部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习B卷.doc

部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》进步练习B卷部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》进步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 根底运用 (共6题；共25分) 1. 〔3分〕读拼音，写汉字 huáng māo xìng ________  ________  ________  2. 〔2分〕选词填空 惊奇      奇怪 ①这真是一封________的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写 ②她________地瞪大了眼睛 3. 〔4分〕在横线上填上表示语气的词符号 ①这一期墙报包含着教师和同学们多少心血________！ ②难道你还不明白妈妈的心意________？ ③可不能糟蹋粮食________！ ④你明天去哪儿玩________？ 4. 〔5分〕扩句 ①孔子看着他们 ②我盼望着 5. 〔7分〕按课文内容填空 ①________ ， 二月春风似剪刀 ②笋芽儿________身子向上一________ ， 再用力一________ ， 哈，石头被________到一边去了。

③变小草，________ ， 变小花，________ 6. 〔4分〕仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨 秋天的雨把________色给了________像________ 二、 阅读理解 (共2题；共31分) 7. 〔11分〕阅读下文，答复下列问题 小精灵总是耐心地答复我的问题，一遍遍地向我解释我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊问讯处”是召唤她的密语 一天，我心爱的金丝雀突然死了我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼我拿起 找到了苏珊 “能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？” 苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只得意的小鸟，它要到另一个世界去歌唱 〔1〕用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子 〔2〕苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话的？ 〔3〕苏珊是个________样的人 8. 〔20分〕阅读下文，答复下列问题 鲁班造锯 鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位非常伟大的创造家传说如今木工所用的锯子就是鲁班〔发现  创造〕的 一天，鲁班到一座高山上去寻找木料突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。

手被茅草滑破了，渗出血来 “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细打量，〔发现  创造〕小草叶子边缘长着许多锋利的小齿他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了 于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验果然，很快就把树木锯断了 鲁班给这种新创造的工具起了一个名字，叫做“锯” 〔1〕“锯”字用部首查字法应查________，用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________，我会组词________、________ 〔2〕选择括号里正确的词语 鲁班________〔发现  创造〕的           〔发现  创造〕________小草 〔3〕从文中找出近义词 出名——________     注视——________        竟然——________ 〔4〕“观察——想象——实验”让鲁班创造了“锯”从故事中你得到了什么启示呢？ 〔5〕你还知道哪些创造家？他创造了什么？至少写两个 参考答案 一、 根底运用 (共6题；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 阅读理解 (共2题；共31分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 第 页 共 页。