一年级数学知识点(上).doc

数字歌01一二三，爬上山；四五六，翻筋斗；七八九，拍皮球；伸出两只手，十个手指头数字歌02数字数字像楼梯，从小到大往上爬：0、 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，数字数字像滑梯，从大到小滑下去：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0数字歌031像铅笔能写字，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小 旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像豆芽开心笑，7像镰刀割青 草，8像葫芦藤上挂，9像蝌蚪小尾巴，0像鸡蛋做蛋糕数数的方法数数方法多，看谁多灵活；数得对又快，得数不写错两个两个数，二四六八十；五个五个数，一五又一^比多少（大小）你一个，我一个；你两个，我两个；你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多认识位置 头在上，脚在下；胸在前，背在后 左手压书，右手拿笔上下楼梯靠右走，位置认清不能错大于号小于号01 大于号，小于号，两兄弟一起到 开口在前是大于，尖角在前是小于 两个数字中间站，谁大对谁开口笑大于号小于号02大嘴巴，大于号，尖尖角，小于号大嘴巴，对大数，尖尖角，对小数。

两数同样大，等号中间划大于号、小于号，开口朝着大数笑几和第几 几个就有几个，第几只有一个5以内数字组成儿歌 拍拍手，跟我说，数字组成趣味多2的组成最好算，两个1来不算多3的组成也不难，1、2，2、1合成34的组成还不错，1、3, 2、2两家乐5的组成别发愁，1、4, 2、3手拉手加减法 尖尖角，合起来，合起来，用加法 两只脚，分开来，分开来，用减法你没有，我还有，你的比我少，我的比你多一个也没有0是一个数，物体没一个排在1前面，用它作起点自然数之中，最小是个0比1还少1,无它还不行和0有关的运算法则一样的数相减，得数是0一个数加0,得数是它本身一个数减0，得数是它本身认识图形立体图形：长方体、正方体、圆柱、球长方体：长长方方的，有六个面，相对的面相等；能搭稳，不能滚动正方体：四四方方的，六个面都一样大；能搭稳，不能滚动 圆柱：两头平平，中间圆圆，能搭稳，能滚动球：圆圆的，没有平平的面；不能搭稳，能滚动。