云南省丘北县第二中学2025届高三5月阶段检测试题生物试题试卷含解析.doc

云南省丘北县第二中学2025届高三5月阶段检测试题生物试题试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分)1．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（ ）A．基因突变都会导致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察2．溶酶体内含多种水解酶，是细胞内消化的主要场所溶酶体的内部为酸性环境（pH≈5），与细胞溶胶（pH≈1．2）显著不同下列叙述错误的是（ ）A．溶酶体内的水解酶由附着于内质网上的核糖体合成B．溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解C．溶酶体消化功能的实现离不开胞内其他结构的协同配合D．溶酶体膜破裂后释放出的各种水解酶活性不变3．据报道，科研人员选取成人皮肤细胞，将其培育成神经干细胞后，放入特制的环境中，诱导组织进一步生长发育，最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。

这个组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考下列描述正确的是A．由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B．若培育过程中因感染病毒出现癌变，则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列C．若培育过程中出现细胞凋亡，则酶的活性都下降D．由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了细胞的全能性4．某小组探究“不同浓度2，4-D对大蒜生根情况的影响”，实验结果如下表下列分析正确的是（ ）编号2，4-D浓度（mol/L）根的平均数目（根）根的平均长度（mm）1蒸馏水1．22．826-123．34．536-45．16．446-67．7656-83．58．666-59．82A．2，4-D浓度低于6-5mol/L促进生根，高于6-5mol/L抑制生根B．6-12mol/L与6-8mol/L的2，4-D浓度对生根的促进作用基本相同C．促进生根的最适浓度在6-12mol/L至6-6mol/L之间D．以根的平均数目为横坐标、平均长度为纵坐标可以绘制根的生长曲线5．河豚毒素（TTX）是一种离子通道阻断剂用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min对突触前神经纤维施加一次刺激，分别测量突触前和突触后神经元的电位变化，结果如图。

河豚毒素的作用机理可能为（ ）A．TTX作用于钠离子通道，阻断突触前神经元Na+内流，抑制突触前膜递质释放B．TTX作用于钠离子通道，阻断突触后神经元Na+内流，抑制神经递质对突触后膜的作用C．TTX作用于钾离子通道，阻断突触前神经元K+外流，抑制突触前膜递质释放D．TTX作用于钾离子通道，阻断突触后神经元K+外流，抑制神经递质对突触后膜的作用6．线粒体是一种存在于大多数细胞中的由两层膜包被的细胞器，是细胞中进行能量转换的结构，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为“power house”下图为线粒体中相关物质的生物合成示意图，下列分析错误的是（ ）A．线粒体中有核糖体以及RNA聚合酶、解旋酶等物质B．仅靠线粒体内基因的表达产物，线粒体不能完成全部的代谢C．图中遗传信息的流动过程中碱基互补配对方式完全相同D．与核DNA表达相比，线粒体DNA的表达没有空间上的障碍7．下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（ ）A．类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收红光用于光合作用B．液泡主要存在于植物细胞中，可以调节植物细胞内的环境C．线粒体内[H]与O2结合的过程能使ADP含量增加D．核糖体能够合成具有生物活性的分泌蛋白8．（10分）光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。

请根据图分析下列叙述不正确的是A．图中1%NaHCO3溶液的作用是为植物光合作用提供CO2B．若将1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，则叶绿体中C3会减少C．若将1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，则叶绿体中ATP会增多D．若将1%NaHCO3溶液换成等量的清水，则植物的干重不变二、非选择题9．（10分）国家二级重点保护植物——翅果油树，是一种优良木本油料兼药用树种，集中分布于山西省南部目前，翅果油树繁殖方法主要有分根繁殖和种子繁殖，但是其生根困难，种子自然发芽率低回答下列相关问题：（1）为提高翅果油树插条的生根率，可以用__________对其进行处理2）为解决种子发芽率低的问题，可以利用植物组织培养先得到__________，进而制成__________在培养过程中，可用__________诱导芽的分化3）为了增强翅果油树的抗逆性，扩展其生长范围，研究者依据__________原理用叠氮化钠大量处理细胞，然后对其进行__________得到具有抗逆性的突变体，进而培育成为新品种；还可以利用__________技术，定向获得抗逆性较强的植株4）为了得到大量的细胞有效成分，可进行细胞产物的工业化生产。

在此应用中，植物组织培养一般进行到__________阶段即可10．（14分）研究表明，恒温动物的温度据培养基感受器有一定的感受范围，皮肤温度在 12～30℃时，冷觉感受器 的活动较强；30～45℃时热觉感受器的活动较强皮肤温度常被视为温度觉的“生理零度”如人的皮肤温度保持 在 30℃，当环境温度低于这个温度时则感觉冷，当环境温度高于这个温度时感觉到热1）根据以上材料分析，当人进入室温 25℃环境中时，会感觉（______________） A．冷 B．热 C．不冷不热 D．不能确定（2）参与人体体温调节的中枢是________，参与调节的激素有_______________ 3）当人处于寒冷的环境中时会忍不住颤抖，这属于_________________调节方式，此时人体的产热量_____（填大于、小于或等于）散热量4）当前有一种称为“冰桶挑战”的活动风靡全球，某挑战者将冰水浇遍全身，此时他的体温约为_____ ，这说明人体具有_____能力11．（14分）某昆虫为XY型性别决定的生物，其种群中个体的体色有灰体和黄体两种 类型同学甲从自然种群中随机选出若干对灰体个体做亲本，并进行自由交配，对孵化出的子代(F1)进行统计，发现子代有灰体与黄体两种类型，比例接近 8:1。

不考虑 突变和交叉互换，回答下列问题： （1）假设该昆虫的体色只受一对等位基因（用 A/a 表示）控制，子代都能成活且正常发育当基因位于常染色体上时，则该昆虫自然种群中随机选出的若干对灰体亲本 中 AA 与 Aa 个体的比例应为_______；若上述杂交子代中的黄体个体全为雄性，则控制体色的基因位于_________(填“常染色体”“X 染色体”)上 （2）假设该昆虫的体色受常染色体上的两对等位基因（用 B/b 与 D/d 表示）的控制， 且同学甲选出的灰体个体的基因型都相同，则亲本的基因型为_________，杂交子代（F1)的性状分离比理论上为______，F1实际的性状分离比不同于理论值的原因最可能 是______________________________________________________________________12．近年来，化肥对农业生产的负面影响及对环境的污染日益引起人们的关注由于固氮菌能固定大气中的氮气，提高土壤的氮含量，因而分离得到自生固氮菌（不与植物形成共生体）用以对土壤进行接种已成为一个新的研究方向下表是微生物培养时常用的两种培养基，回答下列问题：培养基甲马铃薯葡萄糖琼脂蒸馏水pH200g20 g15~20g1000 ml自然培养基乙甘露醇(或蔗糖、葡萄糖)KH2PO4MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2OCaCO2琼脂水pH10g0.2 g0.2 g0.2g0.1 g5g20 g1000 ml自然（1）分离固氮菌选用___(填“甲”或“乙”）培养基。

从土壤深度看，选填____ ( “表层”或“深层”）的土壤容易得到自生固氮菌的菌种，获得的土样用______溶解后备用2）接种前，将灭过菌的培养基放在37℃的恒温箱中培养24h，目的是______3）用接种环蘸取少许稀泥浆，在培养基表面轻点15～20处，此操作过程中需对接种环进行______次灼烧灭菌接好种的培养皿要在______处写明实验内容、接种人和日期培养3～4天后可在接种的稀泥浆周围看到黏膜液状培养物，这是含有自生固氮菌的标志4）某特定染液能使自生固氮菌着色，挑取黏液，用该染液染色后制成涂片，制成的涂片在______（填“低倍”或“高倍”）显微镜下观察固氮菌的形态特征筛选到的菌落需进一步分离纯化，纯化自生固氮菌的培养接种方法最常用的两种是______参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分)1、C【解析】A、基因突变不会导致染色体结构变异，A错误；B、基因突变与染色体结构变异都有可能导致个体表现型改变，B错误；C、基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变，C正确；D、基因突变在光学显微镜下是不可见的，染色体结构变异可用光学显微镜观察到，D错误2、D【解析】溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体。

是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”详解】A. 溶酶体中的水解酶是附着在内质网上的核糖体上合成的，经相应结构加工后转至高尔基体中进行再加工和分类，最后以囊泡形式转运到溶酶体中，A正确；B、细胞内衰老细胞器的分解和死亡细胞碎片的清除，都是要靠溶酶体来完成的，但溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解，B正确；C、溶酶体消化功能的实现需要其他结构参与形成的小泡与之融合，C正确；D、酶的活性与pH有关，细胞质基质中pH与溶酶体中不同，故溶酶体中水解酶进入细胞质基质后，其活性会发生改变，D错误3、B【解析】1、细胞全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能细胞全能性以细胞形成个体为标志2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达4、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。

详解】A、处于分裂期的细胞不进行DNA复制，但是有少量蛋白质合成。