8《世说新语》两则——咏雪.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,8,世说新语,二则,咏雪,RJ,七年级语文上册,1.,积累文言字词，掌握,“,俄而、欣然、拟、未若,”,等词在特定语境中的词义2.,学习课文摹景状物的方法3.,体会古人家庭文化生活的雅趣，学习古代少年的智慧世说新语,，南朝宋临川王,刘义庆,组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事以短篇为主全书共,8,卷，,分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等,36,篇咏雪,选自,言语,篇，这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟兄女曰：“未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也谢太傅,/,寒雪日,/,内集，与儿女,/,讲论文义俄而,/,雪骤，公,/,欣然曰：“白雪纷纷,/,何所似？”兄子,/,胡儿,/,曰：“撒盐空中,/,差可拟兄女,/,曰：“未若,/,柳絮因风起。

公大笑,/,乐即,/,公大兄,/,无奕女，左将军,/,王凝之,/,妻也谢太傅寒雪日,内集,，与,儿女,讲论,文义,俄而,雪,骤,，公欣然曰：,“,白雪纷纷何所似？,”,兄子胡儿曰：,“,撒盐空中,差可拟,兄女曰：,“,未若柳絮,因,风起公大笑乐即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也把家里人聚集在一起文章的义理不久，一会儿大体可以相比差，大体拟，相比急,子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女,一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟侄儿侄女谈论文章的义理一会儿雪下得急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风而满天飞舞太傅高兴得笑了起来谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了：,时间 地点,人物 事件,寒雪日,内（集）,谢太傅、儿女,讲论文义,“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？,融洽、欢快、轻松撒盐空中”“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？同时说说还可以用哪些事物来比喻雪好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。

柳絮,”,一喻好就好在有意象，它写出了雪花飘舞的轻盈姿态；,“,撒盐,”,却是沉重的颗粒，缺乏美感，这样一来仅有物象而无意蕴柳絮因风起,飞扬之态,轻盈之雅,文学之韵,形,神,韵,文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？,这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气你怎样理解“公大笑乐”？,（,1,）对两个答案都表示满意2,）,“,笑,”,前喻，,“,乐,”,后喻3,）为,“,柳絮,”,一喻而,“,笑乐,”,起因,发展,结果,公欣然曰,胡儿曰,兄女曰,白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起,公大笑乐,内集：儿女：,俄而：骤：,欣然：未若：,差可拟：即：,不久，一会儿高兴地样子不如，不及大体可以相比是，就是子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女把家里人聚集在一起1,）白雪纷纷,何所似,？,（,2,）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻,也,宾语前置句，即,“,所似何,”,判断句标志，翻译时要加判断动词,“,是,”,特殊句式,咏 柳,贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，,垂下的万千枝条好像绿色的丝绦是谁把这柳叶裁得如此精致，,原来二月春风,它恰似一把灵巧的剪刀。

卜算子,咏梅,陆 游,驿外断桥边，寂寞开无主已是黄昏独自愁，更著风和雨无意苦争春，一任群芳妒零落成泥碾作尘，只有香如故驿亭之外，断桥之旁，寂寞绽放，无人作主每当日色西沉，孤独愁苦，更有风雨来侵不想争芳斗春，听凭百花嫉妒凋零成泥，碾踏为尘，唯有芳香依旧如故。