资福乡中心校校园文化建设拟稿.docx

资福乡中心校校园文化建设方案拟稿资福乡中心校校园文化建设方案夏店中心校校园文化建设情况汇报夏店乡位于XX县区西北部，属浅山丘陵乡，面积67.4方公里，辖20个行政村，60个自然村；有初级中学1所，小学16所，公办幼儿园2所全乡在校学生4000余人一年来为了认真贯彻XX县区教体局关于加强中小学校园文化建设的通知精神，切实加强夏店乡中小学校园文化建设，营造良好的育人环境，提高学生思想道德素质，我们结合夏店乡实际，解放思想，更新观念，克难攻坚，不懈努力，使夏店乡校园文化建设取得了新的成绩我们主要做了以下几个方面的工作：一、认真调研，理出了工作新思路在广泛调查研究的基础上，我们理出了夏店乡校园文化建设新思路：即以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀，构建文明、和谐校园文化体系，促进师生身心健康发展二、明确方向，制定了工作新目标我们坚持以人为本，因地制宜地开展工作，突出特色，循序渐进，不断提高校园文化创建标准，制定了校园文化建设的“五个新目标”：即创建一批校园文化特色学校、摸索一套标准完备的特色教育体系、建立一套行之有效的工作机制、培养一批专业技术的教师，培育一代全面发展的学生。

确定夏店乡校园文化建设主色调为米黄色为了实现以上目标，我们根据夏店乡实际，突出重点，拟定出夏店乡校园文化建设分两步走培育典型，树立标杆我们选择校园文化建设条件较好的5所学校（乡中、中心小学、夏南小学、夏北小学、上鲁小学）为实验学校，给予项目和政策上支持和倾斜，先行先试，努力用1年时间打造一批夏店乡校园文化建设典型学校、特色学校典型带动，全面开花总结5所学校的经验，逐步在全乡推广，用2年时间使夏店乡各学校一校一景，一校一特色，努力实现夏店乡中小学教育教学硬环境和软环境有较大的改善三、因地制宜，____了工作新措施一是加强领导，责任到人为保证活动效果，各学校都成立了校园文化建设活动领导小组，制定了校园文化建设实施方案同时根据目标任务，明确责任，加大投入，强化监督检查，确保校园文化建设工作的顺利进行二是上下互动，齐抓共管校园文化建设是一项系统工程，涉及到学校的方方面面和各个层次因此，夏店乡各学校都精心制定方案，强化落实措施，动员广____生投入到活动中去，充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设真正达到预期效果三是形成机制，常抓不懈校园文化建设事关学校教育工作的方方面面，因此，夏店乡各学校都积极行动起来，把这项工作作为学校核心工作常抓不懈。

都能及时总结校园文化建设的经验，逐步使校园文化建设制度化、规范化，使校园文化建设成为学校的自觉行为四、突出重点，选准了工作突破口（一）培育凝聚校园精神一是努力打造良好的校风认真总结提炼本校优良传统，紧密结合爱国主义和集体主义活动的开展，努力营造团结和谐、开拓进取、求实创新的校风通过一定的物质载体将校风表现出来，如通过创作校歌和制作校风宣传牌等形式，让师生耳濡目染，受到熏陶和激励，增强师生对校史、校风的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和向心力二是努力营造优良的教风要求各学校要帮助教师确立正确的教育观、人才观、质量观，逐步形成以德为本的师德规范三是培养学生良好的学风要求各学校教育学生树立远大的理想，并努力学好本领严格要求学生，使其养成良好的学惯逐步形成举止文明、尊重师长、勤奋刻苦、博学善思的优良学风二）投入改变校园环境我们要求各学校加大对校园文化建设的投资力度，制定出改善校园环境的时间表和线路图，把校园环境建设与创建特色学校、文明学校和园林式学校等结合起来，突出学校建设主色调，通过2年的努力，抓出成效一是突出校园的净化大力加强学校的卫生保洁工作，突出学校建设重点，一校一特色夏店乡中、夏店乡中心小学全面治理校园内存在的“脏、乱、差”现象，办公室、教室、实验室等教育场所，寝室、食堂、厕所等生活设施都达到了净化，保持墙壁、阅报栏和各种宣传窗的整洁、有序。

夏店乡中、上鲁小学的师生有较强的环保意识，无乱扔纸屑、杂物现象，使校园始终保持干净整洁、文明和谐，成为师生工作、学的理想场所二是突出校园的绿化夏店乡中、夏南小学、夏北小学以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛为辅，适当设置景点，做到点面结合、布局合理、搭配协调，营造花草葱荣、绿树成荫、清爽优美、赏心悦目的校园环境，达到“一校一景，校在林中”的绿化效果，努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿三是突出校园的美化：夏店乡中、中心小学、夏南小学各种标牌设置美观、精致，走廊、过道和室内，饰以与环境相协调的体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、终身发展需要等内容要求的名人画像、名人名言、名家字画，或师生的书画、美工作品等，使学生耳濡目染，在潜移默化中受到艺术熏陶和思想感染四是突出校园环境的知识化夏店乡中充分挖掘学校的各种资源，融知识性与趣味性为一体，加强多方面知识的宣传与普及在学校围墙上，在楼房每一个楼层每一面墙壁，都贴有或绘上道德规范、文明礼仪、爱国爱民、清正廉明、清节自守、勤劳勇敢、质朴俭约、勤奋好学、尊师重教、理想信念、陶冶情操的宣传栏校园里的花草树木旁挂的精致小牌、教室里有学生自办的学园地，使学生在受到艺术美的熏陶的同时，学到丰富的知识。

三）特色凸显校园文化一是组织各种形式和内容的学生社团或兴趣小组如成立文学社、书画社、合唱团、舞蹈队、球类队，举办文艺表演、召开校园音乐会等，给学生提供更多的表演机会，让学生体验到成功的喜悦，既丰富学生的课余生活，又让学生的个性特长得到充分的发展二是精心组织各种学生____学生____包括校会、国旗下讲话、班会、团（队）会以及节日庆典等，要根据不同____的不同特点和要求，精心、规范地组织，使每一次____都能够使学生激动不已，给学生留下美好的印象，受到启发和教育三是积极开展读书活动办好学校图书馆（室），在增加藏书量的同时，更要重视增加学生的阅读量，开放图书室，尽量设置阅读课积极引导教育学生多读书、读好书，培养良好的读书惯，利用讲座、演讲、征文、校园读书周（月）等形式，推动学生读书活动的开展，丰富学生的精神世界五、今年的工作打算加强校园文化建设是一项系统的工程，需要一个长期的发展过程，需要坚持不懈地努力今年夏店乡校园文化建设工作主将分三个阶段完成第一阶段准备阶段（3月）各学校紧紧围绕建设校园文化这一主题，召开会议，进行动员，明确校园文化的内涵和校园文化建设的主要任务在广泛讨论、论证的基础上，制定符合学校实际、凸显学校特色、比较合理的校园文化建设实施方案或实施细则。

第二阶段组织实施阶段（4月月）各学校要按照实施方案的要求，深入扎实地开展校园文化建设活动彻底整治校容校貌，通过完善教学设施、绿化美化校园、建设人文景观等途径，初步完成校园文化硬环境建设完成校训等标志设计和校风建设；进一步建立完善学校各项规章制度，初步完成校园文化软环境建设第三阶段检查验收阶段（9月—12月）对各校校园文化建设情况进行检查验收夏店乡是一个山区乡，贫困乡，中小学的教育教学设施比较落后，条件比较艰苦，校园文化建设起步晚还比较滞后，与先进乡镇相比有巨大的差距，与夏店乡教育事业的发展要求还有巨大的差距今后，我们将在市教体局的正确领导下，与时俱进，克难攻坚，进一步加大校园文化建设工作力度，为早日改变夏店乡教育设施的落后面貌而努力奋斗XX县区夏店中心校20____.357。