螺进动性效应力矩的反作用及方向控制升力不对称、桨尖失速转换趋势和纠正科里奥利效应和补偿涡流环状态,动力装置,过俯仰自转状态;地面效应337.周期变矩操纵总矩操纵旋转倾转盘偏航控制:反力矩操纵,尾桨,引气主桨毂:设计和操纵特点桨叶减摆器:功能和结构旋翼桨叶:主旋翼和尾旋翼桨叶结构及附件配平控制,固定的和可调安定面338.飞机的区域和站位识别系统139.气源:发动机引气;空调系统;分配系统;流量、温度和湿度控制系统;保护警告系统240.皮托管:全压和静压、高度表、空速指示器、垂直速度指示器241.陀螺仪:地平仪、姿态指引仪、方向指示仪、水平状态指示器、转向和侧滑指示器、转弯仪342.电瓶、电瓶的安装、充电与检查143.燃油系统布局、交输和传输、指示和警告、加油和抽油244.外部:航行灯、着陆灯、滑行灯、探冰灯;部:客舱、驾驶舱、货舱灯;应急灯。
245.力、功、功率、能量、速度、加速度之间的关系;势能、动能、牛顿定律;热力学基本定律;总温和总压燃气涡轮发动机工作循环〔BRAYTON CYCLE〕;346.推力产生的基本原理:总推力,净推力,推力分布、推进功率,当量功率、燃油消耗率347.轴流式和离心式压气机的结构特点、工作原理及应用喘振的原因及危害,防喘控制措施: 放气活门,可调进口导向叶片,可调静子叶片,多转子348.燃烧室的基本要求和工作原理;燃烧室的种类和特点249.涡轮的工作原理,涡轮叶片应力和蠕变的原因及影响涡轮间隙控制250.滑油功能、性能指标、滑油系统基本组成151.发动机的启动,启动前的检查、启动模式、启动失效252.振动测量和指示;燃油压力和流量;滑油压力及温度;扭矩253.涡轴发动机的布局,驱动系统,减速器,联轴器,控制系统2合计100 / 。
