新目标人教版英语七年级上下册重点语法总结.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -第 1 页 共 29 页新目标英语七年级上册英语语法1．动词 be（is,am,are）的用法我〔I〕 用 am, 你〔you〕 用 are， is 跟着他 〔he〕，她 〔she〕，它 〔it〕 ；单数名词用 is，复数名词全用 are；变否定，更简单， be 后 not 加上去；变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；仍有一 条须留意，句首大写莫遗忘；2． this ， that 和 it 用法〔1〕this 和 that 是指示代词， it 是人称代词；〔2〕 距离说话人近的人或物用 this, 距离说话人远的人或物用 that；如： This is a flower. 这是一朵花； 〔近处 〕That is a tree. 那是一棵树； 〔远处 〕〔3〕 放在一起的两样东西，先说 this, 后说 that；如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔；那是一支铅笔；〔4〕 向别人介绍某人时说 This is 不, 说 That is ；如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆；(5) This is 不能缩写 , 而 That is 可以缩写；如：This is a bike. That.’这s是a一ca辆r自行车；那是一辆轿车；〔6〕 打时，介绍自己用 this, 询问对方用 that；如：— Hello. Is that Miss Green. 喂，是格林小姐吗？— Yes, this is. Who ’ s是t的ha，t.我是，你是谁？留意：虽然汉语中使用 ―我‖和 ―你‖，但英语中打时绝不行以说： I am , Are you ？/Who are you.〔7〕 在回答 this 或 that 作主语的疑问句时 , 要用 it 代替 this 或 that；如：①— Is this a notebook. 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是；②—What’s that. 那是什么？— It ’ s a kit是e. 只风筝；3． these 和 those 用法this, that, these 和 those 是指示代词， these 是 this 的复数形式 ,指时间 ,距离较近的或下面要提到的人或事 ;those是 that 的复数形式 ,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物；①This is my bed. That is Lily ’s这b是ed我.②These pictures are good. 那些画很好；的床；那是莉莉的床；③ Are those apple trees. 那些是苹果树吗？在回答主语是 these 或 those 的疑问句时，通常用 they 代替 these或 those 以防止重复；如：④Are these/those your apples. 这些 〔那些 〕是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是；4．名词＋ ’s全部格单数名词后直接加 ― ’：s ‖Jim ’ s coa吉t 姆的外套 Jeff ’ s moth杰er夫的妈妈以 s 结尾的复数名词，只加 ―’‖Teachers ’ Da 教y 师节 the twins ’ bo双ok胞s 胎的书1 第 1 页，共 29 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -第 2 页 共 29 页不以 s 结尾的不规章的名词复数，加 ― ’s ‖Children ’ s D儿ay童节 men’ s shoe男s 式鞋表示两者共同拥有时，只在最终一个名词后加 ’sLucy and Lily ’ s mot露he茜r 和莉莉的妈妈 〔共同的妈妈，一个妈妈 〕表示两者各自拥有时，要在每个名词后加 ’sLucy ’ s and Kate ’ s r露oo茜m和s 5． There be 句型凯特的房间（各自的房间，两间房子）(1) There be 句型主要用以表达 ―某处（某时） 有某人 （某物） ；‖其基本结构为 ― There be＋某物 （某人） ＋某地 （某时） ‖其中 there 是引导词， 没有词义； 主语是 be 后面的名词， be 是谓语动词，在一般现在时中 be 只用 is 和 are 两种形式； 下面这首歌诀可帮你巧记 there be 句型结构：There be 放句首，主语跟在后；地、时放句末，强调置前头；如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首；如：On the desk there is a book.(2) There be 句型中的 be 动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be 动词，有三个， am， is 仍有 are；― There be真特‖别，不留 am 只留俩，那就是 is 仍有 are；要用 is 仍是 are，须看其后的名词是单数仍是复数； 如是单数或不行数名词用 is，否就就用 are；如：①There is a tree behind the house.②There is some water（水） in the bottle （瓶子） .③There are some pears in the box.〔3〕 留意： 假如 ― be后‖的主语是由 and 连接的两个或两个以上的名词， 那么 be 的形式要遵循 ―远亲不如近邻 ‖的原就；也就是说， ―be的‖形式是由与它最近的那个名词来确定的；如 那个名词是单数或不行数名词要用 is，是复数就用 are；如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.6． like 一词的用法like 用作及物动词，译为 ―宠爱 ‖；〔1〕 后接名词或代词，表示宠爱某人或某物；如： I like the baby very much. 我特别宠爱这个小孩；〔2〕 后接动名词 〔v. -ing〕 ，表示 ―宠爱做某事 ‖，着重于习惯、爱好；如：Tom likes playing football. 汤姆宠爱踢足球；〔3〕 后接动词不定式 〔to do 〕 ，表示 ―有时地宠爱做某事 ‖，着重于某次详细的行为；如： I like reading, but I like to watch TV this evening. 我宠爱读书，但我今晚想看电视； 7．句子单数变复数，留意以下五要素〔1〕 主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词 ,即 I → we, you → yo，u she,he,it → t；hey如： She is a girl. →They are girls.〔2〕am， is 要变为 are；如：I ’ m a student. → We are students.〔3〕 不定冠词 a， an 要去掉；如： He is a boy. → They are boys.〔4〕 一般单数名词要变为复数形式；如： It is an apple. → They are apples.2 第 2 页，共 29 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -第 3 页 共 29 页〔5〕 指示代词 this， that 要变为 these， those；如： This is a box. → These are boxes. 8．英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专出名词， 它们的首字母必需大写， 并且前面无需用冠词；用英语表示日期，其次序为月 +日+年，日和年之间需用逗号隔开；如： August 2nd ，2003〔2003 年 8 月 2 日〕；也可以用日 +月+年来表示；如： 10th May ， 2003〔2003 年 5 月 10日〕 英语日期前介词的使用：如指在哪一年或哪一月，就用介词 in ，如详细到某一天，就需用 介 词 on ；9.时间的表达法(1) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分；（以 30 分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five 〔3〕12 小时制6:00 a.m. 上 午 6 点 8:20 p.m. 下午 8 点 20 分〔4〕24 小时制13:00 13 点钟 22:15 22 点 15 分〔5〕15 分可用 quarter4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six〔6〕 时间前通常用 at.at 5 o ’ clock at 7:30 p.m.10. want 用法〔1〕 想干什么用 want to do sthThey want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部；〔2〕 第三人称单数作主语， want 要作变化①He wants to play basketball.②Li Xia wants to play the piano.〔3〕 变疑问句，否定句要借助助动词 do 或 does.①－ Do you want to play soccer ball . － Yes , I do . / No , I don ’t.②－ Does he want to go home by bus . － Yes , he does . / No , he doesn ’tUnit1. My name ’ s Gina.句型： 1, What ’s your name.My name’ s Jenny. / I ’ m Jenny. / Jenny. May I have your name.Yes, my name ’ s Jenny. What’ s his/her name.His/Her name ’ s Tony/Gina.2, I ’ m Tony Brown.What’ s your full name.My full name/ It is Tony Brown. My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3 第 3 页，共 29 。