2022年板鞋竞速竞赛规则及比赛用表.docx
7页板鞋竞速比赛规那么第一章比赛1界说板鞋竞速是由多名运发动一同将足套在统一双板鞋上,在田径场长进展的比赛,以在等同的距离内所用的时间几多决议名次第二章园地及东西2园地2.12.22.33在标准的田径园地长进展园地线宽均为5厘米,跑道分道宽2.44~2.50米可依照比赛的需求跟园地状况设置跑道的几多东西比赛板鞋以长度为100厘米,宽度为9厘米、厚度为3厘米的木柴制成(以三人板鞋为例)每只板鞋配有三块宽度为5厘米护足面皮,分不牢固在板鞋规那么的距离上,护皮以套紧足面为宜第一块护皮前沿距板鞋前端7厘米,第二块护皮在第一块护皮与第三块护皮的两头,第三块护皮后沿距板鞋末了15厘米(护皮在契合规那么的前提下可自备)图1)第三章比赛通那么4比赛比赛分单项比赛跟接力比赛两年夜类比赛编排55.1比赛编排原那么5.1.1在标准田径场上每组4个队比赛5.1.2接力比赛提早一个单位将接力棒次表交编排记载组5.2编排赛次跟分组5.2.1参赛队数过多,不克不及在一个赛次(决赛)进展比赛的工程,应进行假定干赛次的比赛(分组赛)进行决赛前各赛次比赛时,一切参赛队都必须参赛,并经过各赛次获得决赛的资历5.2.2由比赛委员会布置比赛的预、复、决赛。
5.2.3每一赛次录用方法(如下表)第一赛次录用人数第二赛次录用人数按成果第三赛次组数录用人数按成果报名队数组数3按成果8组数9~1213~1617~2021~2425~2829~3233~3637~4041~4445~4849~5253~5657~60485121216162424242424242433446666666868788891616161616161644444448888888101112131415注:依照参赛队数编排赛次,顺次类推5.2.4第一赛次抽签排定道次5.2.55.2.6关于后续赛次,依照第一赛次成果排序进展蛇形编排组次跟道次前八名决赛道次布置,依照上一赛次的成果排序,第一组2、3道,7、8名抽决赛第一组1、4道;1、2名抽决赛第二组2、3道,5、6名抽决赛第二组1、4道在任一赛次的最初一组跟后续赛次或决赛的第一组之间必需留出的最短距离时间为45分钟3、4名抽决赛5.2.76比赛方法6.16.1.1起跑当发令员收回“各就位〞口令时,运发动将板鞋置于跑道起跑线后,运发动独特套好板鞋,任何一只的板鞋不得涉及或超越起跑线当发令员鸣枪时:听到枪响后,运发动方可起动跑进。
途中跑6.1.26.2运发动在比赛进程中,应从头至尾在各自道次内进展假设呈现某一队员足离开板鞋足触地或跌倒,须在触地(落地)处从新套好板鞋继续比赛6.3终点6.3.1记时员的停表以第一名运发动躯体躯干任何部位(不包含头、颈、臂、腿跟足)到达终点线后沿垂直面霎时为止,到达终点时,运发动的躯体跟板鞋须全体超越终点线后才干不离接力赛:是指由多组板鞋运发动构成,各组运发动经过规那么实现的距离将接力棒由终点传递至终点的比赛接力区:6.3.26.46.4.1每个接力区长度为10米,在核心线前后各5米,交代的开场与终了均从接力区分界限的后沿算起6.4.2请求:6.4.2.1接力赛中,运发动应持“棒〞跑完整程,接棒运发动在接力区内等候接“棒〞6.4.2.26.4.2.36.4.2.4队员之间的交代棒必需在接力区内实现,同时以“棒〞队员之间的交代棒必需在足不离开板鞋的状况下实现实现交代的队员应停顿在各自的分道或接力区内,直到跑道疏通前方可分开6.4.2.57每队打扮须一致计时全主动电子计时或手动计时均可,电子计时成果均以1%秒为最小计时单位8犯规与判罚8.1犯规:8.1.18.1.28.1.38.1.48.1.58.1.68.1.6.18.1.6.28.1.6.38.2抢跑:鸣枪前跑进起跑线。
串道:运发动在比赛进程中串离本跑道比赛中运发动足离开板鞋触地,未在原地穿好板鞋运发动到达终点时,两只板鞋的一局部仍未过线,足与板鞋不离运发动在比赛进程中,有阻挠或阻碍其余运发动跑进的行动接力赛:队员在接力区内政接接力棒交代棒时足离开板鞋触地在参加接力区时,阻挠或阻碍其余运发动跑进罚那么:8.2.18.2.28.2.3抢跑犯规:第一次赐与正告,第二次撤消犯规者该工程比赛资历发作规那么8.1.2~8.1.6中之一者,撤消犯规者该工程比赛资历在初赛中如发作规那么8.1.5跟8.1.6.3状况,可同意任何因为受推或阻挠而遭到严峻阻碍的运发动或活动队参与下一赛次的比赛(被撤消资历的运发动或活动队除外)8.2.4决赛中如发作8.1.5跟8.1.6.2的状况,不再进展重赛,按比赛成果排列名次.第四章名次排定9名次9.19.2板鞋竞速的名次排定以比赛中的成果断议,时间少者名次列前如比赛分初赛、复赛跟决赛,那么以决赛中的成果断议,时间少者名次列前第五章弃权与申述9弃权9.19.210在规那么检录时间内三次点名未参加为弃权半途参加比赛为弃权,无成果申述10.1对运发动参与比赛资历提出贰言,应在年夜会开场前向仲裁委员会或资格检察委员会提出,在未有后果前,应同意该队员参与比赛。
10.210.3参赛运发动假定比照赛后果有贰言,可在比赛后果宣布后30分钟内,向仲裁委员会提出版面申述,同时缴纳申述费仲裁委员会依照仲裁条例做出判决年夜会比赛局部应担任记载一切成果宣布的时间第六章裁判职员及职责11裁判职员板鞋竞速比赛设裁判长1人,副裁判长1~2人,评判员假定干人裁判职员职责1212.112.1.1裁判长片面担任板鞋竞速比赛的裁判任务,保障规那么可以贯彻履行;处剃头生于年夜会时期与本规那么未做出明文规那么的咨询题反省一切有关的比赛成果,处理有争议的咨询题对有关比赛的抗议或贰言做出判决有权对有不合理行动的运发动提出正告或撤消比赛资历12.1.212.1.312.1.412.1.5有权做出重赛的时间布置决议对每场的任务进展反省跟总结,对犯严峻过错或不称职的评判员,可作恰当处理,须要时可停顿其职务与任务副裁判长12.212.2.112.2.212.2.3帮助裁判长指导裁判任务,做好评判员步队的事件治理当裁判长出席时,代办其职务,或受裁判长的委托处理有关咨询题依照裁判长的建议,担任编排、记载跟布告任务,担任园地、东西等装备的反省治理12.3检录主裁判、检录员12.3.112.3.2依照比赛日程布置的检录时间,招集运发动到检录处。
依照规那么、规程规那么,反省运发动的参赛证、打扮、号码跟比赛器具等能否契合规那么、规程请求12.3.3按预约时间跟道路准时、平安地将运发动带入赛场交发令员操纵12.4发令员、助剃头令员12.4.1反省运发动所参与的比赛或组不克不及否有误,构造运发动按其被编排的道次准确地陈列在起跑线后3米远的聚集线上发令员同终点裁判长获得联络终了后,向运发动收回“各就位〞口令,以鸣枪方法收回起跑旌旗灯号助剃头令员应帮助发令员记载运发动动身犯规状况12.4.212.4.312.5有权对运发动违背起跑规那么的行动赐与正告跟判罚反省主裁判、反省员12.5.112.5.2片面监视运发动在比赛中的行动如觉察运发动或其不职员犯规,应举红旗表示,并破刻以书面讲演交裁判长;如无犯规状况,即举白旗表示12.6计时主裁判、计时员12.6.112.6.212.6.3各道次计时员承受计时主裁判的一致指导采纳全主动电子计时或手动电子计时每道次计时员担任本道次的计时任务,并由每道次的计时组长将成果写在成果记载表内,具名后交计时主裁判,三人手动计不时,一样的两个成果作为该运发动的终极成果,三个成果不分歧时,取两头成果作为最初断定成果。
须要时,计时长核对秒表,以核实成果计时主裁判断定每道次的最初成果并与终点主裁判最初核实各道次的名次、成果能否有误,精确后才向计时员收回“回表〞口令,并提醒计时员员预备下一组的比赛计时12.6.412.7终点主裁判、终点评判员12.7.112.7.212.7.312.8断定每组比赛运发动到达终点的名次假定断定不分歧时,应由终点主裁判做出最初裁定假命名次与成果不分歧时,应与计时主裁判联络并最初裁定编排员实现编排记载跟成果布告任务记载由裁判长供给的每个工程的全体成果,并转交宣布员最初将成果表交比赛局部宣布员13.比照赛中种种信息予以宣布,对成果的宣布应当记载宣布时间附:板鞋竞速比赛用表表1板鞋竞速检录、终点、成果讲演表表2板鞋竞速成果记录表板鞋竞速检录、终点、成果讲演单预/复/决组不:日组次:时间道次号码单位年月时分1234姓名成果名次备注检录主裁判:终点主裁判:裁判长:板鞋竞速成果记载表预/复/决组不:组次比赛时间号码年月日时分单位姓名组次道次竞速成果决议成果名次备注123裁判长:计时员:1.计时主裁判:2.3.物业安保培训方案为标准保安任务,使保安任务零碎化/标准化,终极使保安存在满意任务需求的常识跟技艺,特制订本教学课本纲要。
一、课程设置及内容全体课程分为专业实际常识跟技艺练习两年夜科目此中专业实际常识内容包含:保安实际常识、消防营业常识、职业品德、执法常识、保安礼节、抢救常识作技艺练习内容包含:岗亭操纵指引、勤务技艺、消防技艺、军事技艺二.培训的及请求培训目标1)保安职员培训应以保安实际常识、消防常识、执法常识教学为主,在教学进程中,应请修业生片面善知保安实际常识及消防专业常识,在任务中的操纵与应用,并根本控制现场保护及处理常识2)职业品德课程的教学应依照差异的岗亭元而予以差异的内容,使保何在各自差异的任务岗亭上都能养成存在本职业特色的精良职业品德跟行动标准)执法常识教学是实际课的要紧内容之一,请求一切保安都应熟知国度有关执法、法例,成为明白法、知法、违法的国平易近,应用执法这一无力兵器与违法破功分子作妥协任务进口门卫保卫,定点保卫及地区巡查为要紧内容,在一样平常治理跟发作突发事情时可以应用所学的技艺保护公司财富以及本身平安2、培训请求1)保安实际培训经过培。





