上课吵闹检讨书范本.docx

上课吵闹检讨书上课吵闹检讨书　　我们在犯错后，避开再次犯错，就须要写一份自我检讨书好好进行自我反省，做事不能马虎，写检讨书也应如此怎样写检讨书才能做到语言精确呢？下面是我为大家收集的上课吵闹检讨书，希望能够帮助到大家上课吵闹检讨书1敬重的老师　　您好！　　老师您教化我们在家听父母，在校听老师，遵守校规，做一个文明的好学生，我没有做到您的要求，在课堂上和同学吵闹，扰乱了课堂特别的对不起，恳求老师您能宽恕我这一次　　我们作为学生，上课时候就要听老师讲课，我却搅乱了课堂，在上课时间吵闹我打断了老师教学工作，也阻碍了同学仔细吸取学问的过程，是一个罪人，这等大错是特别不应当犯得，您常常教化我们来到学校就要好好学习不能玩闹，不能做有损学校班级的事，要做一个诚恳守信尊老敬师的好学生我把这些话没有放在心里，在课堂上犯下大错我懊悔莫及　　在这次吵闹后被您叫到办公司去教化了一节课，有指责，有恨铁不成钢，还有悲观，我能从您的表情上看到这一切您对每一个同学都是那么的关切关怀，从不对人发火，我是头一次看到您对我发火，我特别特别后悔，假如时间能倒流我肯定不会犯这种低级的错误　　我也想过编一个理由让您能宽大处理，不对我的怨气那么大，转移老师您的留意力，我思索了许多想到的更多，您对我生气是应为关切我，认为我是可以改正的，会知错能改的，所以我也不准备找任何理由为自己狡辩，也没有那个必要，我不能辜负老师能对我的教化，对我的劝导，我已经使您悲观了一次，不能再次的使您悲观，我是一个男子汉，要有敢于面对错误的志气，敢于担当错误，为自己犯错误负责。

不能养成一遇到事情就找借口找理由，以欺瞒让老师放过自己，这将把我带到一条绝路，没有任何光明可言，我们来到学校学习要的是有一个光明的将来，能够有一个可以自己做主的将来，作人生的主子，不是一个过路者　　这次的错误，也把我打醒了，我已经是中学了，离高考也不远了，我即将要面对的是我人生的第一次重大选择，我不能一错再错了，上课吵闹，对于中学生来说那是十恶不赦，时间是珍贵的，课堂时间更是珍贵的，可以说一寸光阴一寸金，大家都在为高考做打算，我却奢侈大家的时间在课堂上吵闹，多么的五无知愚昧　　我将全身心的改正自己的错误，不在再课堂上吵闹，打搅同学和老师，不在是老师和同学悲观，我也将全心奋斗为自己考一个好高校，使人生有意义，不懊悔　　此致敬礼　　检讨人：xxx　　20xx年xx月xx日上课吵闹检讨书2敬重的老师：　　您好！　　好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它持续下来　　一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨　　首先，造成自习讲话最干脆的缘由是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接缘由是我们希望做点课业之外的事情，不免相互沟通，说话声音无所顾忌之时，渐渐的自习课就沸腾了。

当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由　　鲁迅先生说过，歌德也说，我们只有仔细反思，找寻错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步　　这次上自习讲话违反了教化管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也　　又有辜负了宏大父母对我殷切希望，好奢侈在校学习的时间，乃不孝，二罪也　　更让老师您为此事殚精竭虑，难过悲观，此乃不仁，三罪也　　在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极　　最终，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教化我们的语重心长　　自习课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事！只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了　　为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师悲观请老师谅解我这一次的错误　　检讨人：xxx　　20xx年x月x日上课吵闹检讨书3敬重的老师：　　您好！　　今日，我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心。

　　我真的不应当在自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话我感到很愧疚，希望老师可以宽恕我　　不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战　　肯定是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到特别愧疚　　老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任　　犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违反了家长的心愿，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼　　错误的性质是严峻的我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响我只是顾着自己和别人的一时兴奋，一时的想法，完全不理睬班长的感受　　而我也意识到我之后会产生以下几个影响：　　1、影响老师上课　　2、影响其他同学听课　　3、影响自己听课　　4、不利于培育学校的校风、班级班风，不利于学校树立良好的学习气氛。

　　5、简单带坏别人跟自己一起讲话　　6、老师对自己印象差，同学反感你，耽搁自己记笔记　　7、上课没有听讲，成果下降　　8、上课没有听讲时间长了会养成一种不好的习惯　　9、影响他人的留意力，专注力从而影响问题的效率，想问题想不出来　　10、同学被自己连累，被老师惩处　　11、假如说了自己觉爱好的话会停不下来，会始终说下去　　12、说话时被老师发觉会被指责　　13、上课时聊一些无关紧要的话，会被老师惩处　　14、上课说话不仅害自己，而且害别人　　15、上课说话会引起口干舌噪等症状　　16、上课说话被老师听到后会影响老师上课的心情　　17、说话时总要看老师在哪　　18、上课说话，会影响同学听课心情　　19、上课说话多次，会被家长带回去教化　　老师，我肯定会改正的，我会上课不说话，上课仔细，下课把不懂的地方问别人，你让我看黑板肯定会看，你让我看书肯定会看，不让我看书我肯定不会看　　这是不对的，大家不应当只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲谈也是对班长的不敬重　　中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。

不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他作为一名当代中学生，一个接受教化的人来说，这明显不符合我们的要求　　再次，我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响同学之间本应当相互学习，相互帮助，纪律良好 “第xx学”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它！与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生所必备的品质　　鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的损害我只有仔细反思，找寻错误的深刻根源认清问题的本质，才能给自己一个交待，是自己更快的进步　　早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，不得在上自习的时候讲闲谈，影响自习效果我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失　　这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大　　如今，大错既成，我后悔不已深刻检讨，认为在本人对他人的敬重不够，以后我将对班长有更多的敬重　　事无巨细见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。

　　今后我肯定会好好学习，上自习课不讲闲谈，并且主动为班级做贡献，为班级添光彩！请老师信任我！　　检讨人：xx　　日期：20xx年x月x日上课吵闹检讨书4敬重的老师：　　您好！　　今日，我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心　　我真的不应当在自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话我感到很愧疚，希望老师可以宽恕我　　不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我人有失手，马有失蹄”我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战　　肯定是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到特别愧疚　　老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任　　人是社会的人，不应当只是为自己着想，我这么做，损害了整个楼栋同学的生命和财产的平安，同时也是对宿管老师全心为同学们服务的不敬重　　所以，到现在，我是深刻地相识到了这一点　　在老师的耐性教育下，我相识到了问题的严峻性。

　　犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违反了家长的心愿，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼　　错误的性质是严峻的我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响我只是顾着自己和别人的一时兴奋，一时的想法，完全不理睬班长的感受　　这是不对的，大家不应当只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲谈也是对班长的不敬重　　中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他作为一名当代中学生，一个接受教化的人来说，这明显不符合我们的要求　　再次，我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响同学之间本应当相互学习，相互帮助，纪律良好“第四十中学”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它！　　与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生所必备的品质　　鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的损害我只有仔细反思，找寻错误的深刻根源。

认清问题的本质，才能给自己一个交待，是自己更快的进步　　早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，不得在上自习的时候讲闲谈，影响自习效果我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失　　如今，大错既成，我后悔不已深刻检讨，认为在本人对他人的敬重不够，以后我将对班长有更多的敬重　　事无巨细见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响　　我不应当为了一己之便违反校纪校规　　对不起，老师！这次我犯的是一个严峻的原则性的问题错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实　　今后我肯定会好好学习，上自习课不讲闲谈，并且主动为班级做贡献，为班级添光彩！请老师信任我！　　检讨人：xxx　　20xx年x月x日上课吵闹检讨书5敬重的老师：　　您好！　　我是。