基于PLC的组合机床液压控制系统.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑基于PLC的组合机床液压控制系统 液压传动课程设计 姓 名： 仪忠山 学 号： 20220460246 班 级： 10机械本科2班 指导教师： 谷晓妹 完成日期： 2022-12-29 机电工程学院课程设计 任务书 题 目 基于PLC操纵卧式钻、镗组合机床的液压系统设计 设计一台卧式钻、镗组合机床液压系统该机床用于加工铸铁箱形零件的孔系，运动部件总重G=10000N，液压缸机械效率为0．9，加工时最大切削力为12000N，工作循环为：“快进——工进——死挡铁停留——决退——原位中断”行程长度为0.4m，工举行程为0.1 m快进和快退速度为0.1m／s，工过速度范围为3×10-4～5×10-3m／s，采用平导轨，启动时间为0.2s要求动力部件可以手动调整，快进转工进平稳、稳当 设计内容及根本要求 设计要求： 1）、绘制液压原理图。

2）、设计液压站和油缸的装配图 包括：① 泵、电机和阀的选用 ② 油箱、油缸、阀座的零件设计 3）、课程设计计算说明书一份 学生签名 指导教师签名 年 月 日 年 月 日 目次 第一章 绪论 .......................................................................................................... 4 1.1 开发背景及系统特点 .................................................................................. 4 其次章 负载分析 ................................................................................................... 4 第三章 负载图和速度图的绘制 .............................................................................. 5 第四章 液压缸主要参数确实定 .............................................................................. 6 第五章 液压系统的拟定 ........................................................................................ 8 5.1 液压回路的选择 ....................................................................................... 8 5.2 液压回路的综合 ..................................................................................... 11 第六章 液压元件的选择 ...................................................................................... 11 6.1 液压泵 ................................................................................................... 11 6.2 阀类元件及辅佐元件 .............................................................................. 13 6.3 油管和油箱 ............................................................................................ 13 第七章 液压系统性能的验算 ............................................................................... 14 7.1 验算系统压力损失并确定压力阀的调整值 ............................................... 14 3 7.2 油液温升验算 ........................................................................................ 16 第八章 设计总结 ................................................................................................. 17 — 3 —。