第二学期教师个人教学工作总结例文.docx

第二学期教师个人教学工作总结其次学期老师个人教学工作总结1　　一学期的时间总是步伐匆忙，当年轮的指针即将滑向七月，当聒噪的知了鸣响酷夏的乐章，暑假的脚步也日行日近了回首一学期的工作和生活，有喜悦也有苦恼，平凡而充溢　　一、努力提高师德素养　　本学期，作为一名社会老师，时刻关注春节雪灾、奥运圣火传递、汶川地震和限塑令等一系列重大时事题材，将学生的思想教化与社会形势教化紧密结合起来，主动搜集有关法律、时政影视资料和课件，努力开展学生喜闻乐见的教化活动，收到良好的效果另外，即使卸任校办副主任，仍时常帮助学校和同事润色有关文章，个人品行由此可见一斑　　二、主动参与业务竞赛　　一学期来，主动参与各级业务竞赛细心组织学生辩论赛公开课，受到同事的好评仔细学习、不断提高现代教化技术应用水平，报名参与市教化系统博客竞赛热心参与区首届老师摄影和dv大赛指导学生参与龙湾区“找寻新改变，感受新气象”红领巾征文大赛，荣获二等奖同时，主动迎接区教学四项规范达标活动，努力提高个人教学基本功　　三、细心开展学生记者工作　　本学期，在学生记者活动的质量上做文章，开展了多次卓有成效的采访采风活动，在有关报刊发表多篇报道文章。

4月，组织学生记者抵达鹿城区上戍乡草莓基地开展户外采风采访活动,这是我校学生记者首次在专业教练指导下的真正意义上的户外活动，先后开展采摘草莓、户外野炊和搭帐篷竞赛、叠飞机竞赛等丰富多彩的活动,并采访了特色农业专业户温州市九久果蔬专业合作社负责人金秀敏5月10日，带领、指导学生记者一行到温州工业园区采访了我市唯一的女企业家奥运火炬手--温州康尔达印刷器材有限公司总经理胡玲玲5月17日，组织学生记者在奥运圣火温州传递现场开展采访活动4月至6月，学生记者利用温州日报和温州农科院供应的优质蔬菜种子，在校内空地上开展种植和护养农作物的实践活动另外，还采访蒲州华侨多人这些活动不但增长了学生记者的见识，磨练了他们意志，增加了团队合作意识，也提高了他们的写作水平和社会实践实力　　四、热心参加社会活动　　本学期，本人主动参与各项社会活动3月，参与温州商报等六家单位共同组织的“水资源爱护”金点子征集竞赛，荣获十佳金点子，全家还应邀到文成参与“纯清生态之旅”5月，指导女儿参与温州市首届文物建筑摄影大赛，女儿作品荣获优秀奖并在市博物馆展出，女儿为年龄最小的参赛者6月14日文化遗产日，参与“百名市民看文化遗产”大型文化成果观光游活动，巡游了朱自清旧居、谯楼、炮台山和永昌堡等文保单位，为以后教学工作积累了第一手材料。

　　虽年届不惑，但仍遵循大师“每天进步1%”的良训，孜孜学习以便诲人不倦有道是：我在，故我不懈追求　　其次学期老师个人教学工作总结2　　时间荏苒，忙劳碌碌、勤勤恳恳中感受到在教化教学生活中所带来的酸甜苦辣，体会到教书育人的不简单，懂得付出与收获不肯定成正比但我依旧坚持自己的信念得者，时也；失者，顺也”我要学会我国古代大教化家老子的思想安时而处顺”不计较得失，重要的是自我成长和提高的过程，做一名让学生、家长满足的老师，让同事喜爱的工作伙伴　　一、主要成果：我与学生共进步　　（一）学生的点滴成长是老师莫大的华蜜　　1、象棋方面：本学期我班取得校二年级段团体其次的好成果；男子组和女子组分别是第三名　　2、绘画和书法：本班十人次参赛全部获奖；其中，二年级硬笔书法在学校和学区团体二等奖；还有两位学生在县现场绘画中分别获得二、三等奖　　3、趣味数学竞赛：八人参赛六人获奖，其中还有一个一等奖最高分，学校团体分数第一这要感谢马秀兰老师的辛苦付出　　4、“知荣辱，树新风”讲故事竞赛我班林诗怡获得一等奖　　5、班刊“成长踪迹”的创办　　为了培育孩子们的写话爱好，给孩子们创建一个自我展示的平台，拓展写话空间，特创办“成长踪迹”这样一个班级书刊，搜集孩子们的小日记、小作文，刊登他们的得意之作，激发孩子们的写作热忱。

以“我手写我口，用笔来说话”为主题，将我们的作文特色班办出特色虽然是刚刚起步，但我信任，只要坚持，肯定会取得良好的效果，提高学生的写作水平同时，为提高孩子们的写话实力、持续写话温度，最重要的是要培育孩子们的阅读爱好和实力所以，我始终坚持让学生每天半小时阅读中午读，课余读，老师读，学生读，创设人人读书的好氛围让学生懂得每一本书是一级小阶梯，每爬上一级，就能让自己更加华蜜、欢乐　　（二）我的个人小收获　　这学期，在主动投入工作的同时，也有了些小小的个人收获，主要有以下几方面：　　1、教学论文和教案设计：论文《小学古诗教学之我见》荣获县一等奖电教论文《信息技术环境下提高拼音教学效率的探讨》荣获学区二等奖教案设计《我是什么》荣获县一等奖　　2、多媒体课件制作：《长城》荣获县三等奖，《dt的拼音教学》荣获学区三等奖　　3、公开课：学区结对联谊送教下乡上的《我为你傲慢》一课获得好评　　4、被评为上塘学区写字优秀指导师和声乐优秀指导师　　二、仔细工作，教学进步，感谢导师　　自从来到我们城西小学，我始终兢兢业业、一丝不苟地开展各项教化教学工作，使自己的教化教学水平和实力得到了进一步提高，脚踏实地，一步一个脚印，带领学生不断成长和进步。

在这个过程中，熬炼和提高自己的离不开学校领导的支持和同事们的关切，更离不开徐路芳老师对我的细心指导感谢“青蓝工程”让徐老师成了我的指导师徐老师的才华、为人、作风、教化教学实力和机灵，无不让我观赏和敬佩从第一次上塘学区优质课前帮助我一起分析、解读课文，教给我研读课文的方法，到后来一次次公开课的细致点拨使我豁然开朗，收益非浅，在教化教学上有了新的进步　　这一次送教下乡活动，徐老师的点拨又是我教学实力提高的一大转折第一次试教，林老师赐予了我很大的确定，让我深受鼓舞，而徐老师那一语道破的点评使我深受启发，顿悟到研读教材时学生才是第一位的，只有把握好学生才是迈向胜利的第一步　　三、静心反思，做一名合格的老师　　回顾这学期的点点滴滴，虽然取得了一些小小的成果和进步，但是还存在许多不足之处今后，我会在原来的基础上不断自我反思、完善和改进，争取做一名合格的人民老师，让学生喜爱，让家长满足，让同事认可　　其次学期老师个人教学工作总结3　　劳碌而充溢的一学期又将结束了，这个学期是个劳碌的学期，不单纯是少了一天休息的日子，而是我们在劳碌中也做了许多有意义有收获的事情，日子也因为这些活动变得丰满起来，一学期的历练，我又成长了起来，又收获了许多。

　　一、工作方面　　本学期我本着仔细备课的原则，内容设计以课程标准为依据，在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数，争取合理利用课堂的每一分钟，为学生的学习供应最有效的教学方式，尽可能的让学生成为课堂的主导者，为了进一步培育学生的动手实力及对英语学习的爱好，本学期第八模块其次单元《howtomakeakite》我实行了分组合作制作风筝的方法，目的就是将英语学习合理有效的利用起来，通过丰富、多彩的教学方法激发学生的学习爱好，同时也加深我对学生的了解；整堂课学生做的仔细，课文学习也收到了良好的效果，同时，对个别学困生我也有了更加全面的相识和了解；　　上课时，我更是把自己当作一名京剧演员来看待要求自己要精力十足的面对学生，将留意力更多的放在学生身上关注他们的一举一动，及对学问的把握、理解和运用，刚好通过提问、开个小玩笑的方式将走神的学生留意力唤回课堂上来；　　在家庭作业的检点方面，我在学期初就给各个小组配备了组长并和各个小组达成了“积分卡”协议，一学期的作业，组长节节课前能刚好精确的将该组作业完成状况汇报给我，组员受“积分卡”的激励，作业完成状况非常好，有的班级大部分时候是全班完成为了激励他们，我在学期末给各班处于前三名的小组按约定发放了奖品。

复习阶段，这种良好的学习气氛始终保持着　　二、个人成长方面　　这个学期对我而言是个特别的学期，开学伊始，我接了五年级的五个班，对我而言，新的起先面临着众多挑战，学生能否接受我和我的授课方式；家长对我的反响如何；在短时间内去了解这些孩子并和他们相处……现在回想起来，这个学期又是最为熬炼我的一学期，通过一学期的努力，以及组内各位老师的帮助和提示，我又对许多教学方法加深了理解，这些都是自己在教学实践中一步步地揣摩、尝试中体会的；也更加深刻的体会到“强按牛头不喝水”的道理教学是一门艺术，让学生自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大的考验，让我欣慰的是，这学期，我的“积分卡”着实起了很大的作用；让我加速成长的还有英国校长的来访，那段时间，我们组的全部成员都忙到了“天昏地暗”的境地，来之前的打算，来时的迎接、款待到欢送的工作，每个人除了上课，剩下的时间全在不停的打算节目、练习英语，一看到一个事物头脑里立即会用英语想一遍，不会了就查字典，好多被遗忘的学问立即又出现回来那段劳碌的时间，我们一起给身体减肥，也一起给头脑增肥　　一学期的工作结束了，我觉得收获颇丰：教学上，我慢慢摸清了适合自己的教学模式，并起先着手一步步完善，改进；个人成长更是急速提高的一个学期，通过一学期的工作及日常工作的处理，我清晰地认清了自己存在的问题及须要进一步努力的方向；一切对我来说都充溢了挑战和机遇！　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！　　其次学期老师个人教学工作总结4　　忙劳碌碌的一学期即将结束，在本学期无论专业成长方面的感悟还是与学生在一起的教学生活都有丰富的积累。

本学期的工作量一如既往得大，在专业学习上的精力越来越少是我最担忧的事情，如何克服工作量巨大和业务学习时间缩短的冲突是我下学期须要克服的第一要事　　一、阅读专业书籍、开阔专业视野　　本学期阅读了十余本教学专着，其中收获最大的是曹培英老师的《“数学课程标准”核心词的解读与实践探讨》一书，本书中曹老师针对《义务教化数学课程标准（20xx年版）》中的十大核心词进行了实践探讨他把这几年的教研成果发表文章，现又把这一系列文章积成本书书中既有从历史的角度对比十大核心概念，又有理论解读还有详实案例除了专业书籍外，阅读专业杂志也很重要从专业杂志上能够读到最前沿的教研动态比如，在杂志上读到史宁中老师的《小学教材中关于比的教学》文章中史宁中老师介绍了他的最新探讨成果，这一成果干脆影响了我现在进行的工作——修订最新的人教版小学数学教材阅读专业书籍和杂志，就似乎在专业发展的道路上给自己开了一扇通往教研最前沿的窗口，让自己在四线城市能够呼吸到小学数学教研最簇新的空气　　二、观摩名师课例、吸取教学阅历　　本学期在“爱数人教室群”“桥东区小学数学教研群”中观摩了刘德武老师的精彩课例，观摩的课例有《两位数加减两位数的练习课》《小数乘法练习课》《有余数除法练习课》等。

本学期虽然没有机会走出到现场观摩名师的精彩课例，但主动利用网络平台，观摩名师的课例，不仅观摩最新的教研课例而且从中吸取名师的教学阅历，向名师看齐，才能找到自己须要努力的方向，不断积累教学阅历　　三、国培讲坛历练、沟通学习阅历　　本学期接着在国培培训的讲坛上与来自不同地区的老师沟通我的教学阅历，并通过与老师们的沟通，主动吸取老师们供应的建议，丰富自己的成果本学期受桥东区老师进修学校的邀请，对我区50岁以下约400名老师进行了为期一天的培训，利用这次机会在我区实现了较大规模的一次培训沟通，受到我区老师的一样好评！这次看似一般的培训，为我今后的教研工作带来极大的激励，老师们的欢迎说明自己的教研方向是正确的　　转瞬间，从xx年参与工作至今已有8年之久　　这八年一路教学、一路思索，虽然磕磕绊绊，但每到坎坷总有贵人相助这是我的幸运，正是感恩这些人，所以才督促自己更加努力，才让我坚决信念在专业发展道路上接着前行　　其次学期老师个人教学工作总结5　　为了适应新时期的教学工作的要求，从。