《9月开学第一课主题班会教案3篇》.docx

9月开学第一课主题班会教案３篇欢迎来到，下面是小编给大家整理收集的9月开学第一课主题班　会教案3篇,供大家阅读参考9月开学第一课主题班会教案３篇1活动目的：1ﻩ让学生明白听到并不代表是正确的,要小心地听话,正确及谨慎地解读明白地表达才不至于产生误会2. 使学生掌握倾听的正确方法适用对象:班级全体成员活动场地：教室活动时间:45分钟活动准备:心理情景剧,没有五官的人头像活动程序一. 热身引入播放优美音乐创设情景,听后设问:你们觉得这音乐好听吗?听后有什么感受呢?你们是从什么时候学会倾听的呢?谈话:是的我们从婴儿开始就在学着倾听,听亲人的呼唤，听白然界的风雨声，听优美动听的音乐倾听是人最基本的品质但是有　的人可能一生,都没能学会如何倾听他可以听到儿童的笑声,可他感受不到儿童的纯真，他可以听到旁人的哭声,可他感受不到他人的悲苦听是人类不学就会的本能,但是在实际生活中,倾听往往是所有沟通技巧中最被我们忽视的部分,当我们急于表达，各说各话的时候,倾听就往往被忽略了二. 游戏:《悄悄话》每１0人一组，全班分成4组，老师给每组第一个同学看一句语音类似又富有意义的话,由第一个同学往后传话,传话过程中不能与其他人听到内容,请最后一位同学说出他听到的话。

传话速度快而准　确的小组获胜交流与分享:1.你们小组成功或失败的经验是什么？2.做完这个游戏你有什么感受？三. 小组活动:〈〈你画我说》四个同学上台表演,两人一组,其他同学在台下两人一组活动规则:1.一个扮演盲人，一个扮演明眼人．交流与分享：1.通过这个活动你有什么感受呢？2.做完这个游戏大家得到了什么启示呢?四. 情景剧表演在日量常的人际交往过程中,常常需要有人充当倾听者，”听”似乎是件简单不过的事了，但果真如此吗？看看下面的情形，在你的身上是否也发生过？(剧情内容：在课堂上,老师正在组织学生讨论问题一个同学在发言，有两个同学不断的插嘴，争先恐后急于表达白己的意见,不让对方把话说完,在课堂上就和发言的学生发生争吵;同时,对待他人的发言，有一个同学，面无表情，看起来好象很认真,其实却没有任何反应;有一个同学手里转着钢笔，脸朝窗外；有一个学生面带微笑，摇头晃脑，还轻声哼着歌,不断地翻书,看手表学生表演情景剧,表演完后学生谈谈:上面的情景中,作为倾听者在哪些方面做得不好?你还知道哪些不好的倾听表现?你是否有过剧中相似的经历？你有什么损失吗？结合实际生活谈谈五. 学生谈谈如何做一个合格的倾听者，如：态度白然、友好、真诚、目光接触、不随便插嘴等。

六. 学生练习跟小组同学讲"一件让我难忘的事＂在你说时，体验一下良好的倾听方式带给你的感受；在你听时，别忘了提醒白己做个合格的倾听　者学生谈谈学会倾听的好处，如:增长知识、得到别人的尊重、取长补短等七. 教师总结归纳当人们深刻地明白了倾听的道理，我们就会发现倾听无处不在，与我们的生活息息相关学习离不开倾听，工作离不开倾听，生活也离不开倾听借助倾听，你可以知道智者的教诲,你可以领略文化的精髓,你可以享受生活的美好同学们,让我们学会倾听吧，当我们能够沉静地坐下来，目光清澈地注视着对方,抛弃我们的傲慢和虚荣,微微前倾你的身姿，向对方投去鼓励的目光，那么你就会有意外的收获9月开学第一课主题班会教案3篇2一、ﻩ活动目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端二、ﻩ活动时间:xxx4年9月１日上午三、活动流程:（一)迎接学生7：30全体教师身穿统一校服,班主任在教室迎接学生,给每个孩子一个拥抱,营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征　程每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相)(二）ﻩ升国旗仪式1、ﻩ地点：各班教室和四楼道德讲堂2、ﻩ时间:9月1日上午8点正式开始。

3、ﻩ着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服（三)ﻩ主题班会1各班评选假期七色阳光少年（每色一名)，评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人下发阳光卡各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年２名,事迹和材料评选结束后上交大队员２＂父母教会我＂主题班会A、畅所欲言谈谈在假期里都学会了什么,在哪些方面提高了　?哪些地方是父母教会的？B、孝顺父母(学习家庭礼仪三字经）家庭礼仪三字经放学后，就回家，见家人,问声好,生活上，不摆阔，乱花钱，可不好,尊长辈,懂孝敬,耍脾气,不能要听教导,常汇报，白己事,独立做，生活上,有规律,学习紧，休息好，看电视,上电脑，乐中学,少不了,今天事，今天了,作计划，想周到，三字经,要记牢，说得到，做得到3九月一事一一习惯课程指导结合九月一事一封信对学生进行教育4热爱生命（安全主题教育)开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对白然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进　一步提高中小学生、幼儿的安全意识重点强调学生交通安全方面，　不得乘坐未取得校车标识的车辆(不包括公交车、出租车及白家私家车)上下学事例:A、效游途中，一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?一一现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结Ｂ、不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用白己的聪明智慧解决了问题，保护了白己急救办法：用木棍将触电者挑开要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电Ｃ、（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上D、天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用　凉水轻轻地喷洒E、回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋，最后拨打急救"１2０"(四）9:0０至1０:４0师生观看央视〈〈开学第一课》视频在观看之前和孩子们讲清楚观后感的写作要求看完之后做简单交流五）制定新学期梦想与上学期梦想作比较,看看白己的实现情况，并制定出白己的新　学期梦想。

9月开学第一课主题班会教案３篇３教学目的:让学生尽快进行白我调整，明确奋斗目标,进入最佳的学习状态教学内容:重温规章制度，拟定新学期打算教学时间:一课时教学过程：一、常规教育1、ﻩ重温〈〈小学生守则》和〈〈小学生日常行为规范》，并在日常学　习的过程中让学生知道什么行为是对的,　什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午白习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）3、集体活动:要遵守学校的规章制度4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习7、ﻩ下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏，不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动8、集合整队:快、静、齐9、ﻩ午读：课外阅读资料，成立图书角,完成有关阅读习题10、放学要求：按时回家，不进＂三室一厅＂，不结伴玩耍，注意交通安全,严格站路队回家二、ﻩ安全教育1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤２、ﻩ下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤，走边，不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险3、ﻩ走出校园也要注意交通安全行人靠走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行,遵守交通规则ﻩ)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有Ｄｕ的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物地面无纸屑，教室　墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐2、ﻩ每个学生要养成"三要”、"四勤”、"八不”的个人卫生习惯三要＂：早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口四勤":勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣"八不＂：不喝生水，不共用茶杯,不吃零食，不挑食，不随地吐　痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。