10：6步法修改快速提升文章质量.docx

10【打磨作品】：六步法修改，快速提升文章质量每个人天生就会写作，通过写作实现人生逆袭大家好，我是弘丹，欢迎来到《26堂轻松易上手的写作变现课》上期回上节课分享了如何写出精彩的结尾主要讲了5种方法，一是升华主题，收篇点题；二是引用富有哲理的句子作为结尾；三是引用名人名言，增加文章信服力；四是寄托希望，触发读者行动；五是在结尾呼应开头当你写好了文章的初稿，接下来要做的就是修改和打磨文章美国最知名的小说家之一约翰•欧文曾说：“修改是编辑的灵魂，作为一个小说家，改写占了我人生的四分之三所以说，好文章是改出来的，古今中外，但凡文章写得好的人，都在修改上下了很大的功夫大文豪托尔斯泰的《战争与和平》据说前后修改过7遍诺贝尔文学奖得主海明威，他的作品《永别了，武器》的结尾重写了39遍，才达到自己满意唐宋八大家之一的欧阳修，写完文章后，总要贴在墙壁上以便随时修改，有时一篇文章甚至会修改到一字不留大师们的作品尚且经过好几遍的修改，何况我们呢？所以这节课我会跟大家分享如何修改文章，快速提升文章质量本节课将分为3个部分：一是写作过程中，要把“写”和“改”分开来；二是修改文章的六步法；三是如何向鲁迅先生学习修改文章。

一、在写作过程中，要把写和改分开来写作和修改是两件不同的事情写作时是作者角色，是创作的大脑，我们主要考虑的是自己想要表达什么，应该天马行空，无拘无束，尽量快速地写作，不要重读写下的文字因为一旦去评判自己的文字写得好不好，就会转换批评者的角色，想象力和创意就会受到限制但修改文章的过程是批评者的角色，要站在读者的角度来修改，要“心狠手辣”，大刀阔斧地删除写得不好的文字修改时，要争取比初稿的字数更少一些，删掉可有可无的句子，删减啰嗦的句子，修改稿要比初稿更简洁另外，写完文章之后，最好是放一段时间再来修改为什么呢?刚写完文章，作者的思路、情绪并不能在短时间内就从文章中抽离出来，比较难以客观地评判自己的文章乐观的作者会觉得自己的文章写得很不错，没什么需要修改的，这样会错过把文章润色的更好的机会，而悲观的作者会觉得自己的文章写的太烂，恨不得删除，也会使得一篇可能的好文章溜走因此，最好是让文章“冷却”一段时间，再来修改文章，往往能新的发现不过，现在是自媒体时代，写文章讲究时效性，尤其是热点文章，错过了最佳的发文时间，阅读量会差很多那么针对自媒体热点文章的修改，可以在写完后让别人先阅读一遍给出修改建议，或者写完等10-15分钟，休息一下，换个思路，再开始修改文章。

然后可以分享给身边的好友来阅读，聆听反馈意见，综合考虑是否需要按照他们的反馈来调整文章修改文章时，按照先整体，后局部的顺序来进行先从整体思考：文章的主题是否明确，选材是否合适，逻辑是否清晰，这些修改好之后，再去修改文章的细节，比如，用词是否精确，标点符号是否正确，是否有错别字等如果先修改局部的字词句，修改完后，才发现文章写跑题了，或者选材不合适，前面的修改也就白费了二、修改文章六步法，快速提升文章的质量接下来我们详细介绍修改文章的六步法：第一步，主题是否明确一篇文章一个主题，不能什么都写，什么问题都想一起解决，会分散读者的注意力初学者特别容易跑题，或者主题不明确，所以这一步是修改的关键收集素材的阶段是“做加法”的阶段，修改文章的过程是“做减法”的过程修改时，你要问问自己：这篇文章的主题是什么？主题明确么？我的素材跟主题相关么？第二步，观点是否能够说明主题明确主题没问题后，接下来是检查观点是否能够说明主题主题要用观点来支撑，观点要用素材来支撑给主题无关的观点要删除或者修改比如，你的主题是《如何通过修改文章，快速提升文章的质量》，你的观点是写作时，要断网，可以快速提高写作的效率虽然这个观点是对的，而且也是读者关心的话题，但这个观点跟主题没有关系，所以要删除。

第三步，所选材料是否能说明观点，删除与主题无关的素材修改时，要注意考虑所选材料是否能说明主题俄国作家契诃夫曾说：“写得好的本领，就是删掉写得不好的地方的本领在删除不相关的内容时，不要心慈手软，舍不得删除，要心狠手辣，大刀阔斧如果所选材料与主题不符，会大大减弱文章的说服力有时候即使觉得句子本身写的很不错，但缺乏与主题的相关性，也要忍痛割爱，把这些不相关的素材删掉第四步，文章的逻辑是否足够清晰写初稿时，往往想到什么就写什么，因此写的初稿有时候会逻辑不清晰，详略不分，衔接不紧，结构松散因此，修改文章时，要根据逻辑性来调整文章的结构，调整段落之间的顺序，避免出现前言不搭后语、一些基本逻辑的顺序错乱等问题，从而让文章的逻辑清晰第五步，标题是否足够吸引人标题是一篇文章的画龙点睛之笔，标题一定要多琢磨关于如何取一个爆款标题，前面的课程已经讲过8种很有用的架桥，这里就不再赘述啦第六步，边读边改，润色语言文章的主题，材料，逻辑这三部分没有问题之后，就可以开始修改文章的细节部分，也就是文章的语言也可以检查下是否有不通顺的句子，是否有错别字，是否有用错的标点符号等可以用默读的方式，边读边改，推敲润色朗读的过程中，可以发现文章不通顺的地方，以及发现错别字。

关于这点可以以下三个方面来修改文章的语言：首先删除多余的“的”余光中曾说：“少用‘的'字，是一位作家得救的起点还有一位作者曾说：十余年前进《人民日报》国际部夜班编辑部的时候，听老编辑们说，绝大多数“的”字可以删掉因为”的”字是白话文中使用频率最高的一个字，但却不能表达什么有用信息而删掉多余的“的”字之后，文章也会变得更加简洁，更有节奏感这里有个小方法：每次写完一篇文章，可以统计下全文所用“的”字，删除一部分可用可不用“的”字，使其数量控制在最小范围内其次是多用短句，少用长句有些人习惯写长句，甚至一个段落几百字，只有一个句号这样的句子理解起来会有一定的难度，而且不太容易被记住尤其是对于自媒体的文章，更需要多用短句，少用长句如果整篇文章都是长句，读者的阅读体验不好对此，我们可以在修改时，把一些长句解构为几句短句最后删除一些冗余的词，让文章更简洁文章要简洁，可用可不用的词尽量不要用比如，“进行”这个词，加长了句子，没有带来任何含义的增量我们准备进行一次考试，可以直接说“我们准备一次考试”删冗余的词包括删掉一些副词、形容词，还有一些陈词滥调，以及没多大意义的口头禅，让文章更清晰明了三、如何向鲁迅先生学习修改文章？我们都知道，鲁迅先生非常重视文章的修改，我们可以从四个方面，向鲁迅先生学习修改文章的技巧。

第一，文章要“顺口“鲁迅说：“我做完之后，总要看两遍，自己觉得拗口的，就增删几个字，一定要把它读得顺口”文章写好后，最好的办法就是静下心坐下来朗读，一遍两遍不行，就三遍四遍，从中发现缺陷，边读边改，使之“顺口”第二，文章要“冷却”鲁迅先生说，文章写成之后，不急于拿出去，“搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字”这也跟我前面说的，把“写”和“修改”分开的做法是类似的第三，文章要“狠改”鲁迅说：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字，句，段删去，毫不可惜鲁迅先生直到生命的最后一刻，还在修改文章，他在生命的最后两天中所写的一篇文章，2600多字的文章，修改的痕迹多达53处鲁迅非常重视向大作家的手稿学习鲁迅在文章《不应该那么写》中写到：“应该这么写，必须从大作家们的完成了的作品去领会那么，不应该那么写这一面，恐怕最好是从那同一作品的未定稿本去学习了看手稿时，要去研究，为什么要这么修改比如这是应该删去的、这要缩短、这要改、因为不自然了在这里，还得加些渲染，使形象更加显豁些'课程小结：好啦，今天的课程就到这里啦，这节课介绍修改文章的方法这节课我们主要讲了三部分的内容，一是写作过程中，要把“写”和“修改”分开来；二是修改文章的六步法；三是向鲁迅先生学习修改文章。

布置作业：我们今天的作业，就是根据本节课所学到的6步法来修改你写过的一篇文章欢迎分享你的心得到我们的课程下方的评论去，也欢迎你把这门课分享给更多想要学习写作的人！下期预告：下节课开始，我们会讲写作变现篇感谢你的收听，我们下期再见写作，这个时代快速赚钱的最佳路径，是门槛最低、人人都能掌握的硬核吸金技，让写作带你开启人生的另一种可能，感谢你的收听，我们下期再见！。