中班社会重阳节教案5篇.docx

中班社会重阳节教案5篇 教学目标： 1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱惜老人的愿望 2、感受老人对小辈的关爱，树立敬重老人的观念 3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并愿意大胆地进展沟通 4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感 教学预备： 一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片 教学过程： 1、观看幻灯片 “他们是谁?”“在做什么?” “脸上有什么变化?”“动作呢?” 2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?” 3、请幼儿仿照老人的动作：渐渐地走，手拄拐杖 比照小朋友的动作 小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不便利，我们应当帮忙他们 4、争论：平常爷爷奶奶做什么? 仿照日常生活中的各种动作，如：做饭、清扫卫生等 教师做动作，幼儿猜一猜 “除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿) “爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应当怎么做?” 5、对爷爷奶奶说一句心里话 教学反思： 整个活动中，我们注意孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的气氛。

更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情应当说到达了较好的引导与教育作用 中班社会重阳节教案2 一、教学目标： 1、初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关怀老人 2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色 3、学习团、压的技能，愿意参与手工活动 二、教学重难点： 1、活动重点：初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关怀老人 2、活动难点：学习团、压的技能 三、教学预备： 1、重阳糕切成小块放在小盘子里 2、欢快、喜庆的民间音乐 3、橡皮泥若干 4、活动前幼儿把手洗洁净 四、教学过程： (一)导入：(出示重阳糕) 1、师：小朋友，你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么? 2、介绍为什么要吃重阳糕? 师：今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌做个有礼貌的好孩子 3、让幼儿说说在家是怎样关怀爷爷奶奶的? 4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话。

(二)品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色 1、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕 2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕 3、提示幼儿留意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里 4、师：小朋友，刚刚我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕 是什么味道的? 小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的 (三)制作重阳糕 1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗? 2、教师示范做重阳糕 3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕 (四)完毕 小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮助，做一个真的重阳糕送给爷爷、 奶奶，好吗? 五、教学延长： 通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培育幼儿敬重长辈、老人的良好品德 中班社会重阳节教案3 活动目标： 1.理解儿歌内容，学习朗读儿歌知道重阳节是老人节 2.能用自己喜爱的方式表达对爷爷奶奶的喜爱之情 活动预备： 1.课件《重阳节》 2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。

活动过程： 一、谈话引入 1.教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗?重阳节是谁的节日?重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么?有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里 二、观赏儿歌，理解儿歌内容 1.教师朗读儿歌提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢?他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?儿歌里的小朋友是怎么样赞扬爷爷的?(播放儿歌观赏) 2.教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的? 3.教师完整朗读儿歌播放儿歌观赏) 三、幼儿学习朗读儿歌 1.幼儿跟读儿歌数遍播放儿歌观赏) 2.请幼儿结合动作表演儿歌教师引导幼儿依据歌词内容创编相应动作，表演儿歌 3.幼儿朗读儿歌播放朗读儿歌) 四、表达对爷爷奶奶的爱 教师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“儿童节”一样我们小朋友过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢? 1.幼儿分组争论：如何表达对爷爷奶奶的爱。

播放表达爱) 2.请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法 教师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等 五、给爷爷奶奶制作节日礼物 1.教师：立刻就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里教师为你们预备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗? 2.幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱播放我爱爷爷奶奶) 3.请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶 活动延长： 1.回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等 2.家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情 附录： 儿歌：重阳节 红叶飘，黄叶飘， 蓝天高高白云绕 九月九，重阳节， 我跟爷爷来登高 我们俩，手拉手， 爷爷登高不服老 爷爷爷爷你真棒， 我祝爷爷节日好 中班社会重阳节教案4 活动意图： 又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日重阳节。

在这个特别的日子里，我们将这个节日和培育幼儿良好的敬重老人的情感结合起来，依据小班孩子的年龄特点，开展了敬老节活动重阳节) 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事重、难点) 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感 活动预备： 课件 活动过程： 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗? 小结：九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日 2、知道重阳节的风俗 二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 我为什么要帮爷爷奶奶做事? 我想对爷爷奶奶说句贴心话 三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶 四、学习儿歌《九月九》 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝 五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱 ，为爷爷奶奶捶捶背等。

中班社会重阳节教案5 一、活动目标： 1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系 二、活动预备： 幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT，布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿预备的礼物 三、活动过程： 1、介绍重阳节 (1)教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注：假设不够具体，教师可补充介绍 2、PPT观赏 师：教师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是特别懂事又能干的小珍宝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢?(观看PPT) 3、互动环节 (1)幼儿为爷爷奶奶表演节目(平日的中英文儿歌、歌曲) (2)爷爷奶奶的才艺展现、亲子才艺展现(邀请班级会唱歌跳舞的爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前预备好的亲子节目) (3)剥橘子，端茶水 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

师：爷爷奶奶平常照看小朋友们都特殊辛苦，现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧，祝爷爷奶奶节日欢乐 (4)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己与父母在家提前预备好的礼物送给自己的爷爷奶奶 四、活动完毕 。