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中考语法总复习:词性、短语、句子成分、复句课件.ppt

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    • 中考语法总复习 一、一、汉语词性分类:汉语词性分类: 实词——名词、动词、形容词、                  数词、量词、代词   虚词——副词、介词、连词、                   助词、叹词、拟声词 •实词:•(-)名词名词——表示人或事物的名称人或事物的名称的词例如:•人人事事名名词词:鲁迅、太阳、山;•时间名词时间名词:春天、明年;•处所名词处所名词:北京、学校;•方位名词方位名词:上、下;•抽象名词:品德、质量;判断技巧:1、能受数量词的修饰;2、不受副词“不”的修饰 •(二)动词动词——表示表示动作、行为、动作、行为、心理活动或存心理活动或存 在、变化在、变化等等的词例如:•一般动词:走、看;•存现动词:有、死亡、消灭;•情态动词情态动词:爱、恨、怕、想念;•判断动词判断动词:是;•能愿动词:能、能够、愿、肯、敢;•趋向动词:进、出、上来、去、上去; •动词比较复杂,有的需要加以说明动词比较复杂,有的需要加以说明动词“是”•(1))“是是”用在名词前是动词用在名词前是动词,这种“是”常表示主语“等于什么”或“属于什么”例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是开车的”、“是他救了我”;此外,“这一年,人家是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里的“是”仍是动词,作谓语。

      •(2) “是是”用在动词、形容词前,表示肯用在动词、形容词前,表示肯定,含有定,含有“的确的确”、、“实在实在”的意思,可以的意思,可以看作语气副词,作状语看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”  •(三)形容词形容词——表示人或事物的人或事物的形状、性质形状、性质或状态、数量或状态、数量等等的词例如:•表形状形状、颜色、颜色的:长、短、红、绿、笔直长、短、红、绿、笔直;;•表性质性质的:好、坏、好、坏、美丽美丽、大方、软、平常、大方、软、平常;;•表状态状态的:快、慢、生动快、慢、生动;;判断技巧:1、形容词用来修饰名词或代词;2、一般可以受副词“很”的修饰,(特殊情况:“雪白”除外) •(四)数词数词——表示数目数目和和次序次序的词•表示数目多少数目多少的叫基数词基数词如“一、二、三”•表示次序先后示次序先后的叫序数词序数词如“第一、第二” •(五)量词量词——表示计算单位计算单位的词•可分两类•1.物量词物量词表示人和事物的单位尺、丈、升、斗、两、斤、磅、吨、分、亩、顷、刻、元、角、米        •2.动量词动量词动量词表动作的量,也有专用和借用两类。

      专用的如“去一次”“念一遍”“哭—场”“走一趟”的“次、遍、场、趟”借用的如“看一眼”“砍一刀”“玩一天”的“眼、刀、天” •(六)代词代词——有代替、指示代替、指示等作用等作用的词•人称代词人称代词:我、咱、你、您、•疑问代词疑问代词:谁、什么、哪、•指示代词指示代词:这、那、这儿 •虚词:•(一)副词副词——用在动词、形容动词、形容词词前,起前,起限制、修饰限制、修饰作用的词作用的词具体分类如下:•程度程度副词:很、最、非常、差不很、最、非常、差不多、几乎;多、几乎;•范围范围副词:全全、都、总、共、一都、总、共、一律;律; •时间时间副词副词:已经、 刚刚、立刻;•(补充)(补充)时间副词和时间名词的区别时间副词和时间名词的区别:•a.时间名词能做定语时间名词能做定语,如:“现在的事情”,“目前的任务”,“刚才的情况”•时间副词不能做定语时间副词不能做定语如:不能说不能说“正在的事情”,“立即的任务”,“刚刚的情况”•b.时间名词做主语时间名词做主语,如:“今天星期天”,“现在是早晨八点钟”,“近来很冷”•而时间副词不能做主语时间副词不能做主语,如:不能说“正在是早晨八点整” •频率频率副词:常常、往往、 永远、偶尔•肯定、否定肯定、否定副词副词:必须、不、没有、不妨;•语气语气副词:难道、究竟、到底、果然; •(二)介词介词——用在用在词或词组前词或词组前面,面,组成组成“介词(宾)结构介词(宾)结构”,表示时时间、处所、方式、条件、对象等间、处所、方式、条件、对象等的虚词。

      •例如:表时间时间:从、自从、于、趁、乘、随着、赶、临•表处所处所、方向方向的:从、自、打、往、朝、向、到、在、 •1. 介词结构都可以作状语,少数还可以作补语介词结构都可以作状语,少数还可以作补语例如:〔在阅览室〕看书(表处所)〔在阅览室〕看书(表处所) 〔从早上〕开始〔从早上〕开始 睡睡<到晚上到晚上>(表时间)(表时间) 2.有的可以作定语,但要加有的可以作定语,但要加“的的” 例如:例如: ①①他作了一个(关于诗人杜甫)他作了一个(关于诗人杜甫)的的学学 术报告 ②②他(对这个问题)他(对这个问题)的的分析是正确的分析是正确的 •(三)连词连词——连接连接词、短语或句子词、短语或句子的虚词•例如“和、跟、同、与\而、而且\及、以及\不但、不仅\或、或者\虽然、但是、然而\如果、即使\那么\因为、所以、因此”等 语法特点:不作句子成分,只起连接作用 •(四)助词助词——表示表示附加关系附加关系或或时态时态等语法意义或等语法意义或语气语气的虚词•常见的有下面这些:•结构助词结构助词:的(底)、地、得、所•动态助词动态助词:着、了、过、来着,•语气助词语气助词:吧、呢、啊语法特点:最没有实在意义 •(五)叹词叹词——表示强烈感情或呼强烈感情或呼唤、应答唤、应答的词。

      •如“啊、喂、嗯”等•①哈哈!我猜着了  •②唉呀!这么大的西瓜!•注意:叹词的独立性最强,一般不同别的词语发生结构关系,常作独常作独立成分立成分 •(六)拟声词拟声词——用来摹拟摹拟事物发出的声音事物发出的声音的词•例如:嗡嗡、哗啦啦、 二、短语类型短语结构类型 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等 举例:文化教育 、 调查研究 、光辉灿烂、 四面八方二、偏正短语 1、前偏后正:“偏”修饰、限制“正”⑴ 定+中(名、代),如:(祖国)大地、(一朵)茶花  ⑵ 状+中(动、形),如: [独立]思考、[慢慢]地走  2、 “的”是定语的标志;“地”是状语的标志 三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配动词+宾语例如: 消灭敌人、踢球 、 发展生产、下决心、 像珍珠 四、后补短语 A、动+补 动补短语中的补语,补充回答动作的结果 例如:看清楚、去一趟、拿起来、跑得快 B、形+补 例如: 机灵得很 密得不透气    漂亮极了结构助词“得”是补语的标志 五、主谓短语 陈述与被陈述的关系名词(代词)+动词(形容词)主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式:A、名+动  B、名+形  C、代+动   D、代+形例如:  觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅      单句分为主谓句、和非主谓句。

      ￿￿￿￿主谓句是能够划分成主语和谓语两个直接成分的句子例如:今天‖星期六￿￿￿￿￿非主谓句是不同时具备主语和谓语,但可以表达一个完整意思的句子如:    下雨了￿￿￿￿上课了￿三、单句 1、名词谓语句:谓语由名词性词语充当的主谓句,叫名词性谓语句今天星期天2、动词谓语句:谓语由动词性词语充当的主谓句叫动性谓语句3、形容词谓语句:谓语由形容词性词语充当的主谓句,叫形容词性谓语句老张的设计方案非常科学4、主谓谓语句:谓语由主谓短语充当的主谓句,叫主谓谓语句我的讲义你能记下来吗? 非主谓句:1、名词非主谓句:飞机!2、动词非主谓句:快跑!3、形容词非主谓句:美极了!4、叹词非主谓句:哎呀! 区分下列主谓句与非主谓句的类型￿ 1.今天阴天 2.这孩子山里人 3.风景优美极了 4.他请我吃饭 5.酷极了! 6.多懂事的孩子!￿￿7.救命啊!￿￿8.哎呀! 四、句子成分的名称及符号四、句子成分的名称及符号 •名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 •符号:符号: 主语主语 = 谓语谓语 -- 宾语宾语 ~~ 定语定语 (( )) 状语状语 [ ] 补语补语 < > •①① 句子的基本成分是:句子的基本成分是:主语、谓语、宾语主语、谓语、宾语。

      补充成分是:补充成分是:定语、状语、补语定语、状语、补语 •②② 主语部分和谓语部分之间可用主语部分和谓语部分之间可用‖划开 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠2、那个时候的社会生产力还十分落后那个时候的社会生产力还十分落后3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务鲁班接受了一项大的建筑工程任务4、鲁班从中得到启发鲁班从中得到启发5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里6、他非常诚恳地征求大家的意见他非常诚恳地征求大家的意见 7、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象秋天比春天更富有欣欣向荣的景象8、汽车在望不到边际的高原上奔驰汽车在望不到边际的高原上奔驰9、在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活10、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓 11、淡淡的朝阳刚把树梢照亮淡淡的朝阳刚把树梢照亮12、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落豆大的汗珠不停的从脸上直往下落13、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。

      他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡14、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸 五、复句的类型 单用的:因此、因而、所以、以致、致使、从而、用的:因此、因而、所以、以致、致使、从而、可可见￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿既然、由于既然、由于搭配用的:因搭配用的:因为……所以所以￿ ￿由于由于……因而(所以)因而(所以)￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿既然既然……就(那么,那就)就(那么,那就)￿ ￿之所以之所以……是因是因为一、因果复句分句之间有原因和结果的关系的复句,其中分句之间有原因和结果的关系的复句,其中一句说明原因,另一个分句说明结果一句说明原因,另一个分句说明结果例如:例如:1、凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是、凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是 可敬的 2、、既然既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他 怎么会听不见呢?怎么会听不见呢? 单用的:如果、假如、假使倘若、要是、要不是用的:如果、假如、假使倘若、要是、要不是￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿不然、否不然、否则、要不然、要不然搭配用的:如果(假如、假使、倘若、要是)搭配用的:如果(假如、假使、倘若、要是)……就就￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿(那么、便、(那么、便、则))￿ ￿即使(即使(纵然、然、纵使、即便)使、即便)……也也￿ ￿若是若是……那么那么￿￿￿￿要是要是……则￿￿￿￿￿￿假若假若……那么那么￿ ￿二、假设复句二、假设复句前一分句提出一种假设,后一分句说明这种假设的结果。

      例如:例如:如果如果你愿意,我你愿意,我就就陪你去白云山看看陪你去白云山看看要是要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的 单用的:只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭用的:只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭搭配用的:只有搭配用的:只有……. .才才￿ ￿只要只要……就就￿ ￿一旦一旦……. .便便除非除非……不不￿ ￿除非除非……否否则￿ ￿不管不管……都都￿￿￿￿不管不管……总无无论……也也￿ ￿任凭任凭……也也三、条件复句三、条件复句例句:例句:只要只要你能坚强,我你能坚强,我就就一辈子放了心一辈子放了心一旦一旦丧失了信心,丧失了信心,便便失去了前进的动力失去了前进的动力 除非除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花其中一个分句提出一种假设的情况作条件,另一个分句说明在这种假设条  件成立下产生的结果  若干个分句相提并论地分别说明几件事,几种情况,若干个分句相提并论地分别说明几件事,几种情况,或一个事物的几个方面或一个事物的几个方面单用的:用的:￿￿￿￿也也￿ ￿、又、、又、还、同、同样、同、同时、以及、另外、、以及、另外、一面、另一方面一面、另一方面搭配用的搭配用的:不是:不是…………而是而是￿ ￿是是…………不是不是￿ ￿既既…………又又￿ ￿一面一面…………一面一面￿￿￿￿一会儿一会儿…………一会儿一会儿￿ ￿一一边…………一一边￿ ￿有有时…………有有时￿ ￿也也…………也也￿ ￿ 例句:他的脸色十分苍白,两只眼例句:他的脸色十分苍白,两只眼也也跟寻常不一样。

      跟寻常不一样 他他一边一边穿着衣服,穿着衣服,一边一边又习惯地抬头巡视着辽又习惯地抬头巡视着辽 阔的星空阔的星空 四、并列复句四、并列复句 1、并列复句的构成、并列复句的构成1)直接组合)直接组合A云散了,雨住了云散了,雨住了B沙漠地区空气干燥,日光照射特别强烈沙漠地区空气干燥,日光照射特别强烈2)借助关联词组合)借助关联词组合A他既勇敢,又机智他既勇敢,又机智B风又急,雨又大风又急,雨又大 五、递进复句•单用关联词语单用关联词语•而且、而且、 并且、甚至、尤其、不但、不仅、不光、并、并且、甚至、尤其、不但、不仅、不光、并、•更、以至、何况、况且、还更、以至、何况、况且、还•关联词语配对使用关联词语配对使用不但不但……而且而且……不仅不仅……还还…不光不光……也也……不只不只……又又……不但不不但不……反而(反倒)反而(反倒)……递进复句:由两个有递进关系的分句成,后一分句在意思上比前一分句更进一层例句:杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切例句:杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切例句:他不但不生我的气,反而跟我亲热起来了例句:他不但不生我的气,反而跟我亲热起来了。

      单用的:或、或者、用的:或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、是、宁可、倒不如、宁肯、￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿还不如不如搭配用的;是搭配用的;是……还是是￿ ￿要么要么……要么要么￿ ￿不是不是……就是就是￿ ￿也也许……也也许￿ ￿与其与其……不如不如￿￿￿￿与其与其……宁可宁可￿ ￿宁愿宁愿……也不也不￿ ￿宁可宁可……也也六、选择复句六、选择复句几个分句分别说出几种情况,这几种情况不能同时并存,要求从中选择一种例句:每天夜晚,他都来到林中草地,例句:每天夜晚,他都来到林中草地,或是或是无忧无无忧无 虑地嬉戏,虑地嬉戏,或是或是心旷神怡地赏月心旷神怡地赏月不在不在沉默中爆发,沉默中爆发,就在就在沉默中灭亡沉默中灭亡宁可宁可站着死,决不站着死,决不跪跪着生!着生! 单用的:不用的:不过、只是、但是、可是、却、然而、、只是、但是、可是、却、然而、虽然、然、虽说是、就是、反而、尽管、固然、只不是、就是、反而、尽管、固然、只不过搭配用的:尽管搭配用的:尽管……但是但是￿ ￿虽然然……但是但是￿ ￿虽然然……可是可是￿￿￿￿尽管尽管……然而然而￿￿￿￿虽然然……却却七、转折复句七、转折复句 转折复句由两个有转折关系的分句组成,后一个分句不转折复句由两个有转折关系的分句组成,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去,而是是顺着前一个分句的意思说下去,而是转到相反或相对转到相反或相对的意思上去。

      的意思上去例句:他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭,例句:他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭, 但他的作品是不朽的但他的作品是不朽的工作工作虽然虽然很紧张,很紧张,但是但是心情是很愉快的心情是很愉快的他长得结结实实,他长得结结实实,只是只是比原来瘦多了比原来瘦多了夜已经很深了,他还在不停地工作着夜已经很深了,他还在不停地工作着可是可是)) 八、承接复句八、承接复句       两个或两个以上的分句,一个接着一个的两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情分句之间有先后顺序分句之间有先后顺序 承接复句中常用的关联词语有承接复句中常用的关联词语有“就、便、就、便、才、又、于是、后来、然后、接着、继而、终才、又、于是、后来、然后、接着、继而、终于、刚于、刚……就、首先就、首先……然后然后”例句:他思考了一会儿,然后又埋下头来继续例句:他思考了一会儿,然后又埋下头来继续写作 A、失去了真,也同时失去了美失去了真,也同时失去了美B、我我宁宁愿愿以以诚诚挚挚获获得得一一百百名名敌敌人人的的攻攻击击,,也也不不 愿以伪善得到十个朋友的赞扬。

      愿以伪善得到十个朋友的赞扬C、我爱我师,我更爱真理我爱我师,我更爱真理D、只有忠实于事实,才能忠实于真理只有忠实于事实,才能忠实于真理E、倘只看书,便变成书橱倘只看书,便变成书橱F、没没有有任任何何力力量量比比知知识识强强大大,,用用知知识识武武装装起起来来 的人是不可战胜的的人是不可战胜的指出下列名言的复句关系:指出下列名言的复句关系:( (并列并列) )( (选择选择) )  ( (递进递进) )( (条件条件) ) ( (假设假设) )( (因果因果) ) A 虽然虽然 转折关系转折关系 B 但是但是 递进关系递进关系C 因为因为 因果关系因果关系 D 如果如果 假设关系假设关系1.“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,_____他他 的姓名并不为许多人所知道的姓名并不为许多人所知道 这个复句中横线上这个复句中横线上 的关联词和分句间的关系应当是:的关联词和分句间的关系应当是: (   )A2.对复句中分句之间的关系分析正确的一项是:对复句中分句之间的关系分析正确的一项是: (   )A要是没有事实,那你们的要是没有事实,那你们的““理论理论””就是徒劳的。

      就是徒劳的A.A.假设假设 B.B.条件条件 C.C.因果因果 D.D.递进递进 A.种花好,种菜更好选择)  (递进)B.大事做不来,小事又不做转折) (并列)C.正是由于采用了嘴里的声音作为手段,人类语言才得到    前程万里的发展因果)D.她只要望一眼,人家就会陪着笑脸来解释的假设)(条件)3.对复句的关系判断正确的一项是:(对复句的关系判断正确的一项是:( )) C 4.对下面复句关系分析有错误的一项是:对下面复句关系分析有错误的一项是: ( )  D A.凉风,即使是一点点,也给了人们许多希望假设)B.小孩子虽然是顺口念着玩,老杨同志却听着很有意思转折)C.他宁可自己多做一些,也不把工作推给别人选择)D.沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈递进) 。

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