
上期中诗词理解填空(含答题卷).doc
2页九年级上期中诗词理解填空1、“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”一句中“老骥”指的是 良马,千里马 “烈士”的指的是有雄心壮志的人这句话的意思是年老的千里马伏在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里有远大志向的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息表达作者 不甘衰老,奋斗不息,对伟大理想追求永不停止的豪情壮志(或老当益壮、积极进取的人生态度)的情感2、“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”一句中“休将白发唱黄鸡”指的是 不要在头白之时吟唱白居易的“黄鸡催晓”这句话的意思是谁说人老了不能再变少年,门前流水还能向西流哩不要在老年的时候,感叹时光流逝,而自伤衰老展现了词人虽处困境而老当益壮、自强不息的乐观向上的精神3、“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”一句中“玉龙”指的是 剑 这句话的意思是为了报答国君的赏赐和厚爱,手执宝剑甘愿为国血战到死!表达将士们 誓死报效国家 的决心4、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一句中“丹心”指的是报国的赤诚之心,“汗青”的指的是 史册这句话的意思是自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名 表达作者的民族气节和舍生取义的生死观。
5、“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”一句中“安得广厦”指的是 如何才能得到宽广的大屋 这句话的意思是怎么才能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇覆天下间贫寒的读书人,让他们个个都开颜欢笑表达作者博大胸襟和崇高理想推己及人、舍己为人的高尚风格)6、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”一句中“三顾”指的是刘备为统一天下而三顾茅庐,问计于诸葛亮两朝开济”的指的是指诸葛亮辅助刘备开创帝业,后又辅佐刘禅这句话的意思是定夺天下先主曾三顾茅庐拜访,辅佐两朝开国与继业忠诚满腔此句高度概括诸葛亮的一生,表达诗人对诸葛亮的 敬慕(崇敬)之情补充:在诸葛亮这一历史人物身上,诗人寄托自己对国家命运的美好憧憬)7、“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”一句中“出师未捷”指的是出师(兵)还没有取得最后的胜利 这句话的意思是出师还没有取得最后的胜利就先去世了,常使后世的英雄泪满衣襟 表达诗人对蜀相的 献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜之情8、“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”一句中“出师一表”指的是指诸葛亮在蜀汉建兴五年(227)三月出兵伐魏前所作《出师表》伯仲”的意思是可以相提并论这句话的意思是《出师表》这篇文章真是举世闻名,千载以来谁能与诸葛亮相比! 表明出诗人的 追慕先贤(诸葛亮)业绩,爱国热情至死不移 ,渴望效仿前辈,施展抱负的思想感情。
9、“江流天地外,山色有无中”,以山光水色作为画幅的远景诗人着墨极淡,却给人以伟丽新奇之感,而“天地外”、“有无中”,又为诗歌平添了一种迷茫、玄远、无可穷尽的意境10、“襄阳好风日,留醉与山翁”, 诗人直抒胸臆,表达了追求美好境界,留恋山水的志趣11、“明月松间照,清泉石上流”,以错落的气势,动静相显的手法,为我们展现了一个美好的艺术境界,生动表现了幽清明净的自然美12、“随意春芳歇,王孙自可留”是诗人表达心志的诗句:任凭春天的花草凋谢吧,这里秋色迷人,我愿留居山中这一方面表露了诗人对山中秋色的喜爱,一方面也表达了诗人隐居山林远离官场而洁身自好的意思九年级上期中诗词理解填空答题卷1、“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”一句中“老骥”指的是 “烈士”的指的是 表达作者 2、“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”一句中“休将白发唱黄鸡”指的是 。
这句话展现了词人 的精神3、“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”一句中,“玉龙”指的是 这句话表达将士们 的决心4、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一句中“丹心”指的是 ,“汗青”的指的是 这句话表达作者 的生死观5、“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”一句中“安得广厦”的意思是 这句话表达作者 6、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”一句中“三顾”指的是 。
两朝开济”的指的是 此句高度概括诸葛亮的一生,表达诗人对诸葛亮 之情7、“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”一句中“出师未捷”的意思是 这句话表达诗人对蜀相 之情8、“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”一句中“出师一表”指的是 伯仲”的意思是 这句话表明出诗人 。
9、“江流天地外,山色有无中”,以 作为画幅的远景诗人着墨极淡,却给人以 之感,而“天地外”、“有无中”,又为诗歌平添了一种 的意境10、“襄阳好风日,留醉与山翁”, 诗人直抒胸臆,表达了 , 的志趣11、“明月松间照,清泉石上流”,以错落的气势,动静相显的手法,为我们展现了 自然美12、“随意春芳歇,王孙自可留”是诗人表达心志的诗句,意思是 。
这一方面表露了 ,一方面也表达了 的意思。
