初中英语语法视频讲座新编.doc

学校英语语法视频讲座 202x年x月x日 篇一：学校英语语法讲座(一) (5) 学校英语语法讲座（一） 姓名_____________ 一、名词 关于名词，我们必需把握名词的数，名词的格 ┌单数...可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，而不是a 可数名词 名词的依据数 └复数 不行数名词 1.复数的构成方法： (1)一般在复数名词后加s，如：dog..dogs (2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es，如：watch..watches (3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es，如：country..countries 请区分：假如是元音字母加y结尾的名词，则只须加s如：monkey..monkeys (4)以o结尾的名词，只有potato(土豆)，tomato(西红柿)加es 构成复数 (5)以f、fe结尾的名词，变f、fe为v再加es，如：knife..knives 2.单复数形式相同的词：sheep..sheep，fish—fish, Chinese..Chinese，Japanese..Japanese 3.特殊变化的单词有：(1)tooth..teeth，foot.. feet (2)man..men，woman..women，policeman..policemen, Frenchman..Frenchmen 请区分：German(德国人)..Germans (3)child—children 4.常以复数形式消灭的名词：people(人)，clothes(衣服)，trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时，同学们应特殊留意它们的谓语，用复数。

如：My clothes are (be) newer than yours. 5.有些名词看似复数形式，实际上是单数这一点是同学不易把握的，应特殊加以记忆如：news(消息)，maths(数学)，physics(物理) 6.可用how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any等来修饰可数名词复数 不行数名词： 1.常见的不行数名词有：water，rice，fish，meat，等 应特殊记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood. 2.不行数名词无复数，作主语时常看成单数 如：Some bread over there. (be) 3.常用how much, much, a little, little, a lot of ,some, any等来修饰不行数名词 4.常用a piece of, a cup of等来表示不行数名词的量如要表达“两片面包”这样的意义，bread仍为不行数名词，不加s，而piece则可加s。

即：two pieces of bread 请区分：可数名词也可用量来表示，如：三箱苹果three boxes of apples 例： 1、These two pieces of bread are over there.(be) 2、Could I have three ,please？ A. piece of bread B. .piece of breadsC. pieces of bread D .pieces of breads 名词的格 名词全部格的构成方法，在名词后加“ s”如：Tom→ Toms译为“?的”，若遇上以s结尾的复数名词，则在s后加“ ”即可如：Teachers Day , two weeks holiday，而不以s结尾的复数名词的全部格，仍按惯例加s 如：Childrens Day 关于名词全部格，应把握以下几点： 1.可用名词全部格表示地点如：my aunts 我姑姑家 go to the doctors 去医生家 2.表示两人共同拥有，在最终一个名词后加s如：Lucy and Lilys 露西和莉莉的 3.把握词组：a girl of five 一个五岁的女孩 a friend of mine 我的一个伴侣 eg ; The white shirt is and blue one is A、Kate ,myB .Kates ,mine C .Kate ,mineD .Kates, my 二、冠词 冠词是词汇中的基础的，也是简洁的部分，所以同学们有必要把握其基本用法，中考也会体现这一点。

归纳起来，同学们应当把握以下几点： 1.冠词指不定冠词a, an和定冠词the 2.不定冠词an常用于元音发音开头的词前，如：an hour, an English car. 请区分：a useful machine 3.指上文提到过的人或物，用定冠词the 4.在世界上独一无二的事物前用定冠词the.如：the sun ,the moon, the earth 5.定冠词the用于序数词前，表示方位的名词和形容词最高级前 如：the first, the best ,in the south 6.在复数姓氏前加the，表示一家人，常看成复数 如：The Browns are going to Shanghai for a holiday this summer. 7.在介词短语中常用定冠词the，如：in the box ,behind the chair 8.特殊留意不能用定冠词the的几个方面： (1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词如：in summer, in August 加the) (2)一日三餐和球类运动名不用冠词。

如：have breakfast ,play football (3)一些固定词组中，如：go to bed ,go to school ,by bus ,,at night. 9.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请留意区分： in front of 在?前面 in the hospital 在医院里 in the front of 在?范围内的前部 in hospital (生病)住院 A. an, an B .a, a C .an, the D. a, the 请区分：in the spring of 1945. (这里表示特指，故 三、数词 同学们首先应会读会写全部基数词和序数词，以及与数词有关的钟点表达法对数词的考查，中考常接受单选题及听力题，这些题型归纳起来，应把握以下几点特殊简洁出错的地方 1.基数词变序数词其规律为： 1,2,3特殊记，加th 从4起 (first, second, third, fourth) 8少t，9去e，千万别遗忘 (eighth ,ninth) 逢5逢12，ve变f (fifth ,twelfth) 20到90，y要变ie (twentieth ,ninetieth) 若是几十几，前基后序别倒位 (ninety.first) 2.hundred,thousand,million 在构成具体的数字时用单数形式。

如：five hundred people. 只有在表达笼统的多数时才加s，构成复数形式 hundreds of 数以百计的，成百上千的 thousands of 数以千计的，成千上万的 millions of 数百万的 这些词组前不能用具体数字 3.序数词常与定冠词the 连用 eg: Hey has learned eight French words this year. A. hundredB. hundreds C .hundred of D .hundreds of The lesson is the most difficult one in Book Two. (twenty) 另外，同学们还应把握与数词有关的钟点表达法 顺读法(钟点＋分钟) 如：4:30 four thirty 4:45 four forty.five 4:15 four fifteen 倒读法(分钟＋to／past＋钟点) 如：4:30 half past four 4:15 fifteen past four／a quarter past four 4:45 fifteen to five／a quarter to five 练习题 1.At the beginning of the_______(twenty) century, the worlds population was about 17 million. 2.Are these_____(watch)yours? Yes. 3.You dont look well. Youd better go to the______(doctor) at once. 4.Would you give me ________, please? A. two papers B .two piece of paper C. two pieces of paper D .two pieces of papers 5.There are three _____and seven ____in the picture. A. monkeys , sheeps B. monkeys, sheep C. monkies, sheepD. monkies, sheeps 6.A lot of____ are talking with two_______. A. Germans, FrenchmansB. Germen, Frenchmans C. German, FrenchmenD. Germans, Frenchmen 7.June 1 is ______________. A. the Childrens DayB. the C hildrens DayC .Childrens DayD. Childrens Day 思考题 1.__________people went out to see what had happened. A. Thousands of B. Three thousand of C. Thousand of D. Three thousands 2.We have been in the school for______. A. three and a half month B .three and a half months C. three month and a half D .three months and half 3._____English is_____ useful language.。