初中八年级体育全集教案.doc

八年级体育课教案第一周 课堂常规及注意事项（室内----第1课时）教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的重 点：常规教育与安全教育 大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可一、 讲述《课堂常规》及注意事项1、 对老师有礼貌上课铃响，体委整队，静候上课要求；快、静、齐 因故迟到要喊报告下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课2、 不迟到，不早退如有特殊情况要有班主任或医生证明提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休3、 上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到4、 注意安全严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识5、 爱护公共财物。

课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材二、 进行合理的体育锻炼 在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识第一周 队列队形 复习广播操 （第2课时）教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌 2、通过广播操来培养学生的形体美内容教师指导学生活动组织与要求上课常规1、 教师提前到场，准备场地器材2、 接受体委报数，向学生问好3、 宣布课的内容要求4、 检查服装，安排见习生。

5、 安全教育1、 体委整队，检查人数，向教师报告2、 向教师问好3、要求学生认真听讲4、见习生应随堂听课进一步强调对安全的认识)成四列横队：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：快、静、齐基本部分1、 教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动1） 稍息——立正（2） 原地转法（3） 踏步——立定（4） 齐步走——立定2、 教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解3、 分组进行练习教师巡回指导，发现个别错误个别指导4、 教师表扬优生，鼓励差生5、 听音乐做广播操6、 教师巡回观察，发现错误7、 教师针对每节的错误进行集体纠正8、 纠正动作之后，集体练习1、 随着教师口令进行练习加强了学生对队列认识）2、 要求学生注意力集中，认真听讲3、 小组长进行指挥，各小组互相检查4、 各小组进行讲评，选出优秀，进行表演5、 学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正教师有意识的即使纠正错误动作）6、 体委带领学生进行要求：动作整齐，口号响亮成四列横队 前两排蹲下组织：自由结组进行练习组织：四列横队成体操队形结束部分1、 组内放松2、 教师对本次可进行总结讲评。

3、 收还器材4、 宣布下课1、 互相抖动手臂、敲打后背2、 学生认真听讲3、 以组为单位4、 师生再见组织：自由站立使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力第二周 队列队形 复习广播操 学习正步走 （第3课时）教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌 2、通过广播体操来培养学生的形体美 3、讲解正步走的动作要领重点：广播操的各节拍动作准确到位内容教师指导学生活动组织与要求上课常规1、 教师提前到场，准备场地器材2、 接受体委报数，向学生问好3、 宣布课的内容要求4、 检查服装，安排见习生5、 对学生进行安全教育1、 体委整队，检查人数，向教师报告2、 向教师问好3、要求学生认真听讲4、见习生应随堂听课强调安全意识）成四列横队：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：注意力集中基本部分1、 教师口令指挥，并随着学生的进行而移动1） 原地转法（2） 齐步走——立定（3） 行进间转法2、 听音乐做广播操。

3、 教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导4、 教师讲解动作要领5、 讲解动作之后，教师带领学生集体练习6、 及时发现错误及时讲解1、听教师的统一口令学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误提高动作质量）2、 体委领操3、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正4、学生认真听讲教师作正确动作，及时纠正个别学生的动作）要求：队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃组织：成四列横队组织：成体操队形要求：精神集中组织：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ▲﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡结束部分1、放松2、教师进行讲评3、布置课下作业4、归还器材，下课1、前后互相放松2、学生认真听讲3、课下认真完成4、以组为单位队形：规定范围内自由结组使动作质量进一步提高，但是对于更高的要求还需要继续努力，让学生们课下继续练习，争取在比赛中取得好成绩第二周 队列队形练习（第4课时）教学目标：通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌 内容教师指导学生活动组织与要求上课常规1、 师提前到场，准备场地器材。

2、 接受体委报数，向学生问好3、 课的内容要求4、 查服装，安排见习生1、 委整队，检查人数，向教师报告2、 师生问好3、要求学生认真听讲4、见习生应随堂听课教案没有说出强调主意安全，需要注意）成四列横队：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：快、静、齐基本部分1、教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动5） 稍息——立正（6） 原地转法（7） 踏步——立定（8） 齐步走——立定2、教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解3、分组进行练习教师巡回指导，发现个别错误个别指导4、教师表扬优生，鼓励差生1、随着教师口令进行练习2、要求学生注意力集中，认真听讲3、小组长进行指挥，各小组互相检查4、各小组进行讲评，选出优秀，进行表演需要认真完成，教师认真检查，并要求通过）要求：动作整齐，口号响亮成四列横队前两排蹲下组织：自由结组进行练习结束部分5、 组内放松6、 教师对本次可进行总结讲评7、 收还器材8、 宣布下课5、 互相抖动手臂、敲打后背6、 学生认真听讲7、 以组为单位8、 师生再见组织：自由站立为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进一步提高第三周 队列队形 复习广播操 （第5课时）教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。

2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌重点：广播操的各节拍动作准确到位内容教师指导学生活动组织与要求上课常规1、 教师提前到场，准备场地器材2、 接受体委报数，向学生问好3、 宣布课的内容要求4、 检查服装，安排见习生1、 体委整队，检查人数，向教师报告2、 向教师问好3、要求学生认真听讲4、见习生应随堂听课安全问题要进一步强调，对此不能忽视，要严格要求，严格执行）成四列横队：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：注意力集中基本部分1、 教师口令指挥，并随着学生的进行而移动1） 原地转法（2） 齐步走——立定（3） 行进间转法2、 教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导3、 听音乐做广播操4、 教师巡回观察，发现错误5、 教师针对每节的错误进行集体纠正6、 纠正动作之后，集体练习集体对本节课的做操表现进行评价，要求班干部进行自我评价）1、听教师的统一口令2、学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误3、体委领操4、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正5、体委带领学生进行加强对做操质量差的同学的监督）要求：队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。

组织：成四列横队组织：成体操队形要求：精神集中结束部分1、放松2、教师进行讲评3、布置课下作业4、归还器材，下课1、前后互相放松2、学生认真听讲3、课下认真完成4、以组为单位队形：规定范围内自由结组班干部比较负责任，认真完成老师交给的任务，对差生大家努力帮助，同门表现的非常积极，达到了预期的目的，使正堂课的学习气氛非常高，是做操质量更进一步第三周 队列队形 复习广播操 （第6周）教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平 2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌重点：广播操的各节拍动作准确到位内容教师指导学生活动组织与要求上课常规1、教师提前到场，准备场地器材2、接受。