做一名幸福的小学教师.doc

做一名幸福的小学教师做一名幸福的小学教师巴林左旗 李艳红幸福是一种心态，是一种追求，也是一种感受我们的教师职业中有它特有的趣味及幸福最近我看到这样一句话：人生犹如一个括号，左边括号是出生，右边括号是死亡；括号里的内容是自己填写的，填快乐和幸福，这每一天一辈子都是快乐和幸福；填写痛苦和枯燥无味，这每一天一辈子都是痛苦和无味这句话至今使我记忆犹新，发人深思，我愿选择前者，因为我有一个幸福的家庭，有一个团结和谐、积极向上的队伍，有一帮关心、体贴我们的领导由此我想到了，教育的这条路也如同一个括号，左边括号是参加工作，右边括号是退休在这括号中，我们要每一天都开开心心地品味生活、高高兴兴地认真工作，努力做到令其中的内容平淡而不平凡把这两个括号添得更有意义更精彩，等年老之时就会有更多值得回忆的内容，就能更好的体会其中的幸福教育教学中教师与学生沟通，是实现教育教学任务的基本途径这过程中，学生是主体，教师是辅助，两者必须相互配合，相辅相成，形成一种沟通和交流所以每天与学生相处十几小时的我们，要正确认识与学生沟通的重要性，并要懂得一定的沟通技巧，这样既能增强教学效果，又能避免师生隔阂和冲突，从而建立良好的师生关系；而良好的师生关系对学生品德的培养，成绩的提高，差生的转化以及师生的身心健康都有极大的裨益，在教学中起着极其重要的作用。

每一个孩子都有自己的创造性，每个孩子都会对他遇到的事情作出反应每个孩子都在努力塑造自己作为教师的责任是引导孩子，正确引导孩子，就对他们有细致的观察，了解他们的行为目的，情感愿望如果教师感觉到他们想什么，就对他们有了更深的理解，这个并不难，因为孩子们从幼儿时期起就在无拘无柬地表达自己，如果教师总在批评他们、教训他们，告诫他们，挑他们的毛病，他们会由此加深苦恼，认为是老师不喜欢他们，讨厌他们，无形中和老师之间有了距离，这样的话，慢慢地交流的大门就关上了如果教师自由地接受孩子们的思想，与他们一块讨论，研究可能的结果，经常问“那样的话将会有什么发生？” “你会有什么感觉？” “别人会有什么感觉？”这样的话，孩子就会想到，在解决人生疑难的问题上，他有了同伴另外，教师要常问孩子一些相关的问题也是传播思想的好办法每当看到孩子们那灿烂的笑容时，我幸福；每当听到孩子们那精彩的发言时，我幸福；每当孩子们那工整的字迹展现在面前时，我幸福；每当期末孩子们取得优异成绩时，我幸福；每当得到家长的信任时，我幸福；每当沟通过后孩子有了进步时，我更幸福……我这个教育括号中的内容还有更多的精彩等我添充，其感受会是更幸福！。